人教版小学五年级数学上册第八单元植树问题2导学案_第1页
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文档简介

小学五年级学导学案主备人：授课教师：

审核人：授课日期：2014.12.30

审核日期：2014.12.29学生姓名：课题

植树问2(两端都栽树

课型

自主探究

课时2学习目标学习提示：

1我要通过自己的努力解一条线段的植树问题但两端都不栽树的植树问题2、我能解决一些生活中存在的与“植树”有关的问题。3、我会养成认真审题的好习惯。根据主题图先自己思考“栽棵树对不对？”然后交流汇报自己的想法，接着小组再进一步的讨论交流“小路两端都是场馆，还需不需要栽树呢？”当通过交流理解题意后可用自己的方法去探索这种情况的植树问题中隐含的规律再向大家展示各自不同的方法。学习过程

学案

修改栏/笔记知识链情创1、一条线段植树并且两端都要栽树，要算出栽树的棵树，须知道设（）和（后再根据关系式：棵数（）计算。活动一自主学习、论交流理解题意。1、大象馆猩猩馆相距米。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树，每相邻两棵树之间距离是3米。一共要栽几棵树？自学习

有20栽我的思考：603=2020Ο（）=（）（）×2=）答：一共要栽棵树。

我有不同的想法„可是小两端都是„3、讨论交：小路两端都是场馆还需不需要栽树？结论：活动二探究“间隔”与“数”之间的系（条线段的植树问题但两端都不要栽树的情况）1、自主探用你喜欢的方法来探究规律，你发现了什么？、交流汇报我的发现：同伴交流：结论：解决问题603=20（个）20Ο（）=（棵）（）×（）答：一共要栽棵树。

我用画线段图的方法探究根据这个发现，如果不画图10间隔、20个隔、个间隔„少树呢？学习测评1、故知新5路公共汽车驶路线全长12米，相邻两站的距离是1米。一共有几个站？2、以致用一条全长2千米的街道两旁安装路灯（两端不安装每隔50安一座。一共要安装多少座路灯？3、一反三根木

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