新北师大版六年级数学下册《复习-统计》课件-26

总复习统计与概率第1课时统计北师大版六年级下册总复习统计与概率第1课时统计北师大版六年级下册特点作用条形统计图扇形统计图折线统计图用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长度表示数量的多少。可以清楚的看出各数量的多少，便于比较多少。特点作用条形统计图扇形统计图折线统计图用一个单位长度表示一我国四大淡水湖面积我国四大淡水湖面积特点作用条形统计图扇形统计图折线统计图用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长度表示数量的多少。可以清楚的看出各数量的多少，便于比较多少。用一个单位长度表示一定的数量，用折线的起伏表示数量的增减变化。既能清楚的看出数量的增减变化，又能看出数量的多少。特点作用条形统计图扇形统计图折线统计图用一个单位长度表示一某汽车公司去年汽车生产量和销售量情况某汽车公司去年汽车生产量和销售量情况特点作用条形统计图扇形统计图折线统计图用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长度表示数量的多少。可以清楚的看出各数量的多少，便于比较多少。用一个单位长度表示一定的数量，用折线的起伏表示数量的增减变化。既能清楚的看出数量的增减变化，又能看出数量的多少。可以清楚的看出各部分与总数之间的关系。用整个圆表示总数，用圆内各扇形的大小表示各部分占总数的百分比。

特点作用条形统计图扇形统计图折线统计图用一个单位长度表示一聪聪家2017年11月支出情况统计如下图聪聪家2017年11月支出情况统计如下图收集整理数据查阅资料调查记录测量做实验描述数据分析数据收集整理数据查阅资料调查记录测量做实验描述数据分析数据新北师大版六年级数学下册《复习-统计》课件_26六（1）班家庭成员人数调查结果如下：（1）怎样整理六（1）班家庭成员人数的调查结果？（1）绘制条形统计图整理六（1）班家庭成员人数的调查结果。六（1）班家庭成员人数调查结果如下：（1）怎样整理六（1）班（2）用折线统计图表示月平均气温变化有什么好处？（3）笑笑买课外书用了20元，那么笑笑的零花钱共有多少元？（2）可以清楚的看出2014年全年气温的变化情况。（3）20÷50％＝40（元）答：笑笑的零花钱共有40元。（2）用折线统计图表示月平均气温变化有什么好处？新北师大版六年级数学下册《复习-统计》课件_26新北师大版六年级数学下册《复习-统计》课件_26新北师大版六年级数学下册《复习-统计》课件_26新北师大版六年级数学下册《复习-统计》课件_26新北师大版六年级数学下册《复习-统计》课件_26新北师大版六年级数学下册《复习-统计》课件_26新北师大版六年级数学下册《复习-统计》课件_26新北师大版六年级数学下册《复习-统计》课件_26新北师大版六年级数学下册《复习-统计》课件_26新北师大版六年级数学下册《复习-统计》课件_26六（1）班家庭成员人数调查结果如下：六（1）班家庭成员人数调查结果如下：总复习统计与概率第1课时统计北师大版六年级下册总复习统计与概率第1课时统计北师大版六年级下册特点作用条形统计图扇形统计图折线统计图用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长度表示数量的多少。可以清楚的看出各数量的多少，便于比较多少。特点作用条形统计图扇形统计图折线统计图用一个单位长度表示一我国四大淡水湖面积我国四大淡水湖面积特点作用条形统计图扇形统计图折线统计图用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长度表示数量的多少。可以清楚的看出各数量的多少，便于比较多少。用一个单位长度表示一定的数量，用折线的起伏表示数量的增减变化。既能清楚的看出数量的增减变化，又能看出数量的多少。特点作用条形统计图扇形统计图折线统计图用一个单位长度表示一某汽车公司去年汽车生产量和销售量情况某汽车公司去年汽车生产量和销售量情况特点作用条形统计图扇形统计图折线统计图用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长度表示数量的多少。可以清楚的看出各数量的多少，便于比较多少。用一个单位长度表示一定的数量，用折线的起伏表示数量的增减变化。既能清楚的看出数量的增减变化，又能看出数量的多少。可以清楚的看出各部分与总数之间的关系。用整个圆表示总数，用圆内各扇形的大小表示各部分占总数的百分比。

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