2022年四川省甘孜市泸定县泸定中学高三历史测试题含解析

2022年四川省甘孜市泸定县泸定中学高三历史测试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.三省职掌的划分，十分有趣，却也十分无聊，它只不过是皇权一权的琐碎分配、实质上中书省只是皇帝私人的秘书室，门下省只是皇帝私人的收发室。看它们的官属，无论官称和职务，几乎完全相同，只好勉强用“左”、“右”予以区分。该材料意在表明（）A．中书省只是毫无实权的秘书机构

B．三省的设置削弱了皇帝的权威C．职能分工明确且国家政务各有侧重

D．三省间并无实质性的制衡关系参考答案：D2.你见过扯线木偶吗？木偶被线扯着，任人摆布。右图反映的就是近代中国屈辱的历史，清政府就像木偶一样任人摆布，请问清政府最终成为完全任人摆布的木偶是在下面哪个条约签订之后（

）A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》参考答案：D3.罗斯福贯彻新政的主要途径是A．推动国会立法

B．发布总统命令C．加强舆论宣传

D．设立军队监管参考答案：A4.1688年英国议会政府的成功在很大程度上归功于新的信用工具——国债的发明。这种公共借贷能够有力地满足紧急需要，其关键是议会负责偿还债务。材料表明A．英国国王行政权已经被议会剥夺

B．财政改革推动了共和制的建立C．国债之争是“光荣革命”的导火线D．制度创新推动国家权力的转移参考答案：D5.1908年，中美两国政府草拟了派遣留学生规程：自退款(庚子赔款)的第一年起，清政府在最初的4年内，每年至少应派留美学生100人。据此及所学推断可知A.中国开始由学习英日政体转向美法政体 B.中美合作开启了中国人赴美留学的历程C.美国希望通过教育为中国培养近代人才 D.美国试图以教育为工具增强对华影响力参考答案：答案：D解析：本题考查1840至1900年间西方列强的侵略——八国联军侵华战争（庚子赔款）。材料只是留美学生问题，未涉及学习美国政体，故A项错误；中国人赴美留学早在19世纪60、70年代的洋务运动时期已经开始，故B项错误；美国当然不是让教育为中国培养近代人才，美国不愿看到中国走向现代化道路，故C项错误；美国以庚子赔款资助清政府派遣赴美留学生，以增强其控制力，故D项正确。6.2009年9月20日晚，北京人民大会堂洋溢着节日的喜庆气氛，为庆祝中华人民共和国成立60周年而创排的大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》举行首场公演。获得巨大成功。《复兴之路》，共分5个部分，你认为反映“解放战争”应是

（

）A.山河祭

B.热血赋

C.创业图

D.在希望的田野上参考答案：B7.早在19世纪50年代，马克思就曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”促使“更大无比的革命力量”产生的理论是A.牛顿的理论

B.法拉第的理论

C.爱因斯坦的理论

D.普朗克的理论参考答案：B8.雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时，被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了”。这则故事突出反映了A．雅典阶级矛盾十分尖锐

B．“陶片放逐法”形同虚设C．很多雅典政治家浪得虚名

D．直接民主导致权力误用参考答案：D9.第二次工业革命引起资本主义对生产关系的调整表现在

（

）A．社会财富日益集中在资产阶级之手B．生产和资本的高度集中产生了适应其发展的垄断组织C．对商品生产、价格和市场的控制加强D．跨国组织的国际垄断集团出现参考答案：B10.《盛泽》诗云：“吴越分歧处，青林远接树。水乡成一片，罗绮走中原……人家勤耕作，机杼彻黄昏。”这反映出当时农村（）A．商品农业已相当发达 B．妇女成为小农经济的支柱C．小农家庭生产呈现多样化 D．耕织结合是主要经营方式参考答案：考点：26：中国古代小农经济．分析：本题解答的关键是从“人家勤耕作，机杼彻黄昏”切入，结合中国古代的农业经济进行思考．解答：材料中“人家勤耕作，机杼彻黄昏”反映的是男耕女织的小农经济．所以D符合题意．故选D．11.《周礼》规定：只有王侯卿士才有资格修建家庙，普通庶民没有资格修建，只能路祭。到明代时，皇帝诏令允许民间“联宗立庙”，民间建立宗祠获得了合法地位。这种变化反映了A．宗法伦理的淡化

B．新经济因素出现C．社会发展的需求

D．君主专制的强化参考答案：C【试题解析】本题主要考查古代社会发展，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中到明朝时期伴随着商品经济的发展，市民阶层的壮大，民间要求同样获得建立宗祠，这是经济发展社会需求的必然结果，正确的答案是C项，ABD项不符合题意。12.1912年6月出版的小学教材《共和国教科书新国文》介绍了两个月前泰坦尼克号邮轮遇险事件如图。这反映出①

教材编撰者关注国际时事

②

教材编撰者倡导人性向善③

民国初期公民教育成效显著④

民国初期妇女地位显著提高A.①②

B.②③

C.①④

D.②④参考答案：A阅读图6所反映的事件及图文字所包含的精神，即可选出①②，小学教材《共和国教科书?新国文》的使用只是中华民国成立后普及中小学教育的措施，不能算“公民教育成效显著“，排除③

；妇女地位的提高是通过废除妇女缠足、三从四德的陈规陋习等社会习俗的变革实现的，也非一片课文能做到，排除④。【考点定位】（旧人教）高一必修?中国近现代史（上册）?中华民国的成立。

（新课标）必修一?近代中国的民主革命?辛亥革命；必修二?中国近现代社会生活的变迁?社会习俗的变迁。13.读下图，判断下列各项表述正确的是A.鸦片战争后，中国贸易中心由①转移到④B.1924年①开始有公共汽车运行C.③诞生了近代中国最早的航运企业D.1949年②的解放标志着新民主主义革命的胜利参考答案：B14.“直隶等省废藩田产给予原种之人，令其耕种，照常征粮。”实行这项措施的是（）A．明太祖

B．明成祖

C．康熙帝

D．雍正帝参考答案：C15.美洲作物之引种中国大多发生在明清时期，总数接近30种。新旧大陆物种的交流也包括中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物等输人美洲。欧洲人饮用从中国和印度输入的茶、来自阿拉伯的咖啡和用来自美洲的可可加工成的巧克力。随着热饮的盛行，购置中国瓷制的饮具、炊具成为欧洲家庭的时尚。这表明A.新航路开辟建立起全球性的联系，物种实现了世界的自由流动B.殖民扩张活动扩展了欧洲的势力，加强了对美洲和亚洲的掠夺C.新航路开辟促进了世界物种交流，丰富了世界各地人民的生活D.欧洲殖民活动加强了世界的联系，成为沟通美洲和亚洲的纽带参考答案：C材料无法体现“物种实现了世界的自由流动”，排除A；“美洲作物之引种中国”和“中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物等输人美洲”体现不出欧洲“对美洲和亚洲的掠夺”，排除B；材料反映了世界物种的交流丰富了世界人民的生活，故C正确；D不符合材料的主旨。16.处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。与此相符的推论是()A．“光荣革命”是历史倒退

B．宪政体制下国王与议会实现了分权制衡C．内阁制是英国宪政的核心

D．政治斗争中的谈判与妥协更具有建设性参考答案：D由材料“经过‘光荣革命’……成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制”可知，“光荣革命”在当时英国是历史的进步，故A项错误；“光荣革命”后，国王与议会达成了“王权接受限制”的妥协，故B项错误；材料中没有英国内阁制相关信息，故C项错误；由材料“……持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平”可得知“谈判与妥协更具有建设性”，故D项正确。17.19世纪中期，资产阶级革命和改革运动形成新的浪潮的根本原因是

Ａ.封建专制制度空前危机

Ｂ.拿破仑战争导致民族意识的觉醒

Ｃ.无产阶级登上政治舞台

Ｄ.工业革命推动了资本主义的发展参考答案：D18.二十世纪三十年代，苏联农场比美国农场多出50%的土地和10倍的人力，但其生产量仅相当于美国农场的四分之三；私人土地虽然只占总耕地面积的3%-5%，却生产了苏联农产品的25%-30%。造成这一现象的最主要因素是

A．苏联政府对发展工业更感兴趣

B．激进的集体化政策压制了生产积极性

C．苏联农业机械化水平还很落后

D．国内的政治斗争破坏了农业生产环境参考答案：B19.唐代某书法家其书宽博正大、雄强遒劲，运笔把篆、隶笔法用于楷、行、草书中，被书论家认为是“法度备存而端劲庄持”和唐人重气象、求气势的典范——楷书宽绰开张、雄浑丰厚、有浩大气势，行书壮美豪放、挥洒遒劲、有叱诧气概。该书法家是A.欧阳询 B.颜真卿 C.赵孟頫 D.王羲之参考答案：B本题考查了中国古代的书法艺术。赵孟頫为元代书法家，王羲之为晋代书法家，故排除C、D；欧阳询书法的特点是严谨工整、平正峭劲，所以A不符合题意；颜真卿的楷书“法度备存而端劲庄持”，故选B。20.右图是某纪念馆网页上的一幅宣传画，该馆纪念的是

A．金田起义

B．黄花岗起义

C．武昌起义

D．南昌起义参考答案：C21.16世纪晚期，我国某地开始出现“地多烟草、木棉转卖四方，五谷之利不及其半”的情况，这说明当时该地①农业经济衰退

②农业结构发生变化③商品经济发展

④农产品加工业兴起A．①②

B．②③

C．③④

D．①③参考答案：B22.1929年1月，苏联政府先后在一些大中城市对居民实行食物和生活用品的配给制，后扩大到全体城市居民。到1935年1月，苏联开始取消面粉、面包的配给制，并在1936年取消了所有商品的配给制。这一变化的主要原因是，当时苏联A.计划体制被逐步打破B.经济建设取得显著成效C.人民的建设热情高涨D.产业结构发生根本改变参考答案：B【详解】据材料“1929年1月，苏联政府先后在一些大中城市对居民实行食物和生活用品的配给制，后扩大到全体城市居民。到1935年1月，……并在1936年取消了所有商品的配给制。”等信息并结合所学可知，随着1928年第一个五年计划的实施，苏联的经济建设取得了显著成效，物质供应得到保障，故取消了原来的食物配给制，B正确；据所学可知，苏联长期实行计划经济体制，A错误；据材料反映的是食物和生活用品的配给制从开始到取消过程，与人民的建设热情无关，C错误；据材料没有涉及产业结构发生改变，D错误。23.美国经济学家罗伯特吉尔平认为，“国际自由经济的存在少不了要有一个霸主，历史经验表明，没有一个占主宰地位的自由强国，国际经济合作极难实现或维持，冲突将成为司空见惯的现象”．材料表明（）A．华盛顿政治体系是以美国为主导建立的B．世界经济一体化中美国有主导作用C．发达国家不会导致经济秩序不平等D．加强协商对话有利于全球化的发展参考答案：考点：经济全球化的发展趋势．解析：本题考查经济全球化的发展趋势．考查经济全球化的实质和影响，学生解读材料分析理解、运用所学知识解决问题的能力．材料表明在世界经济一体化进程中美国为首的发达国家起了主导作用，推动世界一体化，有利于世界经济的发展，体现了作者的霸权思维．故B项正确．A项材料没有反映，而且说法错误，应排除．发达国家的主导会导致经济秩序不平等，损害了发展中国家的利益，故C项错误．材料没有反映加强协商对话的信息，故D项错误．故选B．24.下表为华资企业增长表：华资企业增长对当时中国社会产生的最大影响是：时间厂家数创业资本数（元）工人人数（人）1913年6983308240002707171920年1759500620000557622A．迈出了中国近代化的第一步

B．近代企业在经济中占据主导地位C．民族资产阶级队伍壮大，领导新文化运动D．为近代民主主义革命转入新的发展阶段奠定了基础参考答案：D25.辛亥革命前，孙中山对推翻清朝后的制宪进程作过合理的安排，准备循序渐进，分三期完成……“见让位于袁，便另订《临时约法》，集权于责任内阁，限制总统权力，且要袁立行宪政”。对这种做法评价正确的是A.主观设法有悖法治原则 B.宪政实行推进民主进程C.政体变化导致政局不稳 D.分权制衡维护共和制度参考答案：A试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。由材料信息“孙中山对推翻清朝后的制宪进程作过合理的安排，准备循序渐进，分三期完成……“见让位于袁，便另订《临时约法》，集权于责任内阁，限制总统权力”可知，孙中山因为“让位于袁”而改变了原来的制宪进程，这说明孙中山的做法有违法治精神。所以本题正确答案为A项。其他三个选项均不符合题目信息。考点：近代中国的民主革命?辛亥革命?临时约法26.中国传统饮食十分丰富。19世纪中后期，在沿海主要城市开始出现西餐，吃西餐成为当时有钱人的一种时尚。这主要是因为（

）A、伴随着民族工业的发展，吃西餐成为资产阶级的生活追求B、鸦片战争后，通商口岸的开放，西方文化随之传入C、西方殖民者涌人中国，实行同化政策D、对中国人来说西餐比中餐更有吸引力参考答案：B27.去年的北京奥运会开幕式展示了中国辉煌灿烂的历史文化，让人浮想联翩。下列联想中正确的是：（

）A．左图展现的是隋唐时期的活字印刷术B．东汉宦官蔡伦废物利用，发明了造纸术C．“画中有诗”是诸多中国画杰作的共同特点D．唐宋以来，浙江的景德镇窑、龙泉窑等瓷窑闻名天下参考答案：C28.王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……”材料说明西周政治制度最显著的特征是A.通过构建制度以维护贵族等级特权B.通过世袭制和嫡长子继承制巩固统治C.通过分封诸侯以加强对地方的统治D.将血缘关系与地缘关系结合强化王权参考答案：D本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“立子立嫡之制”、“由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”等，本题考查古代中国西周政治制度相关内容——周朝的宗法制与分封制，也就是血缘关系和地缘关系，故选择D。AC两项的表述不能全面分析，排除；B项表述，题干材料无从体现“世袭制”，而且不能够准确体现题干核心意思，排除。【名师点睛】本题解题的关键是抓住有效信息“立子立嫡之制”“由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”，结合宗法制和分封制的内容和关系进行选择。29.北宋前期，宰相的阶官在仆射以上，在朝廷发布的敕尾只署名而不书姓，阶官在吏部尚书以下则皆著姓。神宗元丰改制，以左右仆射为宰相，所以不计寄禄官的高下，一例去姓。这反映出A.宰相的政治地位有所提高B.北宋宰相辅政遵循程序化C.北宋中央官制发生了调整D.分割相权的政策全面实施参考答案：C材料反映的是神宗元丰改“制”导致了北宋中央官制的调整，所以选C是符合题意的，正确；材料反映的是宰相的政治地位的下降而非有所提高，选项A不符合题意，排除；材料反映的是官制变化而非宰相辅政遵循程序化，选项B不符合题意，排除；材料并未涉及到分割相权的信息，选项D不符合题意，排除；故本题选C。30.钱乘旦在《在传统与变革之间——英国文化模式溯》中写道：“大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理……工商业者的利益却几乎全无代表！他们是国家最重要的利益所在，是国家财富和力量的泉。”这种状况引发运动的最终结果是A．推翻斯图亚特王朝的统治

B．建立起君主立宪制C．工业资本家逐渐进入政权中心

D．无产阶级赢得被举权参考答案：C二、非选择题（共40分）31.【历史选修4：中外历史人物评说】材料刘知几（661年一721年），唐代史学家。生于世代官宦之家书香门第，文才颇佳，尤喜史学，年少时便博览史籍。唐高宗永隆元年中进士，长期任职于史馆。因史馆监修制度使其“善恶必书”的实录理想无法得遂，故退而私撰《史通》，历九年而成，是中国第一部系统性的史学理论专著。该书较为客观地论述了唐代以前的史籍源流及前人修史的得失。在中国历史上，第一次提出了史学家必须具备史才、史学、史识“三长”的论点。史学，即历史知识；史识，指历史见解；史才，是研究能力和表述技巧。其中史识是最重要的。史识的核心是忠于历史事实，秉笔直书。他大胆“疑古惑经”，对被奉为儒家经典的《春秋》、《尚书》中的记载进行质疑，对孔子“春秋笔法”以及后世对孔子和《春秋》等书的盲目崇拜予以批判。他强调对史学的评价标准，还在于“激扬名教”；好的历史著述应有文学的映衬，文学功底是影响史学家叙述优劣的关键因素。其思想对后世经史之学产生了深远影响.——摘编自赵海旺《略论刘知几史学批评的基本原则》等（1）根据材料，概括刘知几的主要史学思想。（2）根据材料及所学知识，简析刘知几史学思想形成的历史背景。参考答案：（1）史学家应秉笔直书；必须具备才、学、识；反对盲目崇拜权威；主张激扬名教；史家记事应有文学色彩。（2）政治上：实行三省六部制、中央集权体制得到了进一步的加强；经济上：实行均田制和租庸调制（隋为租调制）等经济措施，农业生产有了很大的发展，出现了“贞观之治”局面；文化上;多姿多彩，一派繁荣景象；个人因素：刘知几的出身、素养、职业有关。【详解】（1）据材料“因史馆监修制度使其‘善恶必书’的实录理想无法得遂”可知，主张善恶必书，秉笔直书；据材料“在中国历史上，第一次提出了史学家必须具备史才、史学、史识‘三长’的论点。”可知，史学家必须具备才、学、识；据材料“他大胆‘疑古惑经’，对被奉为儒家经典的《春秋》、《尚书》中的记载进行质疑……”可知，反对盲目崇拜权威，冲破了儒家思想的束缚；据材料他强调对史学的评价标准，还在于“激扬名教”可知，主张激扬名教，即激扬风俗，敦促推重礼法；据材料“好的历史著述应有文学的映衬，文学功底是影响史学家叙述优劣的关键因素”可知，主张史家记事应有文学功底。（2）据材料“生于世代官宦之家书香门第，文才颇佳，尤喜史学，年少时便博览史籍。”可知，与其出身及素养有关；据材料“唐高宗永隆元年中进士，长期任职于史馆。”可知，任职史馆；结合所学可知，唐朝实行三省六部制、中央集权体制得到了进一步的加强；经济上实行均田制和租庸调制（隋为租调制）等经济措施，农业生产有了很大的发展，出现了“贞观之治”局面；文化上;多姿多彩，一派繁荣景象。32.阅读材料，完成下列要求。材料

科举隋创唐兴，唐代是中国科举发展史上的早期，当时的科第人物是北方士人占绝对优势。安史之乱以后，南方士子在科场中开始崭露头角，到北宋中期，科场录取人数的比例开始出现南北倒置现象，南方举子在科场竞争中转而占据了绝对优势，这种南北差异的变易，到宋英宗治平元年引起了一场前所未有的关于科举取才的南北地域之争。争论的双方以司马光和欧阳修为代表，司马光代表了朝中长于经史的北方派，针对南方士子科场的绝对优势，力主按地域均衡举额分路取人，提出了著名的“逐路取人”思路。到了明代，南方举子在科场的压倒性优势继续存在，南北地域之争又起波澜，引发了科举史上有名的南北榜事件。1425年，大学士杨士奇提出南北分卷的设想。两年后，这一设想成为现实，南北卷制度正式实施，自此，科举录取按南、北、中（不易划定为南或为北的区域）进行分地域按比例录取。然而，按大的区域录取毕竟还是会造成各省取中人数的不均，一些边远省份由于教育的落后甚至出现被科举取中所“遗漏”的情况。因此，康熙五十一年，南北卷制度被分省定额取中制度所取代，即按各省应试人数多寡“钦定会试中额”，一直实行到科举终结。﹣﹣《科举取才中的南北地域之争》科举考试制度在实施过程中存在着录取名额如何分配的问题。围绕“科举取才的南北地域之争”任选角度提炼出一个观点，并结合中国古代史相关史实，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、史实准确，逻辑清晰。）参考答案：考点：1O：科举制．分析：本题考查科举制演变的相关知识．解题的关键首相是依据材料信息得出相应的观点，在依据材料结合所学知识进行论述．解答：依据材料“到北宋中期，科场录取人数的比例开始出现南北倒置现象，南方举子在科场竞争中转而占据了绝对优势”可知宋代是地域之争表现突出的时代，结合所学知识可知，原因主要的宋朝经济发展所致；到明清时期，由于经济的持续发展，在加上加强君主专制的需要，科举制度有在进行改革，中心依然的“地域之争”．据此结合所学知识可以得出如下观点：科举取才的南北地域之争是南北经济发展不平衡的必然结果、科举制度下地域平衡原则的推行，扩大了封建统治的基础，有利于维护国家的大一统．学生据此结合所学知识进行分析论证．就观点1示例如下：观点：科举取才的南北地域之争是南北经济发展不平衡的必然结果，隋唐时期，中国政治经济重心都在北方，科举取士的人才北方也占绝对优势；从唐朝后期到宋代，伴随北方战乱、江南经济的发展，科场录取人数的比例开始出现南北倒置现象．南方科举及第人数远远超过北方；明朝时期，江南经接进一步发展，工商业市镇兴起，在商品经济繁荣人基础上出现了资本主义生产关系的萌芽．南方举字在科场上的压倒性优势依然明显，导致南北分卷制度，分省定额取中制度相继出台．总之，科举取才的南北地域之争根源在于江南地区经济的持续发展，这种不平衡在科举考试上就体现出地域之争．观点2略．其它观点言之有理也可．答案：示例1：观点：科举取才的南北地域之争是南北经济发展不平衡的必然结果，隋唐时期，中国政治经济重心都在北方，科举取士的人才北方也占绝对优势；从唐朝后期到宋代，伴随北方战乱、江南经济的发展，科场录取人数的比例开始出现南北倒置现象．南方科举及第人数远远超过北方；明朝时期，江南经接进一步发展，工商业市镇兴起，在商品经济繁荣人基础上出现了资本主义生产关系的萌芽．南方举字在科场上的压倒性优势依然明显，导致南北分卷制度，分省定额取中制度相继出台．总之，科举取才的南北地域之争根源在于江南地区经济的持续发展，这种不平衡在科举考试上就体现出地域之争．示例2：观点：科举制度下地域平衡原则的推行，扩大了封建统治的基础，有利于维护国家的大一统．隋唐时期，科举取士的人才北方占据绝对优势，到了宋代，南方科举及第人数远远超过北方，由此导致科举取才的南北地域之争．代表北方的司马光力主按地域均衡举额分路取人，明朝南北分卷制度、清朝分省定额取中制度，较好的解决了科技考试中南方录取比例过大、南北方内部边远省份录取名额过少的弊端．地域平衡原则的推行，一方面能够最大限度笼络全国士子，扩大统治阶级基础，同时，对于调动落后地区士人的学习积极性，提高当地的文化教育水平，维护中华民族统一，具有积极进步意义．33.人文主义精神是推动欧洲社会进步的重要力量。阅读下列材料,回答问题。材料一 “世界充满神奇,却绝无比人更神奇者。”——沙罗克里斯(古希腊悲剧家)材料二 “最优秀的人就是你自己。”“知道的越多,才知道知道的越少。”——摘编自孟广林《人的发现与世界的发现》材料三文艺复兴……对于个性自由的追求过于偏激,造成了人们道德水准下降和社会秩序混乱……因而社会也应该有自己的规范与秩序,个人也应该服从社会规范。——摘编自《简谈西方文学