二年级数学下册 1000以内数的认识(3)教案_第1页
二年级数学下册 1000以内数的认识(3)教案_第2页
二年级数学下册 1000以内数的认识(3)教案_第3页
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文档简介

第7元

二年级下册教案万以内数的认第3时1000以内数的识（3）【学容教材第77页例3，以及练习十六第4题。【学标初步培养学生分析、比较、抽象概括的能.养学习认真观察、思索的良好学习习惯。【学难】中间有“0”的千以内数的读写，发展学生的数感和估算的意识。【具学准】课件。每人10个小方块、学具盒。【学程一、复引入.一位数和两位数的读写法.让学生口头各举出一个一位数和两个两位数要求两位数应包括末尾是0和末尾不是0这两种情况）提问式小结.读数、写数都从什么位开始，末尾的0读不读.二、探新知1．练习（1）读出下面各数.234520806721910900（2）写出下面各数三百六十二

四百零四

六百五十

七百（3）完成教材第页“做一做”第1、2题。同桌互相练习第1题，师请学生读。学生拨数，并写数。2.教学教材第页例3，1000里有多少个10？．一个三位数，它的百位上是最小的一位数，个位上最大的一位数，十位上是0，这个三位数是多少？．用0、1和3这三个数字，可以组成多少个不同的三位数二年级下册教案三、发练习．教学教材第页例3，1000里有多少个10？．一个三位数，它的百位上是最小的一位数，个位上最大的一位数，十位上是0，这个三位数是多少？．用0、1和3这三个数字，可以组成多少个不同的三位数？四、巩拓展完成教材练习十六第4题。观察图，数一数小蜜蜂有多少只。让学生用自己的方法数，再交流说说数数的方法，写出数，并读出来。五、课小结师通过这节课的学习你们学到了什么本领？读写一个多位数的时候要注意什么？学生自由发言。教师小结：在上节课的基础上，我们了解、认识了几个百、几个十和几个亿合起

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