教科版五年级下册语文期中测试题

教科版五年级下册语文期中测试题教科版五年级下册语文期中测试题教科版五年级下册语文期中测试题资料仅供参考文件编号：2022年4月教科版五年级下册语文期中测试题版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：

五年级语文期中测试题

第一部分

基础知识

一、生字。（15分）

1、给带点的字注音。（4分）

()

()()()（）（）（）（）讹诈

锥子

携手

谙熟谆谆教诲绮丽蚕眉入场券

2、看拼音写词语。（8分）yuán

fèn

xiànɡ

jiāo

yāoqǐngdǎoyǔ（）（）（）()yěshòutáozuìzīwèikuò

chuò

()()()()

3、区别形近字，并组成词语。（3分）蓬（

）

邀（

）

贪（

）篷（

）

激（

）

贫（

）二、词语（12分）1、把下面的词语补充完整。（6分）实事求（

）

心（

）诚服

忐忑（

）（

）一()不苟()才兼备笑()颜开横冲直()()员辽阔心()诚服翠色（

）流

光（

）四射

德艺双（

）

2、写出下列词语的反义词。（6分）淡薄（

）

惊涛骇浪（

）

精力充沛（

）粗糙（

）

坚持不懈（

）博大胸怀（）三、句子（22分）1、按要求改写句子。（8分）（1）凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。（改成“被字句”）（2）琼珊不能放弃活下去的信念。（改成反问句）

（3）他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼，一把从别处挪来的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板。（缩句）

（4）贝多芬是一位著名的画家。（原句上修改病句）2、把句子补充完整。（9分）（1）根据课文内容天空。朝霞渐渐变（

）变（

），（

）的颜色，渐渐变成了（

），以后又变成为（

）了。而大海和天空，也像（

），通红一片。⑵我们（）的成功，不是靠

（），而是靠

（），靠

（）。

---

邓小平⑶铁人精神是指（）（）（）（）（）。

（4）杂交水稻之父是（）；《最后的晚餐》作者是

（）

。他是（）著名画家。3、

默写古诗《游山西村》

（5分）

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第二部分

阅读能力检测（21分）

（一）

你杀死了贝多芬晚上临睡前,女儿给我出了个题目：如果你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了8个小孩,其中有3个耳朵聋,两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自己又有病在身,请问，你会建议她生下这个孩子吗？女儿的问题太过简单了，我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象1.这个女人怎么能承受得住！那么，你杀死了贝多芬！那个女人是贝多芬的母亲。女儿摊开双手，遗憾地摇着头。我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈！我不服气地说:“若是不知道结果，你会怎么选择？”女儿说：“我已经选择过了,而且班上大多数同学跟我选择的一样:建议她生下来！在此之前我们并不知道答案！”“为什么？”我忽然感觉这个选择题很有趣，忍不住要和女儿探讨一下。没有想到的是，女儿的理由非常简单：给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？我怔住，继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢？1.

联系上下文，解释词语（2分）健全：叫屈：2.

为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”（2分）3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”用“——”划出有关的句子。（2分）4.女儿“建议她生下来”是你觉得这个女儿是一个的小孩。（3分）5.“给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（）（2分）A.表示话题转移B表示解释说明（二）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1．用“~~~~”划出文中的一个比喻句。（2分）2．用“——”划出文中的一个拟人句，并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。（4分）3．判断，对的在（）里打“√”（4分）（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（）（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（）（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（）（4）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（）（5）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。