XX省遂宁市学年高一物理上学期期末考试试题含解析

XX省遂宁市学年高一物理上学期期末考试一试题含分析XX省遂宁市学年高一物理上学期期末考试一试题含分析PAGEXX省遂宁市学年高一物理上学期期末考试一试题含分析四川省遂宁市2018-2019学年高一物理上学期期末考试一试题（含分析）一、选择题：1.在以下选项中，全都是国际单位制中基本单位的是A.千克、米、秒B.千克、秒、米/秒C.牛、千克、米D.克、米、牛【答案】A【分析】【详解】国际单位制的基本单位有7个，在力学中有三个，它们分别是质量、长度和时间的单位：千克、米、秒，应选A.2.对于加快度看法的理解，以下表达中正确的选项是A.加快度就是物体增添的速度B.加快度是用来描绘物体速度变化大小的物理量C.加快度是用来描绘物体速度变化快慢的物理量D.加快度大的物体速度必然大，加快度小的物体速度必然小【答案】C【分析】【分析】加快度是物体速度变化和所用时间的比值，加快度反响物体速度变化快慢的物理量．【详解】加快度是物体单位时间内速度的变化量，选项A错误；加快度是用来描绘物体速度变化快慢的物理量，选项B错误，C正确；加快度大的物体速度不用然大，加快度小的物体速度不用然小，选项D错误；应选C.3.以以下图，物体由静止开始从A地点做匀加快直线运动到C地点，经时间t抵达中点B地点，则物体从A到C地点运动的时间为A.B.C.D.【答案】B【分析】【分析】由位移时间关系列式即可求解.【详解】由位移时间关系可知：at2；at′2联立解得：t′=t，应选B.4.以以下图,质量为的物体沿倾角为的圆滑斜面下滑,不计空气阻力，以下说法中正确的选项是A.物体遇到斜面的支持力是由于物体形变而产生的B.物体遇到的重力的施力物体是斜面C.斜面对物体的支持力与物体重力沿垂直斜面的分力是一对作使劲与反作使劲D.物体匀加快下滑的加快度大小为【答案】D【分析】【分析】物体遇到斜面的支持力是由于斜面的形变而产生的；物体遇到的重力的施力物体是地球；作使劲与反作用大小相等，方向相反，作用在两个物体上；依据牛顿第二定律求解加快度；【详解】物体遇到斜面的支持力是由于斜面的形变而产生的，选项A错误；物体遇到的重力的施力物体是地球，选项B错误；斜面对物体的支持力与物体对斜面的压力是一对作使劲与反作使劲，选项C错误；物体匀加快下滑的加快度大小为，选项D正确；应选D.5.一质点做直线运动的图象以以下图，那么质点在和两段时间内A.质点的加快度大小之比为B.质点的位移大小之比为C.质点的均匀速度大小之比为D.质点在时辰的速度方向发生改变【答案】C【分析】【分析】速度的正负表示速度的方向，只需图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变，速度时间图象的斜率表示加快度，与坐标轴围成图形的面积表示位移，均匀速度等于位移除以时间．【详解】两段图线的斜率斜率之比为2：1，故加快度大小之比为2：1，故A错误；依据v-t图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移，则得：位移之比为：x1：x2=vt：v•2t=1：2．故B错误；均匀速度等于位移除以时间，0～t0和t0～3t0两段时间内位移之比为1：2，时间之比也为1：2，因此均匀速度大小之比为1：1，故C正确。0-3t0时间内速度图象在时间轴的上方，都为正，则质点在t0时辰的速度方向没有发生改变，故D错误；应选C。【点睛】v-t图象的斜率即为物体运动的加快度，“面积”大小等于位移，掌握这点是解决此类题目的重点所在．6.当直升机倾斜遨游时，螺旋桨产生的升力垂直于机身，升力与竖直方向的夹角为.现沿水平易竖直两个方向分解力，以以下图.以下说法中正确的选项是A.水均分力大小为B.水均分力大小为C.竖直分力大小为D.竖直分力大小为【答案】C【分析】【分析】协力与分力依据平行四边形定章，依据平行四边形定章分解后依据几何关系列式求解即可．【详解】将力F分解为两个互相垂直的分力，此中沿水平方向的分力大小为：Fx=Fsinθ．竖直分力大小为Fy=Fcosθ，故C正确，ABD错误；应选C.【点睛】本题是已知协力和两个分力的方向，分解拥有独一性，作图后，依据几何关系求解．7.以以下图，一根不计质量的轻杆AC垂直插入竖直墙内，杆的另一端装一质量不计的圆滑小滑轮，一根略微绳BCD高出滑轮，绳索B端固定在墙上，且BC段与墙之间的夹角为60°，CD段竖直且足够长.一质量为带孔的小球穿在细绳CD段上，小球以加快度匀加快下滑，不计空气阻力，.则滑轮对轻杆的作使劲大小为A.B.C.D.【答案】B【分析】【分析】先依据牛顿第二定律求解绳索的拉力，此后将绳索的拉力进行合成，获得绳索对滑轮的压力，此后对滑轮分析，依据共点力均衡条件获得杆对滑轮的作使劲大小．【详解】对小球，由牛顿第二定律：mg-T=ma，解得T=8N，故绳索的张力T=8N；将绳索的拉力进行合成，以以下图：

故绳索对滑轮的压力为T=8N；滑轮受绳索的压力和杆的支持力而均衡，故杆对滑轮的作使劲大小为8N，由牛顿第三定律可知滑轮对轻杆的作使劲大小为8N，故B正确；应选B。【点睛】本题重点是先求解绳索的拉力，明确滑轮的受力状况，联合平行四边形定章和共点力均衡条件分析．8.以以下图，质量的物块（视为质点）放在质量的木板的右端，木板长.开始木板静止放在水平川面上，物块与木板及木板与水平川面间的动摩擦因数均为.现对木板施加一水平向右的恒力，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计空气阻力，.则物块在木板上运动的过程中，以下说法中正确的选项是A.物块与木板以同样的加快度做匀加快运动B.木板的加快度大小为C.物块的最大速度大小为D.物块抵达木板左端时木板行进的位移大小为【答案】D【分析】【分析】假定木块与木板之间无相对滑动，则依据牛顿第二定律求解整体的加快度，与木块的最大加快度比较可判断假定能否建立；物块与木板之间有相对滑动，依据牛顿第二定律求出两物体的加快度，联合运动公式求解各项。【详解】木块的最大加快度为；若木板和木块相对静止，则，则木板与木块之间产生相对滑动，物块与木板不可以以同样的加快度做匀加快运动，选项A错误；由牛顿第二定律可得木板的加快度，选项B错误；由以上的分析可知物块的加快度大小为2.0m⁄s2；当物块走开木板时：，解得，此时物块的最大速度大小为，选项C错误；物块抵达木板左端时木板行进的位移大小，选项D正确；应选D.【点睛】用假定法判断木块与木板之间有无相对滑动，是解答此类问题常用的方法，即先假定整体之间无相对滑动，此后依据牛顿第二定律求解整体的加快度，再与木块的最大加快度比较；9.以下说法中正确的选项是A.物体只有静止或做匀速直线运动时才拥有惯性B.质量是物体惯性大小的量度C.互成角度的力的合成和力的分解都必然依据平行四边形定章D.遇到静摩擦力的物体必然是静止的【答案】BC【分析】【详解】在任何状态下物体都有惯性，与运动状态没关，选项A错误；质量是物体惯性大小的独一量度，选项B正确；互成角度的力的合成和力的分解都必然依据平行四边形定章，选项C正确；遇到静摩擦力的物体不用然是静止的。比方随水平传达带加快运动的物体，选项D错误；应选BC.10.引体向上是同学们常常做的一项健身运动．该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上拉时，下颚须高出单杠．下放时，两臂放直，不可以曲臂，以以下图，这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的．以下判断正确的选项是A.在上拉开始的过程中，单杠对人的作使劲大于人的重力B.在上拉结束的过程中，单杠对人的作使劲大于人的重力C.在下松开始的过程中，单杠对人的作使劲小于人的重力D.在下放结束的过程中，单杠对人的作使劲小于人的重力【答案】AC【分析】【分析】上拉过程中，要先加快后减速，先超重后失重，则可知单杠对人的作使劲与人的重力的关系．下放过程中，要先加快后减速，先失重后超重．【详解】在上拉开始的过程中，人要向上加快，处于超重状态，则单杠对人的作使劲大于人的重力，选项A正确；在上拉结束的过程中，人要向上减速，处于失重状态，单杠对人的作使劲小于人的重力，选项B错误；在下松开始的过程中，人要向下加快，处于失重状态，单杠对人的作使劲小于人的重力，选项C正确；在下放结束的过程中，人要向下减速，处于超重状态，单杠对人的作使劲大于人的重力，选项D错误；应选AC.【点睛】本题运用超重、失重看法分析人的受力状况，第一要依据人的状况，判断是超重仍是失重状态，再进行分析．11.甲、乙两小汽车在同一水平道路上同向行驶，甲车在前，乙车在后，零时辰两车相距，两车运动过程的图象以以下图，以下说法中正确的选项是A.当时，甲车在乙车前面处B.当时，乙车在甲车前面处C.时，甲车在乙车前面处D.内，甲、乙两车有两次相遇【答案】AC【分析】【分析】依据速度时间图象的斜率表示加快度，依据图象与时间轴围成的面积可求出两车的位移，依据两车在初始状态的地点关系，联合位移大小判断地点关系.【详解】图像与坐标轴围成的面积等于位移，由图像可知当t=2s时，甲车的位移为18m，乙车的位移20m，因零时辰两车相距4.0m，甲车在前，乙车在后，则t=2s时甲车在乙车前面2m处，选项A正确；由图像可知当t=4s时，甲车的位移为32m，乙车的位移32m，因零时辰两车相距4.0m，甲车在前，乙车在后，则t=4s时甲车在乙车前面4m处，选项B错误；由图像可知当t=8s时，甲车的位移为48m，乙车的位移48m，因零时辰两车相距4.0m，甲车在前，乙车在后，则t=4s时甲车在乙车前面4m处，选项C正确；0~12s内，甲、乙两车只幸好8-12s之间有一次相遇，选项D错误；应选AC.12.以以下图，质量均为m＝2.0kg的物块A、B紧挨着搁置在粗拙的水平川面上，物块A的左边连结一劲度系数为k＝100N/m的轻质弹簧，弹簧另一端固定在竖直墙壁上．开始时，两物块压紧弹簧并恰巧处于静止状态.现使物块B在水平外力F(图中未画出)作用下向右做加快度大小为a=2m/s2的匀加快直线运动直至与A分别，已知两物块与地面间的动摩擦因数均为μ＝0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计空气阻力，g＝10m/s2.则A.开始时，弹簧的压缩量大小为12cmB.物块A、B分别时，所加外力F的大小为12NC.物块A、B由静止开始运动到分别所用的时间为0.4sD.物块A、B由静止开始运动到分别时，物块A的位移大小为0.04m【答案】BD【分析】【分析】开始时物体所受的弹力等于最大静摩擦力，列式求解弹簧的压缩量；物块A、B分别时，两物块之间弹力为零，分别对AB列式求解力F和弹簧的压缩量，联合运动公式求解分其余时间和物块A的位移.【详解】开始时，两物块压紧弹簧并恰巧处于静止状态，则，解得弹簧的压缩量为，选项A错误；物块A、B分别时，两物块之间弹力为零，此时对B:，解得F=12N，选项B正确；对A：，解得x′=0.12m，则所用的时间：x-x′=at2，解得t=0.2s，物块A、B由静止开始运动到分别时，物块A的位移大小为x-x′=0.04m，选项C错误，D正确；应选BD.【点睛】本题是牛顿第二定律的应用问题；重点是知道两物块分其余临界条件，即两物体之间的弹力为零，且加快度相等，联合运动公式解答.二、实验题：13.在“研究弹力和弹簧伸长的关系”实验中.（1）如图（）所示，测出弹簧的原长（自然长度）____.（2）如图（）所示，在弹簧下端挂上1个、2个……i个同样质量的钩码，实验测出弹簧静止时的伸长量，并作出的关系图线如图（）.则该弹簧的劲度系数____(，结果保存三位有效数字).（3）作出的图象的尾端图象变曲折的原由是：____．【答案】(1).（1）9.0(2).（2）50.0(3).（3）高出弹簧的弹性限度（或弹簧已经破坏或所挂钩码个数过多，答此中一种均可）【分析】【分析】由图中读数弹簧的原长；依据图像的斜率求解弹簧的劲度系数；尾端图象变曲折的原由是高出弹簧的弹性限度.【详解】（1）以以下图，测出弹簧的原长（自然长度）l0=9.0cm；（2）该弹簧的劲度系数（3）作出的m-x图象的尾端图象变曲折的原由是：高出弹簧的弹性限度.【点睛】解决本题的重点掌握弹力与弹簧伸长关系的实验原理，清楚实验步骤，依据F=kx求得弹簧的伸长量.14.某同学用如图1所示装置“研究小车的加快度与力、质量的关系”实验中，他把砝码盘及盘中的砝码的总重力看作小车遇到的协力．（1）为了减小实验偏差，砝码盘及砝码的总质量应____小车的质量.（填“≪”或“”或“≫”）（2）实验中，必然的举措是____.A．打点计时器应接在直流电源上B．桌面上搁置附有滑轮的长木板必然保持水平C．在均衡摩擦力时，让砝码盘及盘中的砝码经过细绳拉着小车匀速运动即可D．实验时应先接通打点计时器的电源再开释小车（3）打点计时器所用沟通电源频次为，一次实验中打出的纸带如图2所示(图中相邻两点间还有4个点未画出).则小车运动的加快度____．（结果保存两位有效数字）（4）在保持小车及车中的砝码质量一准时，研究加快度与所受合外力的关系时，在作图过程正确的状况下，获得的关系如图3所示，图线未经过坐标原点的原由是：____.【答案】(1).（1）≪(2).（2）D(3).（3）0.20(4).（4）未均衡摩擦力或均衡摩擦力不足【分析】【分析】（1）为了使得砂和砂桶的重力等于小车的拉力，必然要保证砂和砂桶的重力小于小车的重力；（2）依据实验原理判断逐一选项的正误；（3）用逐差法求解加快度；（4）依据图像的特点分析原由.【详解】（1）对整体mg=（M+m）a；对小车F=Ma；联立解得：，当m＜＜M时，F=mg；则为了减小实验偏差，砝码盘及砝码的总质量m应＜＜小车的质量M.（2）打点计时器应接在沟通电源上，选项A错误；桌面上搁置附有滑轮的长木板因需要均衡摩擦力，则必然要将木板的一端抬高，不可以保持水平，选项B错误；在均衡摩擦力时，应不挂砝码盘及盘中的砝码，让小车拖着纸带在木板上匀速运动即可，选项C错误；实验时应先接通打点计时器的电源再开释小车，选项D正确；应选D.（3）依据可得小车运动的加快度；（4）由图像可知，当F抵达必然值时小车才有加快度，可知图线未经过坐标原点的原由是：未均衡摩擦力或均衡摩擦力不足.【点睛】教科书籍上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据办理、实验注意事项这几点去搞清楚．对于实验我们要清楚每一项操作存在的原由．比方为何要均衡摩擦力，为何要先接通电源后开释纸带等．三、计算题：15.以以下图，一辆质量为的小轿车以速度沿斜坡向上匀速行驶，斜坡倾角，小轿车与斜坡间的动摩擦因数.不计空气阻力，取.试求：（1）小轿车行进的位移大小（2）小轿车上坡时的牵引力大小.【答案】（1）50m（2）1.5×104N【分析】【分析】（1）依据速度公式求解位移；（2）依据均衡条件列式求解牵引力F.【详解】（1）小轿车行进的位移（2）据均衡条件，有代入数据得16.动车组由成都火车东站上午开出，后速度均匀增添到，上午准时抵达遂宁火车站，成都火车东站至遂宁火车站的里程为.试求：（1）动车组由成都火车东站开出加快过程的加快度大小（2）动车组由成都火车东站开出到抵达遂宁火车站过程的均匀速率.【答案】（1）0.20m/s2（2）42.69m/s【分析】【分析】（1）依据速度时间关系求解加快度；（2）由求解均匀速度.【详解】（1）由加快度定义式代入数据得（2）动车由成都东至遂宁火车站所用时间由代入数据得17.固定斜面的倾角为，斜面上质量为的物体恰能沿斜面匀速下滑.现用一轻质细绳一端固定在物体上，另一端绕过圆滑的定滑轮后固定在竖直墙上，另一轻质圆滑的小滑轮下端悬挂质量为