划分句子成分课件-002

划分句子成分1PPT课件划分句子成分1PPT课件句子六种成分主语、谓语、宾语；——三种主要成分定语、状语、补语；——三种附属成分2PPT课件句子六种成分主语、谓语、宾语；2PPT课件句子成分标识符号主语谓语宾语定语状语补语~~~~[]

﹤﹥（）3PPT课件句子成分标识符号主语~~~~[]﹤﹥（１、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。一般由名词或者代词来充当。例如：⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的重大事业。句子成分的判定4PPT课件１、主语例如：句子成分的判定4PPT课件２、谓语谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。一般由动词或形容词充当。⑴满天乌云顿时消散了。⑵树叶黄了。⑶小王今年有十六岁了。⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。⑸明天是星期日。5PPT课件２、谓语5PPT课件３、宾语宾语在动词谓语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。一般为代词或名词。例如：⑴门口站着一群看热闹的群众。⑵大家喜欢游泳。6PPT课件３、宾语例如：6PPT课件４、定语定语是主语或宾语前面的连带成分，用来修饰主语或宾语，表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。例如：⑴沉甸甸的稻谷，像一垄垄全黄的珍珠。⑵三杯美酒敬亲人。⑶雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花。⑷中国的历史有自己的特点。7PPT课件４、定语例如：7PPT课件５、状语状语是动词或形容词（谓语）前面的连带成分，用来修饰、限制谓语，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：⑴他已经走了。⑵咱们北京见。⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。8PPT课件５、状语例如：8PPT课件

副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。

介宾短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边。如：在杭州,我们游览了西湖胜景。9PPT课件副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作６、补语补语是动词或形容词（谓语）后面的连带成分，一般用来补充说明谓语，表示动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：⑴广大人民干得热火朝天。⑵他写的字比原来好得多。⑶他生于１９１８年。⑷颜色是那么浓，浓得好像要流下来似的。10PPT课件６、补语例如：10PPT课件例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业方法：划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。

如何划分句子成分？11PPT课件例句：如何划分句子成分？11PPT课件句子成分划分方法：主语：一般由名词、代词充当谓语：一般由动词、形容词充当宾语：一般由名词、代词充当定语：用在主语、宾语前面，起限定作用状语：用在谓语前面，起修饰作用补语：用在谓语后面，起补充作用（前）（中）（后）例如：我国的石拱桥有悠久的历史。﹏（）（）12PPT课件句子成分划分方法：主语：一般由名词、代词充当定语：用在主语、小结：“的”是定语的标志词“地”是状语的标志词“得”是补语的标志词顺口溜：主谓宾，定状补主要成分主谓宾修饰成分定状补定语必在主宾前谓前为状谓后补“的”定“地”状“得”后补牢牢记住别忘记13PPT课件小结：“的”是定语的标志词顺口溜：主谓宾，定状补13PPT课【模拟试题】1．分析下列句子中“游泳”一词所充当的成分。（1）游泳爱好者都夸这个海滨的风景好。（2）许多人都喜爱游泳。（3）游泳是一项很有益的活动。（4）他们正在海滨浴场游泳。（1）定语（2）宾语（3）主语（4）谓语14PPT课件【模拟试题】1．分析下列句子中“游泳”一词所充当的成分。（12．给下列句子划分成分。

（1）她激动得泪水夺眶而出。

（2）我们肩负着民族复兴的重任。

（3）窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。3．画出下列句子中的谓语。（1）那是力争上游的一种树。（2）远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。15PPT课件2．给下列句子划分成分。

（1）她激动得泪水夺眶而出。

（24．选出下列句子中的宾语。

（1）就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来。

（2）这个时期母亲教给我许多生产知识。5．选出主谓部分划分有误的一项（）A．我的泪‖很快地流下来了。B．我才注意到，我们的老师‖今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。C．我‖现在可充分体会出游子的心境了。D．一九三二年秋天，我‖在上海英商汽车公司当卖票的。（双宾）B（应在“我”与“才”之间标“‖”）

16PPT课件4．选出下列句子中的宾语。

（1）就在这一瞬间，他发现那个同6．下面句子的主语是（）他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们时常遗失一些小小的贵重物品。A．他B．他在蒙大拿的时候C．和他同住在一间小房子里的伙伴们D．他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们C17PPT课件6．下面句子的主语是（）C17PPT课件7．用符号法分析句子成分有错误的是（）A．[经过多少世纪的风雨]，她（主）‖[仍然]立（谓）在死海附近的山坡上（宾）。B．（一杯）（冒着热气）的茶（主）‖放＜在我左手的桌角上＞。C．父亲‖[忽然]看见（谓）我（宾）。D．[在人民政府的领导下]，古桥（主）‖[又]恢复了青春（宾）。（“在死海附近的山坡上”是补语）A18PPT课件7．用符号法分析句子成分有错误的是（）（“在死海附近的山8．对下列句子所作的语法分析不正确的是（）一个人事业上的成败，取决于他克服困难的决心和随机应变的能力。A．这个句子的宾语是一个并列短语。B．这个句子的主语不是“一个人”。C．这是一个介宾短语作补语的句子。D．这个句子的主语是一个偏正短语。A19PPT课件8．对下列句子所作的语法分析不正确的是（）A19PPT课9．提取句子主干完全正确的是（）A．只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！主干：海燕在大海上飞翔！B．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、无出路的人，也是一个极好的教训。主干：这是极好的教训。C．我过生日时，父母送了我一套科学书籍。主干：父母送我书籍。D．改革开放以后，城乡人民的生活一天比一天好起来。主干：生活好起来。（A：海燕飞翔B：这是教训D：生活好）C20PPT课件9．提取句子主干完全正确的是（）（A：海燕飞翔B：这是10．根据句意用双竖线划开主、谓语正确的是（）

A．他‖写的有名的《正气歌》歌颂了古代有骨气的人的英雄气概。B．卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，‖也是值得纪念的。C．在这之前‖朋友们得到要暗杀他的消息。D．我们‖对于传说的话，都应当经过一番思考。D21PPT课件10．根据句意用双竖线划开主、谓语正确的是（）

A．他‖11．与例句画线部分所作成分相同的是（）例句：松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。A．在人民政府的领导下，人民建成了地铁。B．一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。C．我们花一整天时间看完大厦时，万道霞光已经洒在天安门的红墙黄瓦上。D．在宽阔的长长的桥面上，他欢叫着来回奔跑。C22PPT课件11．与例句画线部分所作成分相同的是（）C22PPT课件12．对句中画线部分进行语法分析正确的是（）

我国桥梁事业a的飞速发展，表明了我国社会主义制度无比优越b。

A．a偏正短语作主语b主谓短语作谓语B．a并列短语作定语b偏正短语作宾语C．a并列短语作主语b偏正短语作谓语D．a偏正短语作定语b主谓短语作宾语（“飞速发展”为主语，“我国桥梁事业”为定语，“表明”作谓语，“我国社会主义制度无比优越”作宾语）D23PPT课件12．对句中画线部分进行语法分析正确的是（）（“飞速发展13．用动宾短语作主语的是（）A．电视机内外不时发出轻松欢快的笑声。B．他们研究新的医学并不比中国早。C．现代科学技术的发展已出现“通才取胜”的局面。D．虚度一日就等于耗费生命的万分之一。D（A：“电视机内外”为主语；B：“他们”为主语；C：“发展”为主语；D：“虚度一日”为主语，是动宾短语）24PPT课件13．用动宾短语作主语的是（）D（A：“电视机内外”为主14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）①我们的生活真幸福②我们生活得很幸福③幸福来之不易④幸福生活万年长A．①谓语②补语③主语④定语B．①谓语②宾语③主语④定语C．①补语②谓语③主语④定语D．①谓语②谓语③状语④主语A25PPT课件14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）①我们的生活真幸福②我们生活得很幸福③幸福来之不易④幸福生活万年长A．①谓语②补语③主语④定语B．①谓语②宾语③主语④定语C．①补语②谓语③主语④定语D．①谓语②谓语③状语④主语A26PPT课件14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（找出下列句子的主干：

A、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。D、抵御沙丘的方法是植树种草。E、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。27PPT课件找出下列句子的主干：A、这个神话是人们无法认识死海形成过程句子成分分析实例1、今天星期六。

———

————

2、今天是星期六。

———

—

~~~~~~~~~3、说话[要]简洁〈一些〉。

———

———4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。

——————

———

~~~28PPT课件句子成分分析实例28PPT课件提取主干有误的一项:()

A.洪秀全、康有为、严复和孙中山,代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。主干：洪秀全、康有为、严复和孙中山,寻找真理。B.学了这些新学的人们,在很长的时期内产生了一种信心。主干：人们产生信心。

C.列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中,描写过俄国人寻找革命理论的经过。主干：列宁描写经过。D.中国人从思想到生活,才出现了一个崭新的时期。主干：中国人出现时期。

A29PPT课件提取主干有误的一项:()A.洪秀全、康有为、严复和判断下列复杂单句的主干有误的一项:

()

A、苏州园林的门窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。主干：门窗,设计和工夫是上品。

B、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳,就是合成有机物的两种最基本的原料。主干：水和气孔二氧化碳是原料。

C、他不是一个怯弱的人。主干：他不是人。

D、我们在前线,在炮火声中,在闪耀的火光里,望着战士们持枪跃进的身影。主干：我们望着身影。

B30PPT课件判断下列复杂单句的主干有误的一项:()A、苏州园用“‖”划分主语、谓语不正确的是（）A．我姐姐‖是一名出色的外科医生。B．他‖为人正直是大家都知道的。C．瓢泼大雨‖从空中倾泻下来。D．我国桥梁事业的飞跃发展‖表明了我国社会主义制度的无比优越。B31PPT课件用“‖”划分主语、谓语不正确的是（）A．我姐姐‖是一名用符号法划分句子辅助（状语和定语）成分不完全正确的是（）A．（赵州桥高度的技术）水平和（不朽的艺术）价值，‖[充分]显示了我国劳动人民的智慧和力量。B．[在苍茫的大海上]，狂风‖卷集着乌云。C．（蠢笨）的企鹅，‖[胆怯地把肥胖的身体]躲藏<在悬崖底下>。D．（新换）的毛‖颜色深些。A32PPT课件用符号法划分句子辅助（状语和定语）成分不完全正确的是（1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。2、那个时候的社会生产力还十分落后。

3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。4、鲁班从中得到启发。

5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。33PPT课件1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。2、那个时划分句子成分34PPT课件划分句子成分1PPT课件句子六种成分主语、谓语、宾语；——三种主要成分定语、状语、补语；——三种附属成分35PPT课件句子六种成分主语、谓语、宾语；2PPT课件句子成分标识符号主语谓语宾语定语状语补语~~~~[]

﹤﹥（）36PPT课件句子成分标识符号主语~~~~[]﹤﹥（１、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。一般由名词或者代词来充当。例如：⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的重大事业。句子成分的判定37PPT课件１、主语例如：句子成分的判定4PPT课件２、谓语谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。一般由动词或形容词充当。⑴满天乌云顿时消散了。⑵树叶黄了。⑶小王今年有十六岁了。⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。⑸明天是星期日。38PPT课件２、谓语5PPT课件３、宾语宾语在动词谓语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。一般为代词或名词。例如：⑴门口站着一群看热闹的群众。⑵大家喜欢游泳。39PPT课件３、宾语例如：6PPT课件４、定语定语是主语或宾语前面的连带成分，用来修饰主语或宾语，表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。例如：⑴沉甸甸的稻谷，像一垄垄全黄的珍珠。⑵三杯美酒敬亲人。⑶雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花。⑷中国的历史有自己的特点。40PPT课件４、定语例如：7PPT课件５、状语状语是动词或形容词（谓语）前面的连带成分，用来修饰、限制谓语，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：⑴他已经走了。⑵咱们北京见。⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。41PPT课件５、状语例如：8PPT课件

副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。

介宾短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边。如：在杭州,我们游览了西湖胜景。42PPT课件副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作６、补语补语是动词或形容词（谓语）后面的连带成分，一般用来补充说明谓语，表示动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：⑴广大人民干得热火朝天。⑵他写的字比原来好得多。⑶他生于１９１８年。⑷颜色是那么浓，浓得好像要流下来似的。43PPT课件６、补语例如：10PPT课件例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业方法：划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。

如何划分句子成分？44PPT课件例句：如何划分句子成分？11PPT课件句子成分划分方法：主语：一般由名词、代词充当谓语：一般由动词、形容词充当宾语：一般由名词、代词充当定语：用在主语、宾语前面，起限定作用状语：用在谓语前面，起修饰作用补语：用在谓语后面，起补充作用（前）（中）（后）例如：我国的石拱桥有悠久的历史。﹏（）（）45PPT课件句子成分划分方法：主语：一般由名词、代词充当定语：用在主语、小结：“的”是定语的标志词“地”是状语的标志词“得”是补语的标志词顺口溜：主谓宾，定状补主要成分主谓宾修饰成分定状补定语必在主宾前谓前为状谓后补“的”定“地”状“得”后补牢牢记住别忘记46PPT课件小结：“的”是定语的标志词顺口溜：主谓宾，定状补13PPT课【模拟试题】1．分析下列句子中“游泳”一词所充当的成分。（1）游泳爱好者都夸这个海滨的风景好。（2）许多人都喜爱游泳。（3）游泳是一项很有益的活动。（4）他们正在海滨浴场游泳。（1）定语（2）宾语（3）主语（4）谓语47PPT课件【模拟试题】1．分析下列句子中“游泳”一词所充当的成分。（12．给下列句子划分成分。

（1）她激动得泪水夺眶而出。

（2）我们肩负着民族复兴的重任。

（3）窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。3．画出下列句子中的谓语。（1）那是力争上游的一种树。（2）远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。48PPT课件2．给下列句子划分成分。

（1）她激动得泪水夺眶而出。

（24．选出下列句子中的宾语。

（1）就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来。

（2）这个时期母亲教给我许多生产知识。5．选出主谓部分划分有误的一项（）A．我的泪‖很快地流下来了。B．我才注意到，我们的老师‖今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。C．我‖现在可充分体会出游子的心境了。D．一九三二年秋天，我‖在上海英商汽车公司当卖票的。（双宾）B（应在“我”与“才”之间标“‖”）

49PPT课件4．选出下列句子中的宾语。

（1）就在这一瞬间，他发现那个同6．下面句子的主语是（）他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们时常遗失一些小小的贵重物品。A．他B．他在蒙大拿的时候C．和他同住在一间小房子里的伙伴们D．他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们C50PPT课件6．下面句子的主语是（）C17PPT课件7．用符号法分析句子成分有错误的是（）A．[经过多少世纪的风雨]，她（主）‖[仍然]立（谓）在死海附近的山坡上（宾）。B．（一杯）（冒着热气）的茶（主）‖放＜在我左手的桌角上＞。C．父亲‖[忽然]看见（谓）我（宾）。D．[在人民政府的领导下]，古桥（主）‖[又]恢复了青春（宾）。（“在死海附近的山坡上”是补语）A51PPT课件7．用符号法分析句子成分有错误的是（）（“在死海附近的山8．对下列句子所作的语法分析不正确的是（）一个人事业上的成败，取决于他克服困难的决心和随机应变的能力。A．这个句子的宾语是一个并列短语。B．这个句子的主语不是“一个人”。C．这是一个介宾短语作补语的句子。D．这个句子的主语是一个偏正短语。A52PPT课件8．对下列句子所作的语法分析不正确的是（）A19PPT课9．提取句子主干完全正确的是（）A．只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！主干：海燕在大海上飞翔！B．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、无出路的人，也是一个极好的教训。主干：这是极好的教训。C．我过生日时，父母送了我一套科学书籍。主干：父母送我书籍。D．改革开放以后，城乡人民的生活一天比一天好起来。主干：生活好起来。（A：海燕飞翔B：这是教训D：生活好）C53PPT课件9．提取句子主干完全正确的是（）（A：海燕飞翔B：这是10．根据句意用双竖线划开主、谓语正确的是（）

A．他‖写的有名的《正气歌》歌颂了古代有骨气的人的英雄气概。B．卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，‖也是值得纪念的。C．在这之前‖朋友们得到要暗杀他的消息。D．我们‖对于传说的话，都应当经过一番思考。D54PPT课件10．根据句意用双竖线划开主、谓语正确的是（）

A．他‖11．与例句画线部分所作成分相同的是（）例句：松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。A．在人民政府的领导下，人民建成了地铁。B．一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。C．我们花一整天时间看完大厦时，万道霞光已经洒在天安门的红墙黄瓦上。D．在宽阔的长长的桥面上，他欢叫着来回奔跑。C55PPT课件11．与例句画线部分所作成分相同的是（）C22PPT课件12．对句中画线部分进行语法分析正确的是（）

我国桥梁事业a的飞速发展，表明了我国社会主义制度无比优越b。

A．a偏正短语作主语b主谓短语作谓语B．a并列短语作定语b偏正短语作宾语C．a并列短语作主语b偏正短语作谓语D．a偏正短语作定语b主谓短语作宾语（“飞速发展”为主语，“我国桥梁事业”为定语，“表明”作谓语，“我国社会主义制度无比优越”作宾语）D56PPT课件12．对句中画线部分进行语法分析正确的是（）（“飞速发展13．用动宾短语作主语的是（）A．电视机内外不时发出轻松欢快的笑声。B．他们研究新的医学并不比中国早。C．现代科学技术的发展已出现“通才取胜”的局面。D．虚度一日就等于耗费生命的万分之一。D（A：“电视机内外”为主语；B：“他们”为主语；C：“发展”为主语；D：“虚度一日”为主语，是动宾短语）57PPT课件13．用动宾短语作主语的是（）D（A：“电视机内外”为主14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）①我们的生活真幸福②我们生活得很幸福③幸福来之不易④幸福生活万年长A．①谓语②补语③主语④定语B．①谓语②宾语③主语④定语C．①补语②谓语③主语④定语D．①谓语②谓语③状语④主语A58PPT课件14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）①我们的生活真幸福②我们生活得很幸福③幸福来之不易④幸福生活万年长A．①谓语②补语③主语④定语B．①谓语②宾语③主语④定语C．①补语②谓语③主语④定语D．①谓语②谓语③状语④主语A59PPT课件14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（找出下列句子的主干：

A、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。D、抵御沙丘的方法是植树种草。E、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。60PPT课件找出下列句子的主干：A、这个神话是人们无法认识死海形成过程句子成分分析实例1、今天星期六。

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2、今天是星期六。

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~~~~~~~~~3、说话[要]简洁〈一些〉。

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———4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。

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