低年级语文学习习惯培养课件

低年级语文学习习惯培养常州市解放路小学低年级语文学习习惯培养常州市解放路小学低年级语文学习习惯培养善于倾听正确书写大胆表达喜爱朗读低年级语文学习习惯培养善于倾听正确书写大胆表达喜爱朗读低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度。

2、在游戏中训练“听”的辨别能力。3、在游戏中培养“听”的鉴赏能力。

低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度人的语言交流活动人的语言交流活动低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度。

低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度听力准备口令1

小嘴——闭拢2小耳——听好3

准备——听力听力准备口令1小嘴——闭拢2小耳——听好3准备——听力低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度。

2、在游戏中训练“听”的辨别能力。低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度。

2、在游戏中训练“听”的辨别能力。3、在游戏中培养“听”的鉴赏能力。

低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度低年级语文学习习惯培养1、打开嗓门，说响亮的话

2、组织语言，说完整的话3、创新思维，说不同的话低年级语文学习习惯培养1、打开嗓门，说响亮的话2、组低年级语文学习习惯培养指读视读站读互读低年级语文学习习惯培养指读视读站读互读低年级语文学习习惯培养

１、打开书本２、指好页码３、抹平书角４、准备指读低年级语文学习习惯培养１、打开书本低年级语文学习习惯培养头正肩平脚踩地双手拿平书微斜低年级语文学习习惯培养低年级语文学习习惯培养身体立正脚并拢眼睛平视声音响低年级语文学习习惯培养低年级语文学习习惯培养右边先读再左边认真倾听再评价低年级语文学习习惯培养右边先读再左边认真倾听再评价低年级语文学习习惯培养1、写字准备，简明口令导行①打开书本②垫好垫板③压好角落④准备写字低年级语文学习习惯培养1、写字准备，简明口令导行①打开书低年级语文学习习惯培养2、学写笔画，掌握运笔要领1、写字准备，简明口令导行低年级语文学习习惯培养2、学写笔画，掌握运笔要领1、写字低年级语文学习习惯培养2、学写笔画，掌握运笔要领3、观察字形，丈量目测比对1、写字准备，简明口令导行低年级语文学习习惯培养2、学写笔画，掌握运笔要领3、观察低年段语文学习习惯1

讲有序——用生动的讲解激励孩子2练必纠——靠扎实的训练巩固行为3

持以恒——以不变的耐心期待成功低年段语文学习习惯1讲有序——用生动的讲解激励孩子2练必纠播种行为收获习惯播种习惯收获性格播种性格收获命运播种行为低年级语文学习习惯培养常州市解放路小学低年级语文学习习惯培养常州市解放路小学低年级语文学习习惯培养善于倾听正确书写大胆表达喜爱朗读低年级语文学习习惯培养善于倾听正确书写大胆表达喜爱朗读低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度。

2、在游戏中训练“听”的辨别能力。3、在游戏中培养“听”的鉴赏能力。

低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度人的语言交流活动人的语言交流活动低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度。

低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度听力准备口令1

小嘴——闭拢2小耳——听好3

准备——听力听力准备口令1小嘴——闭拢2小耳——听好3准备——听力低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度。

2、在游戏中训练“听”的辨别能力。低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度。

2、在游戏中训练“听”的辨别能力。3、在游戏中培养“听”的鉴赏能力。

低年级语文学习习惯培养1、在游戏中提高“听”的专注程度低年级语文学习习惯培养1、打开嗓门，说响亮的话

2、组织语言，说完整的话3、创新思维，说不同的话低年级语文学习习惯培养1、打开嗓门，说响亮的话2、组低年级语文学习习惯培养指读视读站读互读低年级语文学习习惯培养指读视读站读互读低年级语文学习习惯培养

１、打开书本２、指好页码３、抹平书角４、准备指读低年级语文学习习惯培养１、打开书本低年级语文学习习惯培养头正肩平脚踩地双手拿平书微斜低年级语文学习习惯培养低年级语文学习习惯培养身体立正脚并拢眼睛平视声音响低年级语文学习习惯培养低年级语文学习习惯培养右边先读再左边认真倾听再评价低年级语文学习习惯培养右边先读再左边认真倾听再评价低年级语文学习习惯培养1、写字准备，简明口令导行①打开书本②垫好垫板③压好角落④准备写字低年级语文学习习惯培养1、写字准备，简明口令导行①打开书低年级语文学习习惯培养2、学写笔画，掌握运笔要领1、写字准备，简明口令导行低年级语文学习习惯培养2、学写笔画，掌握运笔要领1、写字低年级语文学习习惯培养2、学写笔画，掌握运笔要领3、观察字形，丈量目测比对1、写字准备，简明口令导行低年级语文学习习惯培养2、学写笔画，掌握运笔要领3、观察低年段语文学习习惯