《管理信息系统分析与设计》教学大纲

PAGEPAGE10/10《管理信息系统分析与设计》教学大纲一、课程概述课程研究对象和研究内容《管理信息系统分析与设计》是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的学科,是边缘性、综合性、系统性的学科,同是,又是一门实践性很强的学科,它研究如何利用计算机、信息理论技术进行管理信息系统的分析与设计,其主要研究的内容,,。课程在整个课程体系中的地位《管理信息系统分析与设计》是信息管理与信息系统专业的必修课。它与管理学、信息管理、软件工程等学科处于同一层次,《管理信息系统分析与设计》先行课是《数据结构》、《数据库系统》等。本课程的任务是使学生通过本课程的学习,了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。因此,。二、课程目标使学生理解管理信息系统的基本概念、结构和功能,提高学生的理论知识和水平、特征,,务,、,,。使学生掌握基本的管理信息系统分析与设计的技术和方法,培养学生的实际动手能力。这些技术和方法包括可行性分析技术、业务流程调查、代码设计、数据库设计、,。,。三、课程内容和要求这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下：知道——是指对这门学科和教学现象的认知。理解——是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释,能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。掌握解释。学会——是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务,识别操作中的一般差错。教学内容和要求表中的"√"号表示教学知识和技能的教学要求层次。本标准中打"*"号的内容可作为自学,教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。教学内容及教学要求表教学内容教学内容知道理解 掌握 学会1 信息系统和管理1.1信息及其度量√√1.2信息系统的概念及其发展1.3信息系统和管理的关系√1.4信息系统与决策支持√1.5管理信息系统面临的挑战√教学内容 知道 理解 掌握 学会管理信息系统概论管理信息系统的概论管理信息系统与环境管理信息系统的分类管理信息系统与现代管理方法√√√√2.5制造资源计划〔MRPⅡ与企业资源规划〔ERP√管理信息系统的技术基础3.1信息技术概述√3.2数据处理√3.3数据库技术√3.4计算机网络√管理信息系统的研制途径管理信息系统开发概述 √常用系统开发方法 √管理信息系统开发策略与方式 √管理信息系统的战略规划和开发方法管理系统战略规划的概念 √制定管理系统战略规划的常用方法 √企业流程重组 √教学内容 知道 理解 掌握 学会管理信息系统分析6.1系统调查与分析概述√6.2管理业务调查分析√6.3数据流程调查分析√6.4新系统逻辑模型确定√7管理信息系统的系统设计7.1系统设计概述√7.2总体设计√7.3详细设计8管理信息系统的系统实施√8.1物理系统的实施√8.2程序设计√8.3软件测试与调试√8.4人员培训√8.5系统转换√9管理信息系统管理9.1管理信息系统开发的项目管理√9.2管理信息系统的运行管理√9.3管理信息系统的安全管理√9.4管理信息系统的评价√教学内容10 电子商务与电子政务知道理解掌握 学会电子商务的概念电子商务的技术基础和结构电子政务的概念电子政务的基本模式与功能√√√√10.5电子政务系统的结构√实例分析图书借阅管理系统的分析与设计√11.2网上兼职招聘系统的分析与设计√四、课程实施管理信息系统分析与设计是信息管理与信息系统专业的必修课。一般情况下,每周安排4课时,共72课时,其中理论课60课时,实验12。如果每周安排3课时,共54课时。其42、12课时：课时安排及教学方法表课时建议课时建议教与学的教学内容72课时54课时方法建议1 信息系统和管理1.1信息及其度量5课时3课时讲述1.2信息系统的概念及其发展1.3信息系统和管理的关系教学内容

72课时

课时建议54

教与学的方法建议信息系统与决策支持管理信息系统面临的挑战管理信息系统概论2.1管理信息系统的概论管理信息系统与环境管理信息系统的分类5课时3课时讲述2.4管理信息系统与现代管理方法2.5制造资源计划〔MRPⅡ与企业资源规划〔ERP管理信息系统的技术基础信息技术概述数据处理数据库技术管理信息系统的研制途径管理信息系统开发概述常用系统开发方法管理信息系统开发策略与方式管理信息系统的战略规划和开发方法管理系统战略规划的概念制定管理系统战略规划的常用方

课时课时,实验2课时课时,实验2课时

4课时课时,实验2课时课时,实验2课时

讲述讲述示讲述示和实验教学内容

72课时

课时建议54

教与学的方法建议法企业流程重组6系统调查与分析概述管理业务调查分析数据流程调查分析新系统逻辑模型确定7系统设计概述总体设计详细设计管理信息系统的系统实施物理系统的实施程序设计软件测试与调试人员培训系统转换管理信息系统管理

7课时,实验2课时7课时实验2课时课时实验4课时

课时,2课时62课时34课时

讲述示和实验讲述示讲述示管理信息系统开发的项目管理管理信息系统的运行管理

6课时 4课时课时建议课时建议教与学的教学内容72课时54课时方法建议9.3管理信息系统的安全管理9.4管理信息系统的评价10 电子商务与电子政务10.1电子商务的概念10.2电子商务的技术基础和结构2课时10.3电子政务的概念10.4电子政务的基本模式与功能10.5电子政务系统的结构11 实例分析11.1图书借阅管理系统的分析与设计8课时4课时11.2网上兼职招聘系统的分析与设计合计：72课时中含理论课60课时,实验课12课时；54课时中含理论课42课时,实验课12课时。五、教材和参考书目主要参考书目如下：[1]黄梯云,李一军.《管理信息系统》.高等教育出版社,20XX第三版.[2]郭宁,郑小玲.《管理信息系统》.人民邮电出版社,20XX版.梅蕾.《》.,20XX版..《》.,20XX第三版.《》.MBA,XX理工大学出版社六、课程评价、。：120。考试方式、分制与分数解释。采用闭卷＋笔试的期终考试、实验考核和和平时成绩〔主要为作业和实验报告相结合方式评定学生成绩。,60分为及格,满分为分。,10分,20分70分。：,简答题。A.单选题：〔着重考查学生对概念的识别程度例：信息量的大小取决于信息内容消除人们认识〔 A、不真实的程度 、不可靠程度C、不确定程度 不精确程度B、填空题〔着重考查学生对管理信息系统概念的识别程度例如：绘制数据流程图原则是,逐层分解。C、名词解释〔着重考查学生对管理信息系统概念的识别程度例如：程序的可靠性D着重考查学生对管理信息系统知识的理解与掌握程度例如？E〔着重考查学生对管