胎儿的发育与发生

关于胎儿的发育与发生第1页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五知识拓展母亲情绪对胎儿的影响母亲在怀孕时的情绪状况对胎儿的发展有很大的影响。情绪，尤其是紧张的情绪，在中枢神经系统和内分泌腺的复杂调节下，可产生深刻的机体变化。中枢神经系统的自主部分和内分泌与母亲情绪状况的联系是极为重要的。因为情绪的活动是通过这些系统的化学和神经活动完成的。在情绪活动的时候，自由神经系统激活了内分泌腺，后者又分泌激素直接注入血液。这些激素，尤其是肾上腺素，又产生许多我们在情绪活动状态下可发现的特征。激素常通过脐带传给胎儿，因而在胎儿身上也产生了情绪特征。这样我们就不难明白母亲的情绪是怎样通过这种相当复杂的传递机制影响胎儿的。于是，母亲和胎儿不仅在生理上，而且在情绪上联结在一起了。甚至母亲情绪和胎儿情绪之间在强度上也存在着联系。研究表明:心律、呼吸、血压、皮肤传导、面部温度等自主活动水平高的母亲，其胎儿活动也相应地较高，但胎儿情绪活动的时间较之母亲要长些。这意味着，在消极情绪状态下，当恐惧过后，母亲的精神已开始放松，但婴儿并不知道恐惧的对象已经消失，仍在继续对情绪活动产生的化学物质进行着反应。

第2页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五思考练习练习：胚胎发育的三个阶段是（）、（）、（）观看视频说出是新生儿的哪种无条件反射第3页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五教案第一节生命的产生一、受精二、胚胎发育的三个阶段三、胎儿的感觉能力第二节胎儿的环境与教育一、营养对胎儿大脑发育的影响二、孕妇情绪对胎儿大脑发育的影响三、环境对胎儿大脑发育的影响四、母亲患病与用药对胎儿大脑发育的影响第三节胎儿的出生

一、分娩二、分娩中的问题第四节新生儿一、新生儿的一般特点二、反射活动第4页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五教学目标1．了解生命的产生2．了解胎儿的环境与教育3．了解胎儿的出生4．了解新生儿5．掌握新生儿的护理第5页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五第一节生命的产生一、受精男性的精子和女性的卵子结合，成为一个单细胞，这个过程便是受精。（视频）第6页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五第一节生命的产生二、胚胎发育的三个阶段

1、胚卵期（合子期）从受孕的单细胞胞胚直到形成一个球形细胞团，并植入子宫内，在子宫壁上“着床”为止，共需8—14天。这个球形细胞团是经过有丝分裂生成的，成为胞胚。这个时期称为胚卵期。第7页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五第一节生命的产生

2、胚胎期从受孕后的第2周到第8周，成为胚胎期。

3、胎儿期

从怀孕的第9周到胎儿出生称为胎儿期，这期间，胚胎期形成的器官继续生长，逐步发育完全和开始显示其功能作用。

第8页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五第一节生命的产生三、胎儿的感觉能力

1、视觉2、听觉(胎教音乐对胎儿影响的实验研究)

3、味、嗅、触觉附：胎儿在母体内的成长（视频）第9页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五第二节胎儿的环境与教育一、营养对胎儿大脑发育的影响（视频资料）1、营养与胎儿的大脑发育2、孕妇要注意补充DHA3、科学补充蛋白质4、注意补充维生素5、合理补充无机盐和一些微量元素二、孕妇情绪对胎儿大脑发育的影响三、环境对胎儿大脑发育的影响1、孕妇体内的环境对胎儿的影响2、孕妇体外环境对胎儿的影响第10页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五第二节胎儿的环境与教育四、母亲患病与用药对胎儿大脑发育的影响1、母亲的疾病对胎儿的影响（1）艾滋病（2）风疹病毒：患风疹病的母亲给胎儿发育带来严重的缺陷。（3）梅毒：罹患梅毒的孕妇同样会引起胎儿盲、聋、心脏缺陷和脑损伤。2、药物对胎儿的影响（1）母亲对药物的反应（2）药物的剂量与使用的频率（3）母亲正在服用或过去服用的药物所发生的相互作用（4）母亲正在服用药物的条件（5）药物使用的时机（图）第11页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五说明：胎儿发育中最严重的身体结构上的缺陷最有可能在胚胎时期出现（主要是最初的8周内）

对“致畸药物”最具有敏感性的时期用较重的阴影显示出来；具有较低敏感性的时期用较轻的阴影来表示。第12页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五第三节胎儿的出生

一、分娩第一阶段：宫缩第二阶段：娩出第三阶段：胞衣视频：分娩顺产出生第13页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五第三节胎儿的出生二、分娩中的问题

1、母亲的经验2、分娩方法3、产后抑郁症第14页，共17页，2022年，5月20日，22点56分，星期五第四节新生儿一、新生儿的一般特点

我们把出生到一个月的婴儿称为新生儿，新生儿表现出这个阶段的许多特点。1、适应新环境2、新生儿的生理特点（新生儿大脑模型）二、反射活动

1、依靠无条件反射（视频资料）2、条件反射与心理活动3、新生儿的状态（视频资料）（1）规则睡眠状态（2）不规则睡眠状态（3）昏昏欲睡状态（4）警觉的静止状态（5）觉醒状