少儿美术绘画教学课件创意美术馆 10-12岁 线描水彩 《有趣的老鼠》

有趣的老鼠老鼠CONTENTS一、教学目标10-12岁记号笔、彩铅、水彩笔（马克笔）、素描纸1、注意画面的构图，表现水壶和浪花、老鼠的造型。参考相关的素材，概括出水壶、老鼠、浪花的造型，体现出物体的形态，运用流畅的线条丰富物体的结构以及浪花的疏密，增强画面的表现力，丰富画面的表现形式。2、运用线描和彩铅的集合，表现画面的视觉效果。通过线描表现的物体的造型，再运用彩铅丰富的画面的色彩，增强画面的视觉感和体积感，使画面的层次感更加丰富，提高了学生的综合表现能力。三、教具准备：二、教学重难点课前引导01第一部分课程引导“当当当，当当当”新年的钟声即将敲响，鼠年，马上就要来到了，让我们倾听这美妙的钟声，迎接这美好，让人期待，让人盼望的鼠年吧！ 课程引导鼠的图片欣赏课程引导鼠的介绍鼠，十二生肖之一。鼠的第一个象征意义是灵性，又包括它的机灵和性能通灵两个方面；鼠的第二个象征意义是生命力强。课程引导你知道鼠有哪些含义吗？坏如形容老鼠的词语有：胆小如鼠，老鼠嫁女等等。歇后语有：老鼠过街——人人喊打，狗拿耗子——多管闲事等等。老鼠还有二个外号，这个外号就是个“小偷”，还有个外号就是“破坏王”。想必大家已经知道了吧，老鼠每一天晚上都会出来偷东西吃，而且老鼠啊，还可能把家中的床、衣服和沙发，咬出几个洞来。课程引导民间认为鼠性通灵，能预知吉凶灾祸。其实鼠生于自然，长于自然，对自然界将要发生的不测如地震、水灾、旱灾、蝗灾等做出一定的反应。好课程引导它们的嗅觉很灵敏，尤其对人的气味更是熟悉。只要一闻到便远远地避开。它们的巢同样也在不为人知的地方，从来不会受到干扰。凭嗅觉就知道哪里有什么，夜间出来活动，白天藏匿。智商高：相当机灵，非常灵活且狡猾，出洞时两只前爪在洞边一爬，左瞧右看，确保安全方才出洞；它喜欢把窝建在有食物有水源之间，建立固定路线，以避免危险；略有动静或者变化，立即会引起它的警觉；老鼠具有很强的记忆性和拒食性，如果受过袭击，它会长时间回避此地。聪明的老鼠课程引导课程引导在很多故事中也有着许多老鼠可爱的形象，你知道哪些有趣的故事呢？《猫和老鼠》的故事情节围绕着一对常见的家猫汤姆和老鼠杰瑞而展开，汤姆有一种强烈的欲望，总是不断努力的去捉同居一室的老鼠杰利，并不断地努力驱赶着这位讨厌的房客。尽管总是失败，但汤姆在追逐中得到的乐趣远远超过了捉住杰瑞。同时，汤姆在片中经常使用斧头、锤子、炸药、鞭炮等暴力工具或陷阱来对付杰瑞。但杰瑞非常机灵，时而使汤姆的诡计适得其反，让汤姆自食其果。在这部动画中，没有动物世界中恃强凌弱的残酷，只有两个邻居之间的日常琐事和纷争...课程引导欣赏艺术作品中的老鼠课程引导欣赏艺术作品中的老鼠课程引导瞧！这几只小老鼠可聪明呢！用水壶在水面上行驶着，有的紧紧地抱着壶口，有的在水壶上爬来爬去····这样它们可以去到不同的地方，而且能够让它们安全的到达地面。课程引导绘画提示1.通过故事启发学生的创作思维。根据故事展开大胆的创作，表现画面丰富的故事情节，运用流畅的线条进行刻画，注意画面的合理构图。2.通过刻画场景、老鼠的动态，表现画面的整体性。表现出水壶、老鼠的形态，再丰富浪花的整体形态，注意画面的疏密关系，让画面更加丰富、饱满。3.掌握色彩的对比。画面中运用彩铅集合水彩笔表现出画面的色彩，用彩铅刻画水壶和老鼠的体积感，再表现出浪花的层次，突出了画面的鲜明对比效果。绘画教程02第二部分绘画教程1步骤一：准备一张素描纸，运用流畅的线条表现出画面。步骤二：丰富物体的装饰以及结构，让画面更加丰富。绘画教程2步骤三：丰富浪花的疏密，点缀出水花，增加画面的层次。步骤四：用彩铅丰富老鼠和浪花的色彩，展现物体的体积感。绘画教程2步骤五：用黄色的彩铅表现出水壶的色彩，突出主体的视觉效果。步骤六：用水彩笔描绘出背景的色彩，拉开画面的层次，展现丰富的画面效果。绘画教程3第一部分

课堂点评1、在课程中，小朋友们通过故事情节，展开了丰富的创作，激发了他们的创作表现力以及对绘画的兴趣。2、画面中，运用流畅的线条刻画出不同的物体，还有的小朋友根据自己创想增加了不同的装饰，丰富了画面节奏，展现出画