中考语文重点古诗词理解归类型默写汇编

中考语文重点古诗词理解归类型默写汇编理解性默写次固山下唐王湾古典文学如陈年佳酿芬了四诗意了人生王《次北固山下中描绘了潮两岸阔风一帆悬的阔。前总理温家宝在英国剑桥大学演讲引了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名潮平两岸阔风一帆悬来容国当前形:社发平,人充满信心。王湾《次北固山下》中的"海生残夜江入旧年现了时序变迁、新旧交替的自然规律。王湾《次北固山下》中的"潮两岸阔风一帆悬句把江水浩渺、清风和顺、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。《次北固山下》中既抒情又蕴含自然理趣的诗句海生残夜江入旧年。《次北固山下》中蕴含自然辩证哲理的诗句:海生残夜江春入旧年。灵活运用多种表现手可使作品的艺术效果突出。王湾《次北固山下》中平两岸阔风一帆悬两以小景大景相互映,出江面的开阔。归类型默写古诗中有很多表思乡主的诗句请写出连续的两句乡何处达归洛阳边赤壁唐杜牧理解型默写读《三国演义》中诸葛亮巧借东风"的故事,你联想到杜牧《赤壁》中的两句诗东风不与周郎便铜春深锁二乔。《赤壁》是一首怀古咏史之,是人经过赤壁这个古战有于三国时代的英雄成败而写下的。折沉沙铁未销自将磨洗认前两句引"怀古之幽情。杜牧《赤壁》中"东风不与周郎便铜春锁二乔"以小见大用个美女的命运象征国家的命运构巧妙。《赤壁》中评论赤壁之战胜负的句子:东风不与周郎铜雀春深锁二乔。水歌北宋苏轼理解型默写苏轼在《水调歌头》中用但人长千共婵表达对天下离人的美好祝愿。同是望月,白居易用"共明月应垂泪,一乡心五处同发深切的骨肉分离之痛,而苏轼则在《水调歌头》中但愿人长久千共"表达对亲人的美好祝愿。苏轼在《水调歌头》中对饱受离别之苦的人们表达美好祝愿的句子但愿人长,里共婵娟。苏轼《水调歌头》中表达作者旷达胸襟、表现作者感悟人生哲理的诗句有悲欢离合,月有阴晴圆此古难全。化用前人诗文是古代诗歌创作中的一种常见手法。苏轼《水调歌头》中有两处明显的化用一是李白《把酒问月》中的青天有月来几时我停杯一问之;另一处是谢庄《月赋》中的隔千里兮共明月。写出苏轼这词中与之对应的句子。第一处明几时?把问青天。第二但人久千里共婵娟。归类型默写月是国古代诗歌中常的意象之一。除了想到"举头望明月低头思故乡外,还会想到哪些与月有的古诗名?请写出两句明几时有把酒问青天。酒在代诗词中很常见请写出两句"酒有的诗明几时有把问青天早呈水部张十八员其一[唐韩愈理解型默写韩愈《早春呈水部张十八员外其一中天街小雨润如草遥看近却无细生动地描写了早春景色。《春呈水部张十八员外其一描写雨后春草初生的视觉效果的诗句天街小雨润如酥草遥看近却无。《春呈水部张十八员外其一采用比喻手法表现早春景物特点的句子天小雨润如酥草遥看近却无。归类型默写我国古代诗歌中有大量写"柳的句,你写出与"柳相的连续两句代诗句:最一年春好处绝烟柳满皇都。闻昌龄左迁龙标遥有此唐李白理解型默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月人格化、托月送情的诗句我愁与明随风直到夜郎西。月亮代表我的心月代表我情请写出《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与此意境相似的诗:我愁心与明月随风直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点明友人贬谪之远、渲染哀伤气氛的诗句:杨落尽子规啼闻龙标过五溪。归类型默写朋友是人生的财富古词中有多表达友情的诗,"桃潭水深千不及汪伦送我情。请写两句表达对朋友的思念或牵挂的诗我愁心与明月随风直到夜郎西。李白的诗以奇特、大胆的想象见,中阶段我们学过不少他的,请中选出能表现这一特点的连续的两:我愁心与明随风直到夜郎西。观唐白居易理解型默写白居易《观刈麦》中形象生动地描写古代劳动人民辛勤劳作的诗句足蒸暑土,灼炎天光。锄禾日当午汗禾下土写的是劳动的艰,居易的《观刈麦》中与之类似的两句足蒸暑土气背炎天光。白居卖翁可身衣正心忧炭贱愿天写出卖炭翁矛盾的心情》中亦有此类诗句力不知热,但夏日长。归类型默写炎炎夏日当你看见农民仍然头烈日,在地里辛勤劳作时,你禁心生感慨这时你可能会吟出足蒸暑土气背炎天光这两句诗来描绘此景。破子·为陈同甫赋壮词以寄南宋辛疾理解型默写辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词表达作者建功立业愿望的两句了却君王天下事赢生前身后名。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词,具描写战斗场面、反映战斗激烈的两句是马的卢飞弓如霹雳弦惊。英雄仗剑。李白有诗云"拔四顾心茫然"辛弃疾也在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写道"醉里挑灯看剑梦吹角连营。虽惆却也尽显英雄气概。使塞唐王维理解型默写王维《使至塞上》作以蓬雁自比写了内心激愤的诗句:征出汉塞归入胡天。王维在《使至塞上》中以洗练的文,为们描摹"大漠孤烟直长落日圆这一幅苍茫雄浑、壮阔瑰丽的大漠风光图。王维《使至塞上》中充分体现诗有画的诗句大孤烟直长落日圆王维《使至塞上》中极写大漠之被王国维称千古奇的名句大漠孤烟直长河落日圆。《使至塞上》中描写奇美壮丽、雄浑开阔的塞外风光的诗句是:大孤烟直长落日圆。(6)唐诗人王维以写景见,山居秋暝有明月松清泉石上"的清幽之美至塞上》中有大孤烟直长落日的苍凉之美。归类型默写写出两句描边塞风光的诗文名句大孤烟直长落日圆。春望唐杜甫理解型默写(1)杜望感花溅泪恨鸟惊将无情之物人格抒发了诗人的感时伤事之情。(2)《望》中诗人以饱含深情的笔墨再了沦陷的国都杂草丛生、人烟稀少的荒凉景象的句子:国山河城春草木深。杜甫在《春望》一诗中用国破山河在,城草木深描长安城被叛军攻陷后遭到的惊人破坏用烽火连三,书抵万金极家信之难得抒忧国思家的情。沉郁顿挫是人对杜甫诗歌风格的总所"沉郁是他的诗境界阔,感深沉苍凉,《春望的感花溅泪恨鸟惊两句诗就以乐景衬哀情体出一种悲壮;而顿挫则是说诗歌的语言或者韵律曲折有,恰地表达了诗人深沉的感,如他茅为秋风所破歌所说的那样"得广厦千万大庇天下寒士俱欢!虽然自己饥寒交加却时时心怀天下。《春望》中写诗人忧国思心沉重以致华发稀疏的句子白头搔更浑欲不胜簪。10.泊秦淮唐杜牧理解型默写杜牧《泊秦淮》中"商女不知亡国恨隔犹唱后庭花"两表达了作者对沉溺于歌舞的统治者的批判、对国家命运的关切和忧虑。杜牧《泊秦淮》中讽刺当时的达官贵人不顾国家安依然醉生梦死的诗句商女不知亡国恨隔犹唱后庭花。11.过零丁洋南文祥理解型默写《过零丁洋中表现诗人愿为国慷慨赴死的千古名句人自谁无死留丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》一诗中与孟舍生取义的精神一脉相承的诗句人自古谁无?留取丹心照汗青。中国古典诗词的美令人陶醉风破浪会有时直云帆济沧海是李白的万丈豪;"人自古谁无死留丹心照汗青是文天祥以死明志的决心。文天祥《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是山河破碎风飘絮身浮沉雨打萍。12.送杜少府之任蜀州唐王勃理解型默写《杜少府之任蜀州,写者与入川的朋友作,尽洒脱旷达之的诗句:海存知己天若比邻。《送杜少府之任蜀州,作劝友人不要为远别而哀伤的诗句:无在歧路儿共沾巾。《送杜少府之任蜀州》中把朋的真挚感情升华为哲说知心朋友心心相通的两句诗是海存知天涯若比邻。归类型默写古诗词中有不少关于送别的诗请写出连续的两:海存知己天涯若比邻。临近毕业,请从学过的古诗文中选出连续的两句作为离别赠言送给你的同窗好友:海存知己天若比邻。毕业之际,同们也许会有又送王孙去,萋满别情的依依不舍也会有"内存知己,天涯若比邻的观豪迈。13.己亥杂诗清龚珍理解型默写浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中落不是无情物化作春泥更护的写照。龚自《亥杂诗中以落花为,明诗人心志的诗句:落不是无情物化春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念执着追求的诗句落不是无情,作春泥更护花。古诗给我们以启迪乐天扬初逢席上见赠》"沉舟侧畔千帆过病前头万春让我们坚信光明就在前方;《游山西村》"山重水复疑无路柳花明又一村让我们知道人生路虽然曲折但乐观自信《己亥杂诗》中落红不是无情物化作春泥更护"让我们明白人应该有无私奉献的精神。"时落至,远随流水香写了落花飘零却昂扬向上的精神龚珍《己亥杂诗》中的"落红不是无情物化春泥更护花在意境上更胜一筹。李白《行路难一一,长破浪会有时直云帆济沧海表了在逆境中不忘进取的斗志龚珍在《己亥杂诗》,落红不是无情物化作春泥更护花表了自己虽辞官却仍关心国家命运的高尚情怀。归类型默写奉献是一种精神。我们可落红不是无情物化春泥更护花来扬这种精神。古诗文中,许多写花的佳句体现作者的情怀,请写出连续的两句:落不是无情物,作春泥更护花。14.望岳唐杜甫理解型默写杜甫在《望岳》中表达不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪气的诗句当凌绝顶一众山小。《望岳》中与独上高,望天涯路语较为接近的诗句:会凌绝顶一众山小。(3)《岳》描写泰山雄奇秀美的诗句造化钟神秀阴割昏晓。归类型默写为了提升城市文化品位我相部门向市民征集含有鸟字诗词佳句,镌在观鸟园的山石或廊柱请荐你最欣赏的连续的两:荡生曾云决入归鸟。古人在诗中喜写"山,柳元有诗云"千鸟飞绝万径人踪灭。"你也写出连续的两句:岱宗夫如何齐青未了。15.钱塘湖春行唐白易理解型默写唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗描写早春莺燕景象的诗句:几早莺争暖树谁家新燕啄春泥。归类型默写韩愈用草遥看近却无写草似有似无请你再写出连续的两句写春草的诗句:乱渐迷人眼浅才能没马蹄。16.登飞来峰宋王石理解型默写我们应以清醒的头脑、敏锐的眼光去面对当前世界风云变幻的局势正王安石《登飞来峰》中所说不浮云遮望,自身在最高层。王安石的《登飞来峰》中表明作者不畏艰难、对前途充满信心的诗句不浮云遮望,自缘身在最高层。王安石《登飞来峰》不浮云遮望,自身在最高两诗与苏轼《题西林壁》"不识庐山真面目只身在此山中两句有异曲同工之,写极为相似。王安石《登飞来峰》中表现诗人的凌云之且与杜甫"会当凌绝顶一众山小有异曲同工之妙的诗句:不浮云遮望自缘身在最高层。归类型默写默写使用夸张修辞的连续两句古诗词名:飞来山上千寻塔闻鸡鸣见日升。17.雁门太守行唐李贺理解型默写李《雁门太守行中描写敌人临城我军严阵以待的诗句黑云压城城欲摧甲向日金鳞开。李贺《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子黑压城城欲摧甲光向日金鳞开。在我国古代诗歌创作爱是一个永恒的主题。李贺在《雁门太守行》中报君黄金台上意提玉龙为君死抒了戍边将士报效国家、勇于献身的爱国热情。归类型默写默写连续的两句秋字诗角满天秋色里塞燕脂凝夜紫。18.渔家傲·秋北]范仲淹理解型默写范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现作者远离家为国戍边却未能建立军回无期的诗句是浊一杯家万燕然未勒归无计。范仲淹在《渔家傲思》中用来表达征人思归破敌功未把酒难释怀之意的句子:浊酒一杯家万里燕未勒归无计。范仲淹《渔家傲·秋思》中的"人寐将白发征夫泪表达了夜不寐的守边将士对家乡的思念。唐朝诗人王维出使边塞,被前奇异风光震撼写下了大漠孤烟直长落日圆的名句。无独有偶宋范仲淹《渔家傲秋中也对边塞的奇异风光做过描,其句:千里长烟落日孤城闭。19.天净沙·秋元马远理解型默写我国古典诗歌中诗人们常常喜欢用落日来抒写思念烈或离别之苦如致远《天净沙·秋思》中的夕西下断肠人在天"。《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡悲情、点明主旨的句子夕西下,肠人在天涯。古诗歌中,有类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如致远《天净沙·秋思》中的枯老树昏鸦小桥流水人。归类型默写(1)"树是人雅士笔下的爱物,请任意写出古诗词曲中带有"树字的两个连的句子:枯老树昏鸦小流水人家。2)乡是一种情怀。我们可"夕阳西断人在天"来表达对家乡的思念。20.酬乐天扬州初逢席上见赠[刘锡理解型默写受国际金融危机的影响,一企遇到了经营危机但我们相信"沉舟侧畔千帆过,病前头万木春困总是会过去,途必定是光明的。社会在飞速地进步,不等待任颓废者和落伍者,正古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的沉侧畔千帆过病前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中沉舟侧畔千帆过病前头万木春一蕴含着新事物必将取代旧事物这一哲理。归类型默写古诗作者多引用典故来表达自己的思想或抒发情感,请从所学的诗句中选择连续的两句引用典故的诗句默写出旧空吟闻笛到乡翻似烂柯人。21.无题唐李隐理解型默写有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,其化为形象的诗句那便是李商隐《无题》中的"春蚕到死丝方尽蜡成灰泪始干。爱是文学作品永恒的主题。古往今来,数文人墨客用隽永的诗句吟咏了他们心中的爱。李商隐在《无题》中运对偶和比喻的修辞表达出刻骨铭心、至死不渝情感的诗句:蚕到死丝方尽蜡成灰泪始干。李商隐《无题》中的春到死丝方尽蜡成灰泪始干曲折丰富地表达了两个有情人之间至死不渝的爱比新奇而妙。归类型默写歌颂奉献的诗句有很请默出连续的两春蚕到死丝方,蜡成灰泪始干。22.夜雨寄北唐李隐理解型默写李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友(妻欢的情景表渴望与友妻子早相的感情的诗句是何共剪西窗烛却巴山夜雨。归类型默写(1)请写出古诗词中暗含某一成语的连续的个句:何共剪西窗烛却巴山夜雨时(2)"我大海的叹息是空的泪水是田野的微笑,润了古今中外文人墨客的,请你出连续两句雨有的诗句问归期未有巴山夜雨涨秋池。23.关雎诗经》理解型默写爱美之,人有关描青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子:窈淑,君子好逑。《关雎》中生动形象地表现出男子因追求不到心爱的姑娘而痛苦难眠的句子悠悠,辗转反侧。归类型默写比兴的手法在《诗经》中经常被运请出连续的两关关雎鸠在河之洲。24.蒹葭诗经》理解型默写成语秋伊人源《葭》中的诗所谓伊在水一方。《蒹葭》中一唱三叹叙了溯洄从"之险的诗句:道且长"道且""道且右。归类型默写古诗词中有很多写景的句,请写出连续的两:葭苍苍白为霜。25.相见欢南唐李煜理解型默写李煜《相见欢》中描写离愁别情的句子:剪不断理乱是愁别一般滋味在心头。26.浣溪沙北宋晏殊理解型默写晏殊《浣溪沙》中的无奈何花落去似相识燕归来反映出美好事物的消逝往往伴随着重现表了人们在怅惘的同时也会感到一丝欣慰的微妙情绪。晏殊《浣溪沙》中被誉为千佳句的诗句:无奈何花落去似相识燕来。27.白雪歌送武判官归京唐岑参理解型默写面对离别,岑参在《白雪歌送武官归京》中,归京的友人吟诵山回路转不见君雪上空留马行处表依依不舍之。岑参《白雪歌送武判官归京》中用新奇的比喻,描雪景的千古名句是:忽一春风来,千树万树梨花开。岑参《白雪歌送武判官归京》"山回路转不见君雪空留马行处两写出了朋友身影已经消失诗还在深情目送的情景。孤帆远影碧空尽唯长江天流白歌送武判官归京的两句有异曲同工之妙。这两句诗是山路转不见,雪空留马行处。岑参在《白雪歌送武判官归京》表送别友人的依依不舍和无限怅惘之情的句子山回路转不见雪空留马行处岑参《白雪歌送武判官归京》中以军营的苦寒生活侧面表现风雪威力的诗句:散珠帘湿罗幕狐不暖锦衾薄。将军角弓不得都护铁衣冷难着。《白雪歌送武判官归京中写饯场,现了送别的热烈隆重的诗句:中置酒饮,胡琴琵琶与羌笛。28.饮酒其五)[陶明理解型默写陶渊明的《饮酒》(其五中能体现诗人的闲适、悠然的两句诗是:采菊东篱下悠然见南山。《饮酒》其中明诗人无求名逐之心,身处闹市心却不闹的原因的句子是问君何能尔心远地自偏。《饮酒其中华了诗歌主旨的句子此有真意欲已忘言。29.行路难其一)[李白理解型默写成长的道路上,我们难免会碰到些困难与挫折这时我们可以用李白《行路难》其)中的诗句自勉长破浪会有,直云帆济沧海。李白《路难(其中表明诗人不怕困难挫折执追求理想的诗句:长破浪会有时直云帆济沧海。《行路难》其中,能表现诗人积极进取、乐观自信、坚持理想的品格的诗句是:长破浪会有时直云帆济沧海。李白《行路难一中停杯投箸不能拔剑四顾心茫两句通过对动作细节的刻,形象地揭示了诗人内心的苦闷抑郁。归类型默写古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗篇激着无数的热血青年奋发有为。请你写出连续的两句能鼓舞斗志的诗:长破浪会有直挂云帆济沧海。同学们在中阶段的学习生活中,你定积累了不少古诗词请你写出连续的两句作为你的座右:长破浪会有时直挂云帆济沧海。初中生活快要结束同们即将踏上新的人生征程,请从所积累的古代诗歌中选两句体现积极进取精神的诗句送给你的好朋风破浪会有直云帆济沧海。30.游山西村南陆游理解型默写《游山西村》一诗中陆游以山水复疑无路,暗花明又一村道了阳总在风雨后的人生哲理。陆游的《游山西村》一诗中暗含在最困难时