人教版三年级下册数学1-4单元知识点1

人教版三年级下册数学1-4单元知识点[1]人教版三年级下册数学1-4单元知识点[1]人教版三年级下册数学1-4单元知识点[1]xxx公司人教版三年级下册数学1-4单元知识点[1]文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度东南东南西北东北东南西北西南第一单元位置与方向1.东→南→西→北（借助右手判断下一个方向）东西，南北，东南西北；西南东北2.地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。风向与物体被风吹动所摆动的方向相反。如：刮风时，红旗向风向与物体被风吹动所摆动的方向相反。如：刮风时，红旗向西北方向飘动，说明刮的是（东南）风。①北斗星永远在北方。②影子与太阳的方向相对。4.指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。东5.如①：“甲在乙的„„方向”，是指：以乙为观察点，也就是以乙所处的位置为中心，画“十”字符号，在进行判断。东太阳在月亮太阳在月亮的（东南）方向。南南如②：“甲的„„方是„„”，是指：以甲为观察点，也就是以甲所处的位置为中心，画“十”字符号，在进行判断，来确定甲的什么方向的事物。小红的西北方是小明北西小红第二单元除数是一位数的除法估算方法：除数不变，想除法的口诀，把被除数估算成与之接近的整百整十数。例：184÷6≈898÷3≈1205÷4≈（180）（900）（1200）应用题中如果有大约等字，一般是要求估算的。2.笔算方法：除数是一位，先看最高位。一位不够看两位，除到哪位商那位。不够商1，商0占位不可少。每次除后要比较，

余数要比除数小。结论：eq\o\ac(○,1)被除数中间和末尾有0时，商中间和末尾不一定有0；eq\o\ac(○,2)被除数中间和末尾没有0，商中间和末尾可能有0。3.除法的验算：无余数时：商×除数=被除数有余数时：商×除数+余数=被除数被除数÷除数＝商被除数÷除数＝商……余数被除数÷商＝除数（被除数－余数）÷商＝除数0除以任何不是0的数商是0；

0乘以任何数都得0。0加任何数都得任何数本身；任何数减0都得任何数本身。判断商是几位数：先看被除数的最高位，被除数最高位大于或等于除数，则商的位数与被除数相同；如果被除数最高位小于除数，则商的位数比被除数少一位。第三单元统计1.把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。

2.观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。第四单元两位数乘两位数1.笔算：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数末尾与第一个因数的个位对齐。再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐。最后把两次乘得的积加起来。验算：交换两个因数的位置。2、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。3．估算乘法：类型：两位数×两位数≈估算方法：（1）只估其中一个数，再口算。（2）估两个数，再口算。优点：答案比较接近准确值。优点：口算比较简单缺点：口算起来比较复杂，容易出错。缺点：答案不够准确，有时候误差比较大。4、凡是问够不够，能不能等的题，都要三大步：①计算、②比较、③答题。

份数×每份数=总数份数×每份数=总数也可以先求总份数，再乘每份的数量。总数总数÷每份数=份数总数÷份数总数÷份数=每份数倍数问题：找“1倍数”A是B的几倍：A÷倍数=B如：120是（）的3倍。12