初级中学信息技术应用能力提升工程校本培训方案

欢迎下载内容仅供参考南晓初级中学信息技术应用能力提升工程校本培训方案为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师的信息技术应用能力和水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，按照《教育部关实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》 （教师[2013]13号）文件对教师应用能力提升的要求，和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见,以《关于印发2015年南宁市教师培训工程实施方案的通知》(南府办函〔2015〕83号)要求，为做好南宁市中小学教师信息技术应用能力线下集中研修和线下实践测评工作，确保2016年度南宁市中小学教师信息技术应用能力提升专项培训项目的质量参《广西中小学教师信息技术应用能力测评实施细则，制定我校教师信息技术应用能力提升校本培训实施方案如下：一、 指导思想全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。二、领导小组强的教师具体负责组织实施，各科室协调配合。组 长：黄永升副组长：农恒任、李光管理:蒋胜训 管理员助:韦助学员：黄汉品、周西彦韦年志、黄合才三、培训对象四、培训内容信息技术应用基础、微课程的设计、微课程制作工具培训pp、Flash、拍摄录像等五、培训方式四、培训模式诊断测评+网络研修+校本研修+课堂教学实践五、培训时间与地点（一）时间安排1.远程网络研修：2016915-2016111510700名学员，每人完成50学时网络研修内容2.线下研修和实践测评活动：1116—17115（二）网络研修内容阶段设计 阶段说

研修课程

（学员

混合研修活动校本研修 区域研修（校管理员组织） （学科助学导师）前测（9159月20日）

评结果做出诊断，为教师推荐主题选学课程。75751计划1.组织学校参训学习平台、课程导学、作业1：请根据诊断测评结果，结合本校信息技术环教师学习培训方案，学习平台操作1.了解本坊学员所选重难点研修研修安排技术素养境条件、教学进度和项目2.督促分校学员主题等，制定一及平台操安排，确定将执教的一节参训率2.以简报形式提作指南课，制定研修计划。1修3制定校本研修计划。交一本坊研修计划选择一课180教学/教学课件作业2在作业1跟据上阶段制定的研修计或知识点，划，围绕即将执教的一节课：1.组织开展本坊线上研讨活动1养（915926）第二阶段具计相应的教学课件。投影、交互电子白板或网络移动等信息技术手段开展课堂教学。1修相应的教学课件。投影、交互电子白板或网络移动等信息技术手段开展课堂教学。1修研修第三阶段简易多媒体环境下195提交一份（课对本校参训教师1.组织开展本坊线上研讨活动1具学设计及信息技术堂实录或教学实录片断）的参训情况进行个，促进校际间的学友观摩助力教学或微课视频督导，关注参训率交流动（1010实施类课程作业3在作业2提交一份相同课题的教学和学习率2.点评推荐本坊学员优秀作品

教学/

准备课程

设计，设计，重点说明将如何应用 PPT

对本校参训教师的参训情况进行督导，关注参训率和学习率

个，促进校际间的交流点评推荐本坊学员优秀作品指导学员线上-10-1020）堂上进行交互多媒课堂实录或教学实录片段实施，提交体环境下或微课视频。一份课例信息技术31视频（课堂助力教学4.参与社区学习共同体研实录或教实施类课修学实录片程断）或微课视频。网络移动环境下信息技术助力教学实施类课程本阶段学1.学习网络课程75分钟员根据上2检测测试第四阶段阶段进行题具价

/

信息技术助力教学评价类课程

制作课后检测试题，（1021（1021儿观察记观察记录表-111）录表，检测31学生的学4.参与社区学习共同体研习效果。修1.学习网络课程75分钟31修形成个人作品集

对本校参训教师的参训情况进行督导，关注合格率督促本校参训教师合格率

组织开展本坊线上研讨活动，促进校（园）际间的交流点评推荐本坊学员优秀作品指导学员线上研修撰写本坊阶段研修简报组织开展本坊线上研讨活动，促进校（园）际间的交流点评本坊坊员个人作品集推荐本坊学员30%的优秀作品集指导学员线上研修撰写本坊研修总结简报第五阶段第五阶段借力混合研修优化本次信息技术优化个人教研修成果，支持教师学参与精彩专业发展（112绽放活动。类课程11月15日）地点：多媒体教室、学校计算机房办公室等七、培训原则层层落实，严格管理，注重成效，学与致用。测评考核：测评考核分为远程培训测评和线下实践测评两部分。远程培训测评由培训机构组织实施，线下实践测