《海底两万里》500字读后感中学生（6篇）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《海底两万里》500字读后感中学生（6篇）《海底两万里》500字读后感怎么写呢？《海底两万里》描写了一艘构造独特的潜水艇鹦鹉螺号的艇长尼摩,邀请生物学家阿罗纳克斯进行海底旅行的故事。下面是我给大家带来的《海底两万里》500字读后感中学生6篇，希望大家喜欢！

《海底两万里》500字读后感中学生篇1

一艘名为鹦鹉螺号的潜艇从无边无际、宁静的蓝色海洋中静静下沉，开始了一次巧妙而惊心动魄的冒险，神秘地环游了不可预计的水下世界

《海底两万里》的是儒勒凡尔纳，被誉为科学空想之父。作品包括三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。

鹦鹉螺号是尼摩船长建造的潜艇，但阿罗纳教授、他的仆人康塞尔和捕鲸人尼德兰经历了各种各样的冒险。他们去了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极洋、北冰洋，终究在挪威西海岸的大漩涡中脱离了危险。

其中，最让我震惊和钦佩的是康塞的忠诚。当阿罗纳教授在海上接受测试时，他不顾自己的生命从船上跳了下来，并写道救了阿罗纳教授，直到他被救。在极度缺氧的状况下，他没有把剩余的氧气吸给自己，但在最关键的时刻，阿罗纳教授坚持不下去了，他尽量不呼吸，把空气留给了先生，还把氧气瓶塞给了先生，让教授重新活下来。

啊！这是多么宏伟而奇妙的精神啊！他没有出于自私的原因去想他的丈夫，而是大方而忠实地，尽力帮助他。假如是我，我能做到吗？我不想要眼前的美好生活，但我必需跳进海里，开始一段艰苦的旅程。能救自己的只有氧气，但我想救老公，宁愿牺牲自己的生命。

要是我们身边有更多这样的人就好了！少一些自私，多一些体谅别人，这个社会会变得多好！Concei的忠诚，无私，大度是我最佩服的。

《海底两万里》让我对生活有了新的意义。这本书展示了大量科学知识和海洋机要。而孔的无私是值得学习的！他有一颗最忠诚的心！我们都相互憧憬，相互尊重。只有这样，我们的世界和生活才能变得更加美好，更加幸福，更加丰富多彩！

《海底两万里》500字读后感中学生篇2

若你想去纵观海底的巧妙，看鱼儿翱游海洋，了解从未见过的事物，却没有空闲时间。在学业的压力下，不防去阅读《海底两万里》开启新世界的大门，与凡尔纳先生一起畅游海洋。沉下心来，翻开书本，度过一段巧妙的时光。

首先，你会跟随阿罗纳克斯一起去捕“怪物〞，却不幸落入“怪物〞的口中，不用担忧那并非什么怪物，而是鹦鹉海螺号。你会好奇那是什么，假如我说那是十九世纪的潜水艇，你信吗？你会觉得不可思议，那时的科技水平并没有达到这个高度，怎么会出现在书中呢？说到这，不得不提到《海底两万里》的凡尔纳先生，凡尔纳先生被誉为“科幻和探险小说之父〞，凡尔纳先生的空想以科学为依据，有大量空想现在已经实现了，还有一些在未来也会成为现实。

凡尔纳先生的小说有一个特点代入感很强，我想共享一下我最喜欢的一个片段《缺氧》，那个片段虽然有些让我感到紧张，但我仍旧很喜欢。由于它让我看见了人间自有真情，爱超越所有限制包括生命。在生物学家阿罗纳克斯缺氧时，他的举动在我脑海中浮现，他想获得空气的心让我更加紧张，我并不希望他就此灭亡，可一切貌似看不见希望。正值他就快撑不住时，他的仆人用自己仅剩的氧气为他换来喘气的机遇，我的心放松了下来，随之而来的感动让人措手不及，我也不知为何，只知自己代入进了生物学家的角色。这哪里是仆人明显是最纯净的友情，为了朋友的生命甚至放弃自己的生命，这是朋友之间的爱，跨越职业，跨越生命，跨越一切的友情！

我不知自己是否能收获这种友情，但他们双方的友情是我一辈子追求的。《海底两万里》会带你见热带鱼，让你体验畅游大海，可能“书是人类进步的阶梯〞，不一定是成绩上的进步，但一定是心灵上发现美的进步！

《海底两万里》500字读后感中学生篇3

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说三部曲中的其次部。

这本书陈述了阿龙纳斯教授和他的仆人，以及捕鲸手尼德·兰在潜水艇中海底航行的故事，这三个人本来是在战舰上去捉捕当时举世有名的“海怪〞的，在遇上“海怪〞时，战舰攻击了“海怪〞，但它却毫发无伤，反而向战舰撞去。这三个人都掉下了船，他们游到“海怪〞的背上，才发现这是一艘潜艇。他们进入了潜艇，于是，他们开启了漫长的海底之旅。但捕鲸手很想逃离这艘舰艇，于是一天晚上，他们一起逃向了陆地。

这本书中最令我印象深刻的情节是“鹦鹉螺号的船员和巨型章鱼搏斗的情景。他们遭遇了巨型章鱼的袭击。船上的所有人都开始与章鱼搏斗，但是有一名船员被章鱼卷走了，船长想救他，可是被墨汁糊了眼睛，章鱼逃之夭夭了，本来一向冷酷的船长也流下了眼泪。从中可以看出船员们的团结，以及船长对船员的关心。

这本书中刻画了大量人物，主要有平日冷酷而内心繁杂的尼摩艇长、既大胆又倔强的捕鲸手、忠诚又舍己为人的仆人康塞尔和知识丰富、勇于摸索的阿罗纳斯教授。本书全程以阿龙纳斯教授的第一人称描写，通过语言、动作神态、心理来刻画人物的。在描写一些事件时人物的感情真挚，引起读者共鸣。

我认为并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有猛烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的聪慧与文明。

《海底两万里》500字读后感中学生篇4

大海是个漂亮的地方，也是神秘的。创造了大量传奇故事。例如：哥伦布驾驶船环绕地球一圈，证明地球是圆的等。蓝色的海底好像藏着大量的机要叫人捉摸不透。

对于漂亮而又神秘的大海，我既好奇又慨叹，在海洋中还存在一些独特的生物，如：奇形怪状的珊瑚、数不清的微生物、五颜六色的小鱼、椰子般大的扇贝、还有可怕如斯巨型章鱼……今天我要介绍的书就是《海底两万里》。它让我知道了海底的奇妙，让我带领你看看海底的奇妙。

本篇文章的是法国的儒勒·凡尔纳。出生于法国西部海港南特，是法国19世纪的科幻作家具有超越常人的想象力。

此书只要陈述在1868年航运界传言南海中有海怪破坏船只，各国政府头疼不已被迫派遣军舰维护航道安全，并调查海怪。

在此次调查海怪任务中，船被海怪破坏。其中卡斯尔、尼德兰和阿龙纳斯被鹦鹉螺号所救。随后船长带领阿龙纳斯介绍船上的机器，让主人公大开眼界、赞不绝口。

但是尼德兰却一直想着怎样逃跑可是没多久就消去了这个念头，由于根本没有机遇逃跑……又经过几个月他们来到了南极。船长骄傲地说：“他是第一个在真正意义上占领这块土地的人。〞

其中最让我影响深刻的故事是章鱼怪。这篇主要讲的是主人公和伙伴们在海底观景，突然章鱼怪来骚扰，船长和水手一起抗争章鱼。此段充分表达出的想象力丰富，描写得生动形象。

在这本书里最让我爱好的人物是尼摩船长。尼摩是一个正义感的抵挡英雄，他憧憬民主与自由。大海给予他以宁静和心灵的抚慰，但却无法驱赶他内心沉重的孤独感。他虽然与世隔绝，但却创造了一个自己理想的国度。

我们应向尼摩船长学习，合理利用海底资源，不能制造海底垃圾不要过度开发。守护海洋家园。

《海底两万里》500字读后感中学生篇5

暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1820年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父〞，代表作品有《海底两万里》《八十天环游地球》《地底旅行》等。

这是一本奇妙的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德·兰加入了追捕“海怪〞的行动，结果意外地爬到了“海怪〞的身上，发现所谓的“海怪〞其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺〞号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅。

在漫长的旅行中，我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们〞饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程情节迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反攻土着人的围攻等等。在引人入胜的故事中，告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，还要防止被坏人利用，危害人类自身;同时还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。

看完这本书后，我的心久久不能宁静。它不仅让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美好的海底世界，也让我从这些故事中学到了重要的人生哲理：在人生的道路上，总会有遇到困难的时候，可是，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，面对困难，我们要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振，而是要千方百计去战胜困难，做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持毕竟，迈向成功。

《海底两万里》500字读后感中学生篇6

寒假是我阅读了一本经典名著《海底两万里》，收获颇多。

小说主要陈述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随“鹦鹉螺〞号潜艇船长尼摩周游海底。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了大量惊险奇遇。他们眼中的海底，时而风景幽美、令人迷醉；时而险象丛生、千钧一发。通过一系列古怪的事情，阿龙纳斯终究了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。最终，“鹦鹉螺〞号在北大西洋里遇到一艘驱赶舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺，用“鹦鹉螺〞号的冲角把驱赶舰击沉。不久，他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的状况下逃出了潜艇，被渔民救上岸。回国后，博物学家才将旅行中所知道的海底机要公之于世。

本书儒勒·凡尔纳的写作功底值得我学习：他可以将漂亮的海底珊瑚描写得细腻至极；他会运用想象、联想等写作方法使得作品的语言更加形象生动；他会将文章的描述步步推进，使读者们身临其境。我在阅读中就被那些朴实而幽美的辞藻而吸引，我仿佛在那一刹那就置身海底