幼儿园幼师的家长会发言稿

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幼儿园幼师的家长会发言稿

在社会一步步向前进展的今日，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是一种有用性比较强的文稿，是为演讲预备的书面材料。信任许多伴侣都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我整理的幼儿园幼师的家长会发言稿，仅供参考，盼望能够关心到大家。

幼儿园幼师的家长会发言稿1

各位家长，你们好!

首先，我看特别感谢各位家长今日能够参与本学期的家长会，感谢你们始终对我们工作的理解和支持，在座的各位家长有老师同行，有教育方面的专家，更多的是对孩子有着丰富哺育阅历的前辈们。相比下来，我们两位老师尚显年轻，而我也是由于宋园长对我的确定和家长对我的支持，第一年带班主任，在教育孩子的阅历远不如各位，今日请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作方案.这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简洁介绍：

随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个乐观的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的掌握力量还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入学校后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的基础。

生活方面：现在我们的全部孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的关心。我们基本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的关心下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的养分。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常需要老师提示。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，盼望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯

教育工作方案:初步让幼儿把握：1社会学问;2自然学问;3对数的探究;4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、观赏音乐的初浅学问和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的观赏等;5生活自理力量的培育，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、整理玩具等基本技能。6语言运用力量：引导幼儿把握口头语言，发音正确，能讲出自己的经受和想象事物，会正确回答别人的问题。

幼儿园还为幼儿预备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学.

平安问题：幼儿园里有大型玩具，所以放学以后要要求孩子准时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避开事故的发生。

本学期的特长有武术、舞蹈和英语。武术在上个学期我们就已经学习过一个学期，但有的家长反应孩子对武术的把握不够，所以对今年要不要报存在怀疑。我们知道武术是我们中国所特有的，现在有许多的外国人都前来中国拜师学艺。武术的特点是不仅能防身，更主要的是能强身健体，但要想练好武术就需要我们循序渐进的日益琢磨，而不是一天两天所能悟透的。舞蹈特长主要就是让女孩报名，主要就是提高孩子的自身素养和修养，今年我们新加了英语这项特长，有的家长可能会问：这么小的孩子连话都说不利索，学英语干嘛?不是铺张钱吗?假如您有这种想法就错了，由于英语越早学习，词汇累积量越大，语法的把握也越正确。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的把握，也必需在时间和阅历中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清晰，而把握语法的力量越好，孩子越能流畅地说英语。现在学校也有英语这项科目，所以假如我们的孩子能尽早的把握了一些基本的语法、词汇，那么他们上课就不至于很累。当然全部的特长只有一个特点那就是不能急于求成，要循序渐进，渐渐来。

作为老师，我们要先感谢各位家长把这么优秀这么乖巧听话的孩子放心的交给我们，我们也欢迎您随时对我们的工作提出珍贵的看法和建议，以便于我们准时相互沟通，准时改进工作。为培育出更加优秀的珍宝一起努力吧!

今日的家长会就到此结束了，感谢大家!

幼儿园幼师的家长会发言稿2

各位家长：

晚上好，我是大班的班主任老师李丽。

感谢大家在百忙之中来参与我们这个家长会。我想通过这个平台，让我们共同探讨一下，怎样让你们的孩子安平安全，快欢乐乐，健健康康地长成聪慧可爱的珍宝。

首先，我向大家讲一下我的教学方针：通过这学期的学习，我们大班小伴侣在语言方面，已经娴熟把握声母23个，韵母24个，挑出其中任何一个，小伴侣都能娴熟读出来。并通过故事提起幼儿的学习爱好，让他们学着拼读他的音节，为他们将来进入学校打好过硬的拼音关。通过背诵古诗，儿歌，绕口令，复述故事等熬炼他们的背诵，朗读和语言表达力量。

在数学方面，我们通过现在幼儿教育中最先进的珠心算让幼儿手脑并用，开发他们潜在的智能。这学期手算主要是100以内的(一位数+-一位数)和(两位数+-一位数)小伴侣以基本把握，珠心算主要学的是100以内的直加直减，上补，下补(上补，下补就是不行以直接加减，但并不需要进退位的一种算法。)

另外，我们还注意每位小伴侣素养方面的培育，教他们一些常常见到的物体的英文读法，还有时下小伴侣最喜爱的歌曲，并利用星期五教他们参与舞蹈，画画，珠心算，电子琴等爱好班，着重培育他们的爱好爱好。在平常我们老师言传身教，让每位小伴侣学着遵守一些制度，交通规章。

在语言教学中，我们将在以后乃至下学期连续加强各位小伴侣在拼音方面的拼读，尤其是含有复韵母的音节以及整体认读音节的熟悉读法。

数学我们的手脑速算娴熟100以内的直加直减(两位数+-两位数)，还有进退位将是我们下学期的教学重点。珠心算下学期幼儿则主要把握如何进退位，通过下学期的在学习，信任10000以内的任何加减法大部分幼儿都可以娴熟计算。

其次，我们在说说小伴侣平安方面的事情。感谢我们在坐的每位家长在这学期对我的大力支持!在这期间，间或也发生过一些磕磕碰碰的事情，特殊感谢这些家长对我的理解和支持!小孩子在玩耍，学习，生活中他们有时也会有意料不到潜在的危急。避开不必要的磕伤，碰伤，擦伤!可能有些小伴侣说老师很严峻。这我是可以理解的。在学校，你们是我的同学，我要保证你们的平安，把你们教的聪慧伶俐一些，懂事一点。我只是盼望：在每个爸爸妈妈们把珍宝送到幼儿园后，我尽全力让他们把握更多的学问，避开不必要的危急发生。让每位宝宝快欢乐乐的来，安平安全的回家。信任这也是我们家长们所盼望看到的。

好了，我的发言到此束，感谢大家!

接下来，我们的家长们可以上台自由发言，讲一下您是如何教育您的宝宝的。我们相互可以借鉴一下，欢迎我们每一位家长对我，还有我们幼儿园提出一些珍贵的看法和建议。

就您的宝宝，还有您盼望以后我对您的孩子在哪方面重点培育，您可以发言说出来，也可以和我单独谈谈，我们可以相互学习，我做的不到的地方，以后可以准时改正。

幼儿园幼师的家长会发言稿3

家长们：

你们好!

感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这天的家长会，这天我们将下学期班级方案和各位家进步行商讨。

作为中班的老师，我感到非常荣幸和骄傲，由于有这么多的家长伴侣支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一齐欢乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一齐学习，嬉戏，每一件事我们都务必亲力亲为，但是我们非常兴奋。由于，对于家长来说，孩子是你们的心甘珍宝;对于老师来说，孩子就是祖国的期望和将来，教育好孩子，带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高兴奋兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张颜色斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和骄傲!辛勤劳作，悄悄耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师!人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我能够毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心，有急躁，有职责心!

“不能让孩子输在起跑线上”是家长伴侣和我们老师的共同心声!在此，我代表全园老师在那里庄重承诺：我们有这个潜力，也有这个决心让每个孩子共性得到张扬，潜能得到的发挥，我们要让每一个孩子健康，欢乐地度过每一天，请信任我们!最终，祝家长伴侣们身体健康，万事如意!祝小伴侣们幸福地走过最纯真，最完善的童年时间!感谢大家!

幼儿园幼师的家长会发言稿4

敬重的各位家长：

晚上好！很兴奋，今晚我们能够相聚在这里，共同争论孩子的教育问题，各位家长能够在繁忙中抽时间来参与本次会议，可见家长们对孩子成长的重视程度，同时也看出了家长对我们工作的支持，在此我对大家由衷地表示感谢！感谢您们！

首先，我先来介绍我自己，我姓蔡。蔡老师担当本年段的配班老师，由于对小孩子们的天真可爱由衷的喜爱，所以我选择了这个行业，因此我信任我有这个力量与小伴侣们共同进步，将对他们培育的更好。我在本年段担当孩子们的语言，手工。美工。与三位老师共同帮助教育好本年段，盼望各位家长也能帮助我们老师来协作。信任只有我们老师的努力是远远不够的。我们必需和家长们好好协作，共同努力那样才能将我们的孩子培育美妙的明天！

现在孩子入学已有一段时间了，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，详细表现在：孩子生活自理力量明显提高。如：大部分孩子都能正确地穿衣，穿鞋，背书包。会自觉的取放教室中各个活动区中的材料。平常大家遇见**老师都不忘了一句**老师好。让我们的幼儿园里多了一份暖和。在老师的提示下能遵守班级常规，自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生。做到饭前洗手。

在教学方面。幼儿的乐观性都很高。不足的是部分幼儿表达力量较弱。依据这个缘由我们制定了以下几个措施：

1、日常生活中要特殊留意幼儿的语言表达力量。

2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。

3、多与幼儿沟通。

在美工和手工方面，部分幼儿的动手力量也相对薄弱。在这一薄弱方面我在课堂上会多多训练他们自己的动手力量，还是有部分幼儿在这一方面得到了很大的提高，老师在这里感到很欣慰。

在此，我对家长需要协作的工作说一下：

1、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务力量得到熬炼。

3、孩子都是佳丽的珍宝。衣来伸手。饭来张口。现在孩子已升到中班了。要有肯定的独自力量了。请家长知道鼓舞好幼儿能够不挑食。勤俭节省。不铺张的好习惯。不迁就孩子。

多关注您的孩子。做为家长的你们是我们工作的重要伙伴。你们许多资源是我们可以开发的。

以上是今日家长会的主要内容。在各位家长看来我们有不足的地方。还请家长们提出，另外是否有珍贵的看法或要求还请家长提出对我们支持。今日我的发言就到这里。假如家长还有什么疑问也可以利用时间来跟我沟通。我将以真诚热忱的态度对待每一位家长，力求作到另每一位家长放心。满足。

幼儿园幼师的家长会发言稿5

各位家长：

你们好！

首先，我特别感谢各位激今日能够参与本学期的激会，感谢你们始终对我们工作的理解和支持，在座的各位激有老师同行，有教育方面的专家，更多的是对孩子有着丰富哺育阅历的前辈们。相比下来，我们两位老师尚显轻，而我也是由于宋园长对我的确定和激对我的支持，一带班主任，在教育孩子的阅历远不如各位，今日请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作方案。这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和激的期盼升入了中班，中班是幼儿三学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简洁介绍：

随着孩子龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我建议激在家开展——分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个乐观的促进。有的激可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群换发达，对笔的掌握力量还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入学校后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的基础。

生活方面：现在我们的全部孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的关心。我们基本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的关心下吃完了匪，保证了幼儿需要的养分。在这里，我要求激们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的匪，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常需要老师提示。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，盼望各位激在家也培育幼儿的良好习惯

教育工作方案：初步让幼儿把握：社会学问；自然学问；对数的探究；音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、观赏音乐的初浅学问和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的观赏等；生活自理力量的培育，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、整理玩具等基本技能。语言运用力量：引导幼儿把握口头语言，发音正确，能讲出自己的经受和想象事物，会正确回答别人的问题。

幼儿园还为幼儿预备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学。

平安问题：幼儿园里有大型玩具，所以放学以后要要求孩子准时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避开事故的发生。

本学期的特长有武术、舞蹈和英语。武术在上个学期我们就已经学习过一个学期，但有的激反应孩子对武术的把握不够，所以对今要不要报存在怀疑。我们知道武术是我们中国所特有的，现在有许多的外国人都前来中国拜师学艺。武术的特点是不仅能防身，更主要的是能强身健体，但要想练好武术就需要我们循序渐进的日益琢磨，而不是一天两天所能悟透的。舞蹈特长主要就是让女孩报名，主要就是提高孩子的自身素养和修养，今我们新加了英语这项特长，有的激可能会问：这么小的孩子连话都说不利索，学英语干嘛？不是铺张钱吗？假如您有这种想法就错了，由于英语越早学习，词汇累积量越大，语法的把握也越正确。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的把握，也必需在时间和阅历中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清晰，而把握语法的力量越好，孩子越能流畅地说英语。现在学校也有英语这项科目，所以假如我们的孩子能尽早的把握了一些基本的语法、词汇，那么他们上课就不至于很累。当然全部的特长只有一个特点那就是不能急于求成，要循序渐进，渐渐来。

作为老师，我们要先感谢各位激把这么优秀这么乖巧听话的孩子放心的交给我们，我们也欢迎您随时对我们的工作提出珍贵的看法和建议，以便于我们准时相互沟通，准时改进工作。为培育出更加优秀的珍宝一起努力吧！

今日的家长会就到此结束了，感谢大家！

幼儿园幼师的家长会发言稿6

敬重的各位家长：

大家好!首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参与我班的家长会，感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，经过上学期的幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面的力量都得到了很大的进步。在本学期中我班来了一些新小伴侣，他们每个人都有自己的特点，稍后，我会对他们一一进行点评。这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素养，请家长们放心，我们也将提高标准，严格要求自己，一同与各位家长和幼儿进步。

我班现有幼儿32人，为大小混龄班，其中大龄有13位孩子由鲁老师负责，中龄有15位孩子由周老师负责，小龄有4位孩子由许老师负责。生活方面主要是我们罗老师负责。这次我班进的.新生较多，但孩子们的自理力量都还好，适应力量较强。通过一个多月的在园学习和生活，孩子们能够适应幼儿园集体生活当中来，能乐观参与各种体育活动，动作进展比较协调，体质明显增加。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能为集体做力所能及的事，而且会乐于关心别人，幼儿都能在活动中乐观思索，并能踊跃发言，在日常生活课堂中他们能用一般话与其他孩子或老师进行沟通。我班大部分的孩子敢于大胆表达自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确，喜爱翻阅图书。对故事、图书的内容比较感爱好。在我们的观看下：我班大部分还子都有良好的倾听习惯，集体教学活动时乐观性较高、思维活跃、能够大胆地发言，幼儿肯定的学习意识。孩子们在各领域也有较好的进展。如在我们的语言方面：幼儿能乐观主动的参加同伴沟通，能够清晰的表达自己的想法和感受。

下面就将本学期的教育和保育及有关家长关怀的问题向家长汇报一下：

一、教育任务

本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等：我们每周还会对我们教室内的五大领域的教具进行操作，让孩子们知道理解每项工作的意义。(每天的上午我们的幼儿有自由操作时间)。对于刚来的幼儿，我们主要是先让他融入到我们的这个集体中来，让他渐渐地熟识环境，随之，培育他们养成良好的秩序感。对于新生我们通常会让大龄的孩子去引导他们，让孩子起到标榜示范的带动作用是对两者的教育引导，这种方法效果明显。在教育方面，我们注意的是孩子对学习的爱好，采纳幼儿感爱好的“嬉戏化教育方式”，老师作为引导者、支持者、合。由我们孩子自己成为学习的仆人，自己去发觉、探究，通过工作得到理解，得到验证。下面我来简洁介绍各个方面取得进步的孩子：

乐于沟通，擅长表达的有：

喜爱参加音乐活动的有：

喜爱操作，动手力量较强的有：

自理力量强，能自立穿脱衣服，还能帮老师做一些力所能及的事情的宝宝有：

喜爱参与各种嬉戏活动的，在课堂上乐观回答问题的宝宝有：

能宁静工作，不打搅别人的有：

对科学地理文化感爱好的有：

老师介绍：

蒙氏教具操作

加强蒙氏感官、数学教具的操作练习，科学、文化、日常练习的内容，穿插在主题活动和日常工作中学习巩固。蒙氏操作手册协作试着教具操作相应进行。

常生活教育的目的，最主要是在于训练感官力量和肌肉活动两者之间的协调。由于对幼儿来说，动作的平衡会促进智能上的发育，而且手眼的协调也为他们将来的写字画图力量，作了“预备”的工作。比如说想要写字，就需要手部小肌肉发育起来，而在蒙氏的日常生活教育上，就包括了小肌肉的练习;时日一久，自然水到渠成，正可以发达到有握笔描画的力气，和越来越精确的“有模有样”的程度。

此外，日常生活训练更重要的目的，是可以在人格形成上，培育出孩子的自立、用心、协调、秩序等等习性，奠定良好进展的基础。

而这些练习也可以培育社交力量，比如说：活动室里的蒙氏教具只有一套，所以当小明在玩倒水的工作，小华也想玩时，她就必需“等待”。更如礼貌、问候等日常生活常规也包括在这项练习中，供应了孩子相互沟通，彼此协作的机会，俾使他们从中了解社会行为。日常生活教育，可以说是蒙氏教育的入手处，假如这个部分没有做好，就消失不了蒙氏现象(秩序→用心→反复练习→协调)，而往后的感官、数学教具部分也就不能做得很好，无法达到最大的开发效果了。

二、平安工作

做好平安工作是开展一切活动的保障，因此我们始终把平安放在首位，由于小班幼儿年龄较小，他们的自我爱护意识较差，我们就更应当教给小孩子初步的自我爱护力量，并加强他们的自我爱护意识，如和小伴侣发生争吵时要实行什么方式比较妥当，如在玩大型玩具时不做危急性动作，不倒爬等，为了确保孩子的平安，我信任在家长和我们老师的共同努力下能使孩子们的身心健康成长。

三、卫生保健工作

除了教学工作外，也要做好保育工作。我们和各位家长有共同的责任和义务来爱护和教育好这些孩子们，保证他们的身心进展，照料他们的生活供应，以及幼儿生长发育必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故发生。

我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针。

1、保育老师坚持每天对幼儿寝室、教室、卫生间打扫抹洗，

2、教具按规定每周两次清洗消毒

3、对园内幼儿活动和生活场所进行艾叶仓树及紫外线消毒

4、严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到家长填写好“药品服药登记”，写明药名、服药时间、服药方法、幼儿姓名等，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服药，

5、每天坚持做好三检工作，

四、班级管理

1、乐观协作保育老师，做好班级的清洁卫生和幼儿的卫生保健工作。

幼儿园家长会发言稿

幼儿园幼师的家长会发言稿7

各位家长，你们好!

首先，我非常感谢各位家长这天能够参与本学期的家长会，感谢你们一向对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简洁介绍：

一：中班幼儿的年龄特点

(1)留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟;能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿态和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地掌握自己并把握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在老师里适度的静的活动支配较多。

(2)生活方面：

1此刻我们的全部孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮忙。我们基本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的养分。在那里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在务必的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿带给足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，经常需要老师提示。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在相宜的时间间格中让孩子喝水，期望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。

2午睡：这一方面孩子们的进步很大，此刻大部分幼儿都能够进卧房后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。

(3)学习方面：随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我推举家长在家开展15——20分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个专心的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块，有许多家长在我这反应自己的孩子在家不情愿写字，为此很焦急，其实中班幼儿的小肌肉群还不发达，刚开头对笔的掌握潜力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本，让幼儿在家尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的基础。

三：家长工作：(一)此刻我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为平安了问题。期望家长接送