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文档简介

中班社会《蚂蚁趣事》（一）活动目标：

1.了解绘本图画内容，知道并学习蚂蚁团结协作、聪慧、勤劳的优点。

2.能根据自己的想法进行嬉戏，敢于尝试肯定难度的任务。

3.情愿接受同伴的看法、建议，体验合作嬉戏的欢乐。

（二）活动预备：

1.ppt：《蚂蚁和西瓜》

2.嬉戏帮助材料：糖果、桌子、椅子、垫子、双梯若干

（三）活动过程：

一、绘本故事《蚂蚁和西瓜》

1.谈话导入：今日方老师带来了几张好玩的图片，让我们一起来看一看。

2.出示ppt（1），你们的眼睛真亮，蚂蚁发觉了一块大西瓜。

2）幼儿猜想：蚂蚁会怎么做？

3.出示ppt（2），蚂蚁合作撬西瓜。

1）师：蚂蚁想了什么方法？观看图片，用了什么工具？怎么撬的？（一起用力往下压）中间这只蚂蚁在干什么？（原来他是蚂蚁队长啊）

2）小结：在蚂蚁队长的指挥下，全部蚂蚁团结一心，一起用力撬西瓜。

3）师：我们来帮帮蚂蚁撬西瓜吧，我来做队长发号使令。预备好，听我的口令“一、二、三，嗨！”

5.出示ppt（3），蚂蚁分工分解西瓜。

1）师：西瓜还在原地，聪慧的蚂蚁又想了什么方法？（用铁铲去挖西瓜，分工合作）

2）小结：有的用铲子铲西瓜瓤，有的用小吊车把西瓜瓤运到地上，有的在地上等着接西瓜瓤，还有的把西瓜瓤运回家，分工合作的真好！

6.出示ppt（4）,蚂蚁将西瓜皮也搬回家。

1）师：小蚂蚁们准备把西瓜皮也搬回家去，怎么现在蚂蚁能搬动西瓜皮了（瓤没了就变轻了）。

2）阅历提升：这是一群怎样的小蚂蚁？

7.幼儿争论：蚂蚁为什么会取得胜利呢？

二、协作嬉戏：高处取糖

1.蚂蚁们最终吃到了甜甜的西瓜，我们小伴侣像小蚂蚁一样团结合作也能战胜许多的困难，刚才啊方老师也发觉好吃的糖果，我们找找看在哪呢？

2.师：可是那个糖好高呀，小伴侣一个人能拿到那么高的的糖吗？怎么办呢？所以我们要一起合作想方法来拿到好吃的糖。嗯有两块大糖果，我们分成几组比较好？

3.选定组长。

4.介绍嬉戏的规章。

1）师：在完成任务之前，听清晰两个要求：一、你可以用后面全部的材料想任何的方法但要留意平安；二、组员一起协商但也要听从队长的指挥。

2）组长带领自己的组员协商方法，争论方法的可行性

3）分组实施自己的方案

5.老师适时指导，假如有的方法担心全，引导幼儿想想有没有更好更平安的方法。

6.先进行完的一组去关心另一组，爱护他们。

7.老师确定各组幼儿的表现：好棒啊，我们最终拿到糖果了，表扬表扬自己。刚才方老师看到我们小伴侣们都能听从队长的指挥，组员之间团结合作，相互

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