中考化学总复习第8讲空气氧气

第8讲

空气

氧气考纲导航．知道空气的主要成分。．认识气对人类生活的重要作。．知道氧气能跟许多物发氧应。．理解氧气的主要性质和用途。．理解氧气实验室制取原理、法、操作。．了解自然界中的氧。教材链：九年级上册第单一、空气的组成及其用途、空气染．空气的成分及体积分数。空气是一种_填“纯净物”或“混合物。空气成分

稀有气体

CO

其他气体和杂质体积分数

约占78%

约占空气中气含量的测定。原理：利用化学反应，完全消耗密闭容器中一定量的空气中的，导致气体的压强_，恢复至原状态后容器中减少的体积即_的体积。药品的选择：所选药品只能与空气中的________反，不能和其他气体反应，且反应不能生成_，外品的量。用药品等实验现象：①红磷燃烧，____________________；②冷却至室温，打开弹簧夹后，烧杯中的水_，且进入集气瓶中水的体积约占集瓶内原空气体积。结论：①对于氧气可得到的结论。②对于氮气可得到的结论_________________________________。注意事项：实验前集气瓶内要加少量水的目的。误差分析：Ⅰ.测量结果小于___________________1Ⅱ.测量结果大于：点燃红磷伸入集气瓶中时，没有立即塞紧瓶塞；②弹簧夹没有夹紧。．空气各成分的用途。氧气的化学性质比较活泼，可以支和供给_。氮气是制和的要原料；化学性质不活泼，常用作；液氮用于医疗冷冻麻醉和制造超低温环境等。稀有气体氦和)色味学性质很不活泼用作_______；通电时发出不同颜色的光，可制成多种光源，还可用于激光技术等。．空气污染。空气污染分为有害气体和烟尘两大类，其中有害气体主要是

、、前计入空气污染指数的项目________________和________。二、氧气的性质和用途．物理性质。通常状况下，氧气为_____、______味的气体，溶于水，密度比空_____。．化学性质。氧气是化学性质活泼的气体在一定的条件下能与__________发生反应具有性。物质与氧气发生的反应属_反应。．氧气与几种常见物质的反应。氧气的化学性质

物质

实验现象

化学反应用符号表示)与金属反应剧烈燃烧，铁丝①________出大量的热，生成黑色固体发出②出

⑧镁带铜丝与非金属反应硫

大量的热，生成③________生成黑色固体在空气中燃烧发出火氧气中燃烧发出火出

⑨⑩2点燃点燃氢气

热量，生成有⑥________气味的气体产生淡蓝色火焰

火焰明亮，发出白光，与混合物反应

放出热量，瓶壁上有蜡烛⑦出现成能使澄清石灰水变浑浊的气体

石蜡＋氧气水＋二氧化碳用途：__________、。注意氧具有助燃性，能支持烧，但氧气本身不能燃烧，不具有可燃性，不能用作燃料。三、氧气的制法(一)实验室制法。．双氧水制氧气：实验原理：______________________________。实验药品：______________________实验步骤：查：检查________；装：往锥形瓶中装入少量；加：从分液漏斗中加；收：用排水法或向上排空气法收集。．加热高锰酸钾制氧气：实验原理：。药品器材：高锰酸钾、铁架台、酒精灯、试管、集气瓶、水槽、导管、胶塞、棉花等。实验步骤：连接装置，检查；在试管中装入药品和____________，用带导的塞子塞紧试管；试管固定在铁架台上，且试管口略向下倾斜，导管插入水槽中；集气瓶装满水，并用玻璃片盖好后倒立在水槽中；点燃酒精灯，先，再集中药品部位加热；3⑥待水槽中____________逸时开始集氧气，其中一瓶需留少量水；⑦收集完毕，导管先撤出水面，再熄灭酒精灯。(4)实验现象。①实验装置：固固加热型

固液常温型②收集方法：．氧气不易溶于水，可用_______收集。．氧气的密度略大于空气，可法收集。③验满方法：将带火星的木条集瓶，若木条复燃，表明已收集满。④检验方法将带火星的木条集瓶若木条复燃表该物质是氧气。⑤注意事项：a如果反应物为高锰酸钾时，导管口部需塞一团棉花，避免高锰酸钾粉末堵塞导管。采加热固体的方法制氧气时口应略微倾斜止凝水回流，使试管底部破裂。c．制取氧气前，必须先检查装的__________收集气体完毕时，先________从水槽中拿出__________集氧气的集气瓶应_________(填正”或“倒放在桌上，因为氧气的密度比空气大。(二)工业制法。工业上制取氧气的原料是________，根据是液氧与液氮的沸点不同将它们分离开来，这个过程属________变化【基础测】．下列装置都可用于测定空气里氧气的含量a、b两质的选正确的是（）Aa是，b是磷B是铜是木炭C．是汞b是磷Da是，是炭422222222如图为气成分示意图（按体积计算中a代的是（）A氮气

B氧气

C．氧化碳

D．稀有气体．有关物质燃烧的现象描述正确的是（）．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁粉末．硫在氧气中燃烧火焰呈淡蓝色．纯净的氢气在空气中可以安静地燃烧，火焰呈淡蓝色．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．在进“氧的实验室制取与性质实时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是（）．用排水法收集时，气瓶装水．用向上排空气法收集时导管伸入到集气瓶的底部．用排水法收集时，导管口冒出气泡，立即收集．用排水法收集，集满后，在水下盖上玻璃片考点空的组成及成分探究【方法点拨】[例某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹住乳胶管．点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的

，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的

．下列对这两种现象解释合理的是①甲学可能使用的红磷燃烧没有消耗完瓶内的氧气5②甲学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出③乙学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内④乙学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出）A只①③

B只①④

C．有②③．②解析解答案：【考点集训】．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A氮气B．气C．二氧化碳D．有气体做空气氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是（）A选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成液态的五氧化二磷B燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．烧匙中的红磷越多，水位上升越高6D．罩气体压强的减小会导致水面的上升某化学趣小组利用如图所示的装置测定空气中氧气含量知验装置密性良好，关于实验，有如下说法：停加热后即可读出注射器内气体的体积约为；实能证明空气是混合物实验可观察到铜丝由红色变为黑色④验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；实能证明空气中约含五分之一体积的氧气，其中说法正确的是（）A③④⑤B．③C．③D．③考点氧的化学性质[例下列有关实验现象的描述正确的是（）．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射．木炭在氧气中燃烧，发出白光．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰解析．答案：【考点集训】．下列关于氧气的说法中，错误的是（）．氧气是化学性质比较活泼的气体．液态氧可用作火箭的燃料．水中的氧气是鱼类生存的必要条件．铝、铁等金属能在氧气中燃烧对于下三个反应的叙述中不正确的有（）7①三反应既是化合反应也是氧化反应②生物都是固体都需要点燃反应都发光、放热都有火焰产生．A1个B．个C3个D下列关氧气的说法，正确的是（）A氧气能够燃烧

B氧气易溶于水C．多数金属能与氧气反应

D．物败不需要氧气【易错提醒】．“烟”是固体小颗粒悬浮于空气中形成的现象；“雾”是液体小液滴悬浮于空气中形成的现象。．“实验现象”一般是我们通过视觉、嗅觉、听觉、触觉等感觉器官感知到的，不能出现生成物的名称；“实验结论”是根据实验现象得到的结论。．“光”与“火焰”的区别。“光”是指物质燃烧时的温度超过该物质的沸点时表现出来的现象焰”是气态物质燃烧时产生的特有现象。一般来说，可燃性气体和熔沸点较低且易汽化的固体，烧时除发光、放热外都有火焰，如氢气、酒精、硫等。考点氧的实验室制取【方法点拨】根据药品和反应条件选择气体的发生装固固加热或固液不加根气体在水中的溶解性及密度的大小选择气体的收集方(排水法或向上排空气法向下排空气)[例老师为同学们提供了如图所示的实验装置，请回答下列题：（1如果用A装作为加热高锰酸制取氧气的发生装置，还需要作出的改进是，装置A中试管口略向下倾斜的原因是．（2如果用B装收集二氧化碳、气体的进气口应为（字母序号8AmBC．以上两种均可．解析）果用A置作为加热高锰酸钾制取氧气的发生装置，为了防止高锰酸钾进入导管还要作出的改进是试管口应该塞一团棉花；为了防止水蒸气冷凝炸试管，A装中试管口应略向下倾斜；（2若用图装收集二氧化碳气体，由于二氧化碳的密度比空气大，进气口应为端．答案）管口应该塞一团棉花；为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管；（2）【考点集训】．实验室制取氧气时有以下操作步骤装药品②检查气密性点燃酒精灯④固装置⑤熄灭精灯⑥收氧⑦从水槽中取导管，其中顺序合理的是（）A①②④③⑥⑤⑦B②④①③⑥⑤⑦．①③⑥⑦⑤D．①③⑤⑦过氧化溶液分解反应的催化剂很多．化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，在相同条件下，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是（）第一组

第二组

第三组

第四组．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C．三组分两次实验，看木条是否能复燃9．．．．D．四分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间如下图初中化学常用的部分实验仪器，据此回答问题。写出标有序号的仪器名称：①__________②。用氯酸钾制取氧气若用A装，应该______________________________。应选用气体发生装置和收集装置___________(填母编号实验中有学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因。若用初中化学常用的暗紫色固来制取气，则化学方程式为：____________________________易错辨析．下列实验现象叙述错的是()。A硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁在氧气中燃火星四射C．炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D．磷在空气中燃烧产大量白烟解析学习氧气的性质要注意观和正确描述实验现象象指事物在变化过程中所表现出的外部形态和联系炭氧气中燃烧是发出白光在空气中燃烧发出淡蓝色火焰的是氢气，发出蓝色火焰的是一氧化碳和甲烷。注意不能把结论当作现象进行描述。答案：[错因分析]对化学实验的现象记忆清。．集气瓶中盛有氮气和氧气的混合气(体积比为4，采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的试剂()A铁B红磷C．木炭．黄解析除集气瓶中的某种气体一个前提是物质与该气体反应且生成物是固体选项中铁在氮气和氧气的混合气体中无法点燃C选项烧后的产物都是气体，燃烧后集气瓶中仍是混合气体，无法得到较纯净的氮气。答案：[错因分析]化学反应所产生的是气还是固体（烟）不清楚。温馨提示：请完成习题集【课后业】1022222．空气中氮气的体积分数大约是（）A

B

C．

D．．下列关于燃烧现象的描述不正确的是（）．硫在氧气中燃烧产生黄白色火焰．红磷在空气中燃烧产生大量白烟．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．2016年以来，国多个地区屡有雾霾．下列减少雾霾的措施正确的是（）A推进太阳能的开发B．励多开私家车出行C．导用煤火力发电D．支持焚烧农作物秸秆．环境保护，以人为本环境保护部于年1月始全面实《境空气质量标准》PM2.5新准，其中影响空气质量的一组主要污染物是（）．、和可吸入颗粒物．CO、、O．CO、O和化学在能源利用境保护等方面起着重要的作用列有关做法错误的）A为治理雾霾，减少使用化石燃料．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保．用二氧化碳和水等合成新型燃油，不利于减缓温室效应．下列应用，利用了氧气物理性质的是（）A工业上用空气制氧气

B用氧气气焊金属C．气供潜水员呼吸D．用氧气炼钢．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）．磷+氧气．酒精氧．碳酸钙

五氧化二磷水二氧化碳氧化钙二化碳D．酸氢氧化钠氢氧化+硫酸钠11．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的(。．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体．下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其正确的是（）A

B

C．D．．下图是实验室加热KClO与的合物制取氧气的装置图。3(1)下列操作顺序合理的是_______(填号。先加药品，再检查装置的气密性；先检查装置的气密性，再加药品。(2)实验结束后，若要回收MnO，可将试管内的剩物经溶解、涤、干2燥等操作加以回收。11．请结合下列常用的仪器和装置，回答相关问题：12写出仪器C名称：。能用来量取一定体积液体的仪器_____(填序号)。实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气发生装置可选_______(填序号)成收集装置可选_填号。．使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：(1)写出红磷在空气中燃烧的化学程式。(2)在集气瓶中加入少量水，并将面上方空间分成5等，如上图装置所示。待红磷熄灭并冷却后打弹簧夹观到烧杯中的水进入集气瓶内水面最终上升约至刻度处。由此可知氧气约占空气总体积。实验后发现测定空气中氧含量偏低，造成这结果的可能原因是：__________________(填种即可。已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液_色．请根据下列装置图，回答有关问题：(1)写出装置图中标号仪器的名称a.________，b.________1332243224写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______________________________________，选用的发生装置是填字)写出实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气的化学方程式：____________________________________，选用的收集装置填字)若要配制245质分数为的稀硫酸质分数为的浓硫酸密度为1.84计结果保留一位小数)，由浓溶液配制溶液时，计算的依据是实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有算、、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。．下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：H制法性KMnO氧气KClO

燃烧缓慢氧6实验室制取氧气的一个化学方程式。硫在氧气中燃烧的现象是________________________________________；Ⅰ、两类有氧气参加的化学反应的相同点(写一条。从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系：________________________________________________________________________。．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。(1)选择发生和收集的置，填在下表(字母)。2选用药品H溶、22KMnO4

发生装置

收集装置(2)如果用与浓HSO加制备O，选用的发生装置是_______(字母。224(3)选用F装收集气体时，下实验操作正确的是________(填号)。14①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

实

验

室

用

KMnO4

制

备

O

2

的

化

学

方

程

式

为：________________________________________若需制备gO需要消KMnO(已知的对分子质量为1。24第8

答案[主理]、混合物NO0.94%0.03%0.03%2．(1)气变氧氧气气足红、白磷金属铜①生成白烟，放出热量②入集气瓶

(4)①氧气约占空气体积的②气不能燃烧，也不支持燃烧，不溶于水(5)吸收反应放出的热量和大量白，防止五氧化二磷污染空气15点燃⑨＋O点燃⑨＋O⑩＋=====2CuO点燃点燃MnO△(6)Ⅰ①红磷的量不足②装置的气密性不好③气瓶未冷却至室温就打开弹簧夹(答案合理即可)．(1)烧呼(2)硝酸氮保气保护气．COSONOCOSONO可吸入颗粒物2二、1.无无不大．比较许物质氧氧．①火星四射②眼的白光③色固体④蓝色⑤蓝紫色⑥激性⑦雾⑧＋O234点燃22

⑪＋O=====SO2

⑫＋2O22．供给呼吸支持燃烧三、(一)①22H＋O↑2过氧化氢二化锰装置气密性固二氧化锰双水．(1)2KMnO=====KMnO＋＋O422①装置气密性②团棉花⑤热⑥匀的气泡②排水．向上排空气③放在口④到中⑤向下．气密性导管熄酒精灯正(二)空气物[础测]．3.C．C.A用水收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽B用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽用水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集试管内的空气进入集气瓶故错误D用水法收集O，集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进正确。【考点集训】AD:A五氧化二磷是固体，不是体硫或木炭与氧气反应生成的是气体，不可以代替红磷C、空气中氧的含量是不变的，因此红磷越多，水位不会上升越高；D、磷烧消耗了氧气，生成的是固体，因此内外产生气压差．选项正确。16△22222△222222D①该在停止加热并冷却至室温才能读说法错误②两个实验均能证明空气是混合物，②说正;点酒精灯加热铜丝，铜与氧气反应生成氧化铜2CuO

22CuO以丝表面由光滑的红色变成黑色，正确④验过程中为了将空气中的氧气完全耗尽，加入的红磷和铜丝必须是过量的，说法错误⑤两个实验均能证明空气中约含五分之一体积的氧气，说法正确。B2C．实室制取氧气时操作为连接装置，检查装置的气密性，然后装药品，点燃酒精灯加热，进行收集，收集完毕想移导管后熄灭酒精灯．．A、通过气球膨胀快慢很明显的显现出哪一物质的催化效果好B、通过观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢明显的看出反应速度的快慢就知道了谁的催化效果好了；C、第三组