小学六年级奥数-圆柱与圆锥的体积课件

圆柱与圆锥的体积圆柱与圆锥的体积知识、规律、方法

一个矩形，以它的一条边为轴旋转一周形成的几何体叫做圆柱，或者说它是由一个圆筒形的曲面和两个一样大的圆面围成的几何图形。如果用r表示底面圆的半径，h表示高，那么圆柱的体积公式为：一个直角三角形，以它的一条直角边为轴旋转一周形成的几何体叫做圆锥。如果用r表示底面圆的半径，h表示高，那么圆锥的体积公式：在实际应用中，底面积或高有时是隐含着的，要先通过分析推理得出之后，再来求体积。有些体积没变，但形状变了，要巧秒地利用等积变形的特征，抓住形体的特征进行计算。知识、规律、方法

一个矩形，以它的一条边为轴旋转一周形成的几范例、解析、拓展

例1如图是一块长方形铁皮，利用图中的阴影部分恰好能做成一个圆柱形油桶（接头处忽略不计），求这个油桶的容积。范例、解析、拓展

例1如图是一块长方形铁皮，利用图中的阴影拓展一、一个圆柱的高10分米，它的侧面展开，得到一个长25.12分米的长方形。这个油桶能装油多少升？拓展一、一个圆柱的高10分米，它的侧面展开，得到一个长25.拓展二、从半径为10厘米的圆柱形钢材上截下一段，锻造成长为40厘米、宽30厘米、高15厘米的长方体，应截圆钢长多少厘米？拓展二、从半径为10厘米的圆柱形钢材上截下一段，锻造成长为4拓展三、在一个高为8厘米、容积为50毫升的圆柱形容器A里面装满了水。现把长16厘米的圆柱B垂直放入，使B的底面与A的底面接触，这时一部分水从容器中溢出，当把B从A中拿起后，A中的水高度为6厘米，求圆柱体B的体积。拓展三、在一个高为8厘米、容积为50毫升的圆柱形容器A里面装拓展四、某工厂原来用长4米、宽1米的铁皮（如图a）围成没有底和顶的正方体形状的产品存放处(底和顶用别的材料)(如图b),恰好够存一周的产品,现在产量增加了27%，能够还用原来的铁皮围成存放处，装下现在一周的产品吗？拓展四、某工厂原来用长4米、宽1米的铁皮（如图a）围成没有底拓展五、一个圆柱体的高是10厘米（如图），若减少3厘米，则表面积比原来减少94.2平方厘米，原来圆柱体的体积是多少平方厘米？拓展五、一个圆柱体的高是10厘米（如图），若减少3厘米，则表例2一张扇形薄铁皮，弧长18.84分米，它能够围成一个高4分米的圆锥，求圆锥的容积（接缝处忽略不计）。例2一张扇形薄铁皮，弧长18.84分米，它能够围成一个高4拓展一、如下图（1），圆锥形容器中装有3升水，水面高度正好是圆锥高度的一半，这个容器还能装多少升水？拓展一、如下图（1），圆锥形容器中装有3升水，水面高度正好是拓展二、把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积为40立方厘米，问原来圆柱的体积是多少？拓展二、把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积为4拓展三、在仓库的一角有一堆稻谷，呈四分之一圆锥形（如下图），经测量底面弧长2.4米，圆锥高为1.57米。已知稻谷每立方米重725千克，求这堆稻谷重多少千克？拓展三、在仓库的一角有一堆稻谷，呈四分之一圆锥形（如下图），拓展四、圆锥的高和底面半径都等于一个正方体的棱长。已知正方体的体积是30立方厘米。求圆锥的体积是多少平方厘米？拓展四、圆锥的高和底面半径都等于一个正方体的棱长。已知正方体小学六年级奥数-圆柱与圆锥的体积课件小学六年级奥数-圆柱与圆锥的体积课件小学六年级奥数-圆柱与圆锥的体积课件小学六年级奥数-圆柱与圆锥的体积课件小学六年级奥数-圆柱与圆锥的体积课件圆柱与圆锥的体积圆柱与圆锥的体积知识、规律、方法

一个矩形，以它的一条边为轴旋转一周形成的几何体叫做圆柱，或者说它是由一个圆筒形的曲面和两个一样大的圆面围成的几何图形。如果用r表示底面圆的半径，h表示高，那么圆柱的体积公式为：一个直角三角形，以它的一条直角边为轴旋转一周形成的几何体叫做圆锥。如果用r表示底面圆的半径，h表示高，那么圆锥的体积公式：在实际应用中，底面积或高有时是隐含着的，要先通过分析推理得出之后，再来求体积。有些体积没变，但形状变了，要巧秒地利用等积变形的特征，抓住形体的特征进行计算。知识、规律、方法

一个矩形，以它的一条边为轴旋转一周形成的几范例、解析、拓展

例1如图是一块长方形铁皮，利用图中的阴影部分恰好能做成一个圆柱形油桶（接头处忽略不计），求这个油桶的容积。范例、解析、拓展

例1如图是一块长方形铁皮，利用图中的阴影拓展一、一个圆柱的高10分米，它的侧面展开，得到一个长25.12分米的长方形。这个油桶能装油多少升？拓展一、一个圆柱的高10分米，它的侧面展开，得到一个长25.拓展二、从半径为10厘米的圆柱形钢材上截下一段，锻造成长为40厘米、宽30厘米、高15厘米的长方体，应截圆钢长多少厘米？拓展二、从半径为10厘米的圆柱形钢材上截下一段，锻造成长为4拓展三、在一个高为8厘米、容积为50毫升的圆柱形容器A里面装满了水。现把长16厘米的圆柱B垂直放入，使B的底面与A的底面接触，这时一部分水从容器中溢出，当把B从A中拿起后，A中的水高度为6厘米，求圆柱体B的体积。拓展三、在一个高为8厘米、容积为50毫升的圆柱形容器A里面装拓展四、某工厂原来用长4米、宽1米的铁皮（如图a）围成没有底和顶的正方体形状的产品存放处(底和顶用别的材料)(如图b),恰好够存一周的产品,现在产量增加了27%，能够还用原来的铁皮围成存放处，装下现在一周的产品吗？拓展四、某工厂原来用长4米、宽1米的铁皮（如图a）围成没有底拓展五、一个圆柱体的高是10厘米（如图），若减少3厘米，则表面积比原来减少94.2平方厘米，原来圆柱体的体积是多少平方厘米？拓展五、一个圆柱体的高是10厘米（如图），若减少3厘米，则表例2一张扇形薄铁皮，弧长18.84分米，它能够围成一个高4分米的圆锥，求圆锥的容积（接缝处忽略不计）。例2一张扇形薄铁皮，弧长18.84分米，它能够围成一个高4拓展一、如下图（1），圆锥形容器中装有3升水，水面高度正好是圆锥高度的一半，这个容器还能装多少升水？拓展一、如下图（1），圆锥形容器中装有3升水，水面高度正好是拓展二、把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积为40立方厘米，问原来圆柱的体积是多少？拓展二、把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积为4拓展三、在仓库的一角有一堆稻谷，呈四分之一圆锥形（如下图），经测量底面弧长2.4米，圆锥高为1.57米。已知稻谷每立方米重725千克，求这堆稻谷重多少千克？拓展三、在仓库的一角有一堆稻谷，呈四分之一圆锥形（如下图），拓展四、圆锥的高和底面半径都等于一个正方体的棱长。已知正