教科版小学科学二年级下册期末质量调研测试卷（二套）【含答案】

教科版小学科学二年级下册期末质量调研测试卷（一）一、填空题。（每空2分，共计14分。）1、磁铁能够吸引和镍。2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。3、是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用指南针导航。4、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。二、选择题。（每题2分，共计40分。）1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（）Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强4、条形磁铁有（）个磁极。Ａ一Ｂ两Ｃ三5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？Ａ磁铁的相互作用Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？（）Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子8、盲人摸读盲文利用的是（）。Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉9、下列（）可以测试人的反应速度。Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。Ａ快Ｂ慢11、下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。Ａ铁钉Ｂ白纸Ｃ磁铁12、隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强13、磁铁上（）的磁力最强。Ａ中间Ｂ磁极Ｃ外边Ｄ里边14、指南针是利用磁铁什么性质制成的？（）Ａ磁铁能指示南北方向的特点Ｂ隔空吸物的特点Ｃ吸铁的特点15、下列运用磁铁相极相斥原理的是（）。Ａ冰箱的门Ｂ门吸Ｃ蝴蝶飞游戏16、用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（）。Ａ肌肉Ｂ血液Ｃ空气17、如何区分白醋和酒精？（）Ａ用眼睛看Ｂ用鼻子闻Ｃ用耳朵听18、仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（）。Ａ用鼻子闻一闻Ｂ用手摸一摸，捏一捏Ｃ用眼睛看一看Ｄ用耳朵听一听19、在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（）Ａ眼睛和手Ｂ眼睛和鼻子Ｃ鼻子和耳朵20.下列属于健康生活方式的是（）。A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食D.不吃水果三、判断题。（对的打“√”，错的打“ⅹ”。每空2分，共计30分。）1、我们要注意多喝水，适度运动劳逸结合，以提高个人免疫力。（）2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。（）3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。（）4、不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾或弯曲手肘掩盖口鼻。（）5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。（）6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。（）7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。（）8、每一块磁铁都有磁极。（）9、磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（）10、每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（）11、在餐前便后，外出回家，接触垃圾，抚摸动物后要及时洗手。（）12、我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（）13、小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（）14、在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（）15.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（）四、分一分，将序号填在相应的区域中。（8分）①毛绒玩具②铅笔③铁钉④易拉罐（铝制）⑤磁铁⑥塑料袋⑦玻璃杯⑧一元硬币五、在人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。（填序号）（8分）①.颈②头③躯干④四肢一、填空题。（每空3分，共计30分。）1、磁铁能够吸引

铁

和镍。2、磁铁指北的磁极叫做

北极

，用大写字母

N

表示。磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母

S

表示。3、

指南针

是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了

司南

。4、人的身体分为

头

、颈、躯干、

四肢

四个部分。5、我们观察周围的世界可以利用

听觉

、

视觉

、嗅觉、味觉和触觉。二、选择题。（每题3分，共计30分。）1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（Ｂ

）。Ａ橡皮

Ｂ回形针

Ｃ塑料小尺2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（Ｄ

）Ａ用手拉

Ｂ用手推

Ｃ用磁铁吸引

Ｄ用眼睛看3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（Ｂ

）。Ａ能够隔物吸铁

Ｂ能够隔空吸铁

Ｃ磁力很强4、条形磁铁有（Ｂ

）个磁极。Ａ一

Ｂ两

Ｃ三5、磁悬浮列车运用的是磁铁（Ａ

）的原理？Ａ同极相斥，异极相吸

Ｂ隔空吸铁

Ｃ隔物吸铁6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？（Ｂ

）Ａ相互吸引

Ｂ相互排斥

Ｃ没有变化7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（Ｂ

）。Ａ耳朵

Ｂ眼睛

Ｃ鼻子8、盲人摸读盲文利用的是（Ｂ

）。Ａ听觉

Ｂ触觉

Ｃ嗅觉

Ｄ视觉9、下列（Ａ

）可以测试人的反应速度。Ａ翻拍手游戏

Ｂ拔河游戏

Ｃ讲故事比赛10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（Ａ

）。Ａ快

Ｂ慢三、判断题。（对的打“√”，错的打“ⅹ”。每空3分，共计21分。）1、磁铁可以吸引铁的东西。（√

）2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。（ⅹ

）3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。（√

）4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。（ⅹ

）5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。（√

）6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。（√

）7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。（ⅹ

）三、简答题。（学生每答出一点得4分,计16分，卷面分3分。）出生后我们的身体在一天天生长，你从哪些方面看出我们的身体在一天天长大？我们的个子越来越高，说明我们在长大。小时候穿的衣服很小，现在穿的衣服很大，说明我们的身体在一天天长大。我们的体重越来越重，说明我们在生长。我们的牙齿也在不断的变化，乳牙会掉落，长出新的牙齿，说明我们的身体在生长。另外我们的指甲、头发也在生长，在生活中，我们发现一段时间之后，指甲就会变长，头发也会长长，这说明我们的身体也在一天天生长。小时候我们的手很小，现在我们的手掌很大，小时候我们的脚很小，现在我们的脚很大，也说明我们的身体在生长。教科版小学科学二年级下册期末质量调研测试卷（二）一、填一填。(每空5分）1.写出三种不同形状的磁铁的名字：________、_______、________。2.我们身体的主要结构有：________、________、________、________。3.写出两种能被磁铁吸引的物体：________、________。二、辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。（每题3分）4.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（）5.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（）6.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（）三、应用题（每题4分）连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。8.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

（6分）

身体特征记录单①小明

②性别：男③年龄：7岁

④年级：二年级⑤身高：180厘米

⑥体重：30千克错误的是第________条，这条的数据可能是________。四、判断对错，错误的简单说明原因。（每题5分）9.图中这种磁铁没有磁极。

10."抓尺子"游戏中，我们只用到了手。11.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。12.请你根据人物说的话，在图中标出磁极的名称。答案：填一填。

1.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁磁铁的种类包括：条形磁铁、环形磁铁和蹄形磁铁。

【分析】磁铁的形状有很多，但是它们都具有磁铁的特点，两极的磁性最强，中间的磁性最弱，可以吸引铁钴镍制品。2.头；颈；躯干；四肢我们的身体主要结构包括头、颈、躯干和四肢。

【分析】本题考查的是我们身体的主要结构。回形针；一元硬币磁铁具有吸引铁、钴、镍制品的性质。

【分析】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。辨一辨，对的画“√"，错的画“×"。

4.错误磁铁可以隔着A4纸吸引回形针。所以题目的说法是错误的。

【分析】磁力的特点是即使隔着一定的物体也可以作用于物体。5.错误在指南针中，红色的一端永远指向北方。所以题目的说法是错误的。

【分析】指南针红色端，指向的是地球的北方。这是因为，现在制作的指南针统一是按照国际标准，磁针红色端为磁针的N极，也就是北极。在指南针中它指向的是北边，因为地球的地理北极实际上是地球磁场的南极，所以根据异性相吸的原则。6.正确声音需要用耳朵来聆听。所以题目的说法是正确的。

【分析】耳朵属于我们的感官，是用来辨别物体发出的声音的。人的眼睛是用来看东西的；耳朵是用来听声音的；舌头是用来品尝味道的；鼻子是用来闻气味的；皮肤是用来摸物体的。【分析】眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，它们可以帮助我们观察周围的世界，学习活动更是离不开几种感官的应用。8.热气腾腾；酸爽；冰凉根据图片分别联想到的词汇是：热气腾腾、酸爽和冰凉。【分析】根据图片并结合我们掌握的知识可以自然想到对应的词汇。9.⑤；125厘米(合理范围即可)显然小明的身高一条是错误的，因为7岁的儿童不会有180厘米的身高，正确身高应该是130厘米左右。【分析】本题考查的是儿童身体发育的特点。四、