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文档简介

八物（上）温度 班级_________姓名________【学习目标】知道温度的概念，温度计的原理，能说出生活中常见的温度值。知道摄氏温度的规定方法、单位符号、读写方法。了解体温计与实验用温度计的区别。会正确使用温度计测量液体的温度并正确读数课前【自主预习】预习目标1.知道温度的概念，温度计的原理，能说出生活中常见的温度值。2.知道摄氏温度的规定、符号、读写方法。预习指导：认真阅读课本47到51页，带着目标，划出你认为的重点。预习检测：1温度的测量工具是，其原理是。2摄氏温度的符号是在一个大气压下冰水混合物的温度规定为____℃,沸水即开水的温度规定为____℃,将两者中间平分100等份,每个等份就是__实验室用温度计的量程是________,分度值是________。体温计的量程是________,分度值是________。寒暑表的量程是________,分度值是________。小组交流：人的正常体温（）℃人感觉舒适的温度（）℃洗澡水的温度（）℃课中：【合作探究】探究目标:会正确使用温度计测量液体的温度并正确读数温度计的使用实验:测水的温度器材:温度计、水、烧杯步骤:①先估测水温②观察温度计量程和分度值,选用合适的温度计③实验记录:水的温度是通过以上实验,总结出使用温度时的几个要点使用前:观察温度计的和使用时:1温度计的玻璃泡被测的液体中,不要碰到或。2温度计玻璃泡浸入液体后要,待温度计的示数后再读数3读数时玻璃泡要,视线要与温度计中液柱的液面。小组交流：体温计体温计和温度计在结构上有什么不同？使用方法有什么不同?当堂检测1、读出下面的温度：23℃-19℃2、温度计的原理是3、有两杯水里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，另一杯在荫凉处则[]A在阳光下的水的温度高B在荫凉处的水的温度高C两杯水的温度一样高D两杯水温度的高低无法比较4、某体温计的示数为38℃若粗心的护士仅消毒后就直接用它去先后测量37℃和39℃的病人体温则其读数先后分别是[]A、37℃和39℃B、38℃和38℃C、37℃和38℃

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