山东省济南市第十四中学2023年高二历史测试题含解析

山东省济南市第十四中学2023年高二历史测试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.儒家学说在汉代上升为国家的统治思想，与它自身的与时俱进有密切关系。与先秦儒家相比，经董仲舒改造后的汉代儒学（

）A.排斥了阴阳五行之说

B.从批判时政转变为维护现实统治C.提出了“为政以德”的观点

D.吸收了佛教和道教的思想精华参考答案：B2.中国的一项科技成果问世后，国际媒体评论说：“今天的试验是对赫鲁晓夫的继承人的一次及时的提醒，即提醒他们中国已决心通过它自己的力量在一切领域获得发展。”对此陈毅元帅也说：“我这个外交部长腰杆硬了，气顺了。”这一科技成果应该是A.中国生产出第一辆汽车

B.牛胰岛素的研制成功C.第一颗人造地球卫星升天

D.第一颗原子弹研制成功参考答案：D3.近代某文件规定：“各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中有如尊崇满洲朝廷及旧时宫制、军制等科，应由各书局自行修改……小学读经科一律废止……中学校以普通教育，健全国民为宗旨。”该规定体现了当时教育的特点是（

）A．塑造民国民主精神

B．国民教育体系已经完善C．为推翻清王朝、建立共和国做舆论准备

D．体现了民族主义的时代精神参考答案：A考点：辛亥革命的影响。由题干中的“合乎共和民国宗旨”、“有如尊崇满洲朝廷及旧时官制、军制等科，应由各书局自行修改”、“读经科一律废止”、“以普通教育，健全国民为宗旨”等信息可以看出A符合题意，B不符合史实，C不符合时间，D与材料无关，故选A。4.列宁曾这样说过：“如果我们建立了充分经济核算的托拉斯和企业，但又不会用精打细算的商人的方法充分地保证我们的利益，那我们还是地地道道的大傻瓜。”列宁的意图是①要用商品市场货币关系发展经济②实行高度集中的经济管理政策③实行国家资本主义④实施战时共产主义政策A．①③

B．①②③

C．②③④

D．①②③④参考答案：A5.《吕氏春秋?上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加（）A．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长参考答案：考点：26：中国古代小农经济．分析：本题主要考查小农经济，了解小农经济的出现是由于铁犁牛耕的出现，使生产力得到发展，同时注意战国时期封建生产方式逐步确立．解答：根据材料可知农夫通过耕种土地即可养活家人，这有利于自耕农经济的发展即促进了个体小农经济的形成，故A项正确；战国时期的重农抑商政策抑制了手工业和商业的发展，与农业收益的增加无直接关系，故B项错误；铁犁牛耕的出现促进了农业收益的增加，C项存在因果倒置的错误，且牛耕出现于春秋晚期，故C项不符；材料没有涉及到土地所有制的问题，故D项错误．故选A．6.“他的学说对人民主权、自由和平等有着强烈的诉求，是启蒙运动中激进民主思想的集中反映，对后来的法国大革命产生了巨大的影响”上述评价中的“他”是（）A．伏尔泰

B．孟德斯鸠C．卢梭

D．康德参考答案：启蒙运动伏尔泰主张君主立宪制不符合题干中“激进民主思想”的要求，故A项错误；孟德斯鸠提出的三权分立学说，对美国民主政治制度的建立产生了巨大影响，故B项错误；卢梭提出了“人民主权”的思想，认为一切人权的表现和运用必须表现人民的意志，在法律面前人人平等，君主不能高于法律，符合题干要求，故C项正确；康德是德国著名的哲学家，其主要成就在哲学领域，故D项错误。C7.1914年秋，正当欧洲国家纷纷卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷伯评论道：“整个欧洲的灯光正在熄灭。”一战结束时出现的历史现象中能印证这一说法的有()①欧洲文明遭到严重破坏②美国成为资本主义世界头号强国③以欧洲为中心的世界格局受到挑战④国际联盟的成立A．①②B．②④C．③④D．①③参考答案：D8.亚里士多德认为，物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。这种观点（

）A.动摇于唯物主义与唯心主义之间

B.是一种唯心主义哲学观点C.具有鲜明的唯物主义性质

D.正确地揭示了物质与形式之间的关系参考答案：B9.如果时光倒流，你回到了19世纪60年代，你可能遇到或听到的事情有①游览圆明园

②割让香港岛

③割九龙司一区

④增设天津为商埠A．①②④

B.③④

C.①④

D.②③参考答案：B10.英国的布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个协定……这就好像一条纽带。纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”他的思想观念是A．君主立宪

B．革命权利说

C．社会契约论

D．天赋人权参考答案：C11.至唐为止，法律规定嫡子才拥有财产继承权。至宋代，庶子也可参与财产分配。到了明清时期，非婚生子也拥有程度不一的财产继承权。从家庭内部权力关系来说，上述变化反映出的趋势是A.家父掌权日益趋于巩固 B.家庭成员关系趋于平等C.嫡妻的地位日渐上升 D.传统家庭观念逐渐解体参考答案：A12.柳宗元说：“浮屠（佛教）诚有不可斥者，往往与《易》《论语》合，诚乐之，其于性情奭（盛大）然，不与孔子异道。”材料所述反映出当时A.儒家学说的弊端日益显露

B.佛教已取得了政治统治地位C.佛教与儒家思想走向融合

D.佛、儒思想皆成为正统思想参考答案：C13.毛泽东同志为苏联某领导人写了一首打油诗：“西海如今出圣人，涂脂抹粉上豪门。辆汽车几间屋，三头黄犊半盘银。举世劳民同主子，万年宇宙绝纷争。列宁火焰成灰烬，人间从此入大同。”这位领导人应是:A．斯大林

B．赫鲁晓夫

C．勃列日涅夫

D．戈尔巴乔夫参考答案：B14.有学者认为：“光荣革命是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是A．通过《权利法案》结束了国王的权力

B．国家权力的重心由国王转移至议会C．议会与国王在国家权力上实现了平衡

D．英国君主立宪制确立参考答案：B

15.面对独立后的美国境况，汉密尔顿忧心忡忡地说：“我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。”美国采取的“更换栋梁”的措施是A.召开制宪会议，制定《联邦宪法》B．进行总统选举，推举华盛顿为美国总统C．建立国家银行，以巩固国家信用D．改善同英国的关系，与周边印第安人签订友好条约参考答案：A16.1906年，御史刘汝骥针对废除科举后的保举制度，上书建议对保举推荐人才进行严格限制，得到慈禧称赞；1908年，两江总督端方等上奏请求将所保举各员，一律入法政学堂分班限年学习。这一现象反映了清王朝A.废除科举制不利于人才的选拔B.延续戊戌变法的政策C.中央集权体制面临地方的挑战D.重视官员选拔的质量参考答案：D【详解】根据“两江总督端方等上奏请求将所保举各员，一律入法政学堂分班限年学习”可知，清朝对保举的人才还要进行一定年限的培训学习，反映出清王朝重视官员选拔的质量，故D正确；材料无法体现废除科举制不利于人才的选拔，排除A；材料信息没有涉及戊戌变法的政策，无法体现清王朝是否延续戊戌变法的政策，排除B；C与材料信息无关，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“两江总督端方等上奏请求将所保举各员，一律入法政学堂分班限年学习”，紧扣关键信息分析解答即可。17.法国著名思想家埃德加?莫兰指出：“西方文明的福祉正好包藏了它的祸根，它的个人主义包含了自我中心的闭锁与孤独；它的盲目的经济发展给人类带来了道德和心理的迟钝……特别是城市的污染和科学的盲目，给人们带来了紧张与危害，将人们引向核灭亡与生态死亡。”符合这一时代特征的美术作品是（）A． B． C． D．参考答案：考点：现代主义美术．分析：本题主要考查现代主义美术，解答此题的关键在于清楚题干材料所述是什么风格的美术作品及四个选项代表作分别是什么风格．解答：题干材料所述是现代主义风格的美术作品．A项是印象派；B项是浪漫主义风格；C项是印象派；D项是现代主义立体派．故选D．18.下列不平等条约，在历史地位上同《日美亲善条约》最为相似的是A.中英《南京条约》B.中日《马关条约》C.中法《北京条约》D.中俄《瑷珲条约》参考答案：A《日美亲善条约》是美国打开日本的大门时签订的，中英《南京条约》是英国打开中国的大门时签订的，所以二者是最为相似的，而中日《马关条约》、中法《北京条约》、中俄《瑷珲条约》均是打开大门之后才签订的，均不合题意，所以只有选A才是符合题意的，正确。19.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役。”这句话主要反映了战国时期的

A.墨家思想 B.儒家思想 C.道家思想 D.法家思想参考答案：A20.南宋陆游曾作诗云：“野人无历日，鸟啼知四时;二月闻子规，春耕不可迟;三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥;四月鸣布谷，家家蚕上簇;五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂。”上述诗文主要反映出中国古代农民（

）A．重视历法指导 B．关注生态环境C．讲求精耕细作 D．注重农事时令参考答案：知识考点：农业的主要耕作方式和土地制度参考答案：D试题分析：本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息的能力。从材料中可以得知，古代农民从事农业时，关注“二月闻子规，春耕不可迟;三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥;四月鸣布谷，家家蚕上簇;五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂”，可见D项符合题意，正确。历法在材料中未体现，A项排除。B项与材料无关，排除。精耕细作指提高单位面积产量，C项与材料无关，排除。故选D。21.近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。下列关于两国政治制度相同点的表述，正确的是A.君主为国家最高元首 B.内阁首脑对君主负责C.议会是国家权力中心 D.带有鲜明的专制色彩参考答案：A英德两国君主立宪有着本质的区别，英国是完全意义上的君主立宪，而德国则以立宪之名而行专制之实。故两者的相同点仅仅是A项。22.１７——１８世纪，欧美的主要资本主义国家先后进行资产阶级革命。各国资产阶级革命过程所体现的本质特征是Ａ、推翻了君主制度Ｂ、彻底解决了土地问题Ｃ、向法制化国家过渡Ｄ、建立了民主共和制度参考答案：C23.有人说“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入20世纪”。这里的“礼物”是参考答案：D24.反全球化运动的人士并不反对那种作为客观趋势和自然历史进程的全球化，而是反对西方主要发达国家主导的全球化进程中产生的种种问题。这些问题包括

①不断扩大的世界贸易

②发展中国家日益边缘化

③发达国家就业机会减少

④全球贫富分化日益扩大

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④参考答案：D25.李贽对儒家正统思想进行了批判，以下对其思想的评述正确的是（

）A．认可“存天理，灭人欲”

B．反对以孔子的是非为是非C．主张“天下为主，君为客”

D．强调“经世致用”的思想参考答案：答案：B试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。李贽被称为“离经叛道的儒学家”，所以他不可能认可朱熹的学说，所以A选项错误，B选项正确。C、D选项是明清之际的儒学思想，比李贽要晚，所以不可能是李贽的思想，因此排除。考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·李贽26.张荫麟的《中国史纲》叙述:“郑始祖为周厉王少子友，宣王时始封，在今陕西华县。幽王之乱，郑友寄家于郐及东虢，因而夺占其地，别建新国。”对此材料分析错误的是A．受封的郑国国君是周王室的子弟

B．郑国是拱卫王室的主要诸侯国C．郑国的版图在春秋时期发生变化

D．幽王时期分封制开始遭到破坏参考答案：D27.第二世界大战后，南北朝鲜的分裂是由于A．日本法西斯对朝鲜分而治之的结果

B．1953年《朝鲜停战协定》的规定C．南北朝鲜两种社会制度的对立D．日本投降后，美苏军队进驻朝鲜的分界线造成的参考答案：D28.“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这段话中的“我”应是哪国人？（

）

A.美国人

B.英国人

C.法国人

D.德国人参考答案：B29.《老子》中说：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”《孝经》中说：“天地之性，人为贵。”《左传》中记载：“夫氏，神之主也。……民之所欲，天必从之”。《易·贲卦·象辞》中记载：“观乎天文，以察对变；关乎人文，以化成天下。”以上资料的共同点是（）A．体现了中国古代讲求人与自然的和谐 B．体现了中国古代的人文精神C．说明中国古代没有宗教神学 D．说明中国古代统治者开始关注民生参考答案：B考查学生史料解读能力。分析题干中主要是读懂《老子》《孝经》《左传》《易·贲卦·象辞》观点的意思，通读后可见材料共同的特点是都体现人的作用，即体现了人文精神。考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·传统思想中的人文主义30.舞曲《天鹅湖》、《睡美人》和《胡桃夹子》至今仍焕发着生命力，受到人们的喜爱，其作者是A.“猫王”B.柴可夫斯基C.德彪西D.勋伯格参考答案：B试题分析：本题考查的是对基础知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，舞曲《天鹅湖》、《睡美人》和《胡桃夹子》的作者是柴可夫斯基。考点：19世纪以来的世界文学艺术·有代表性的音乐作品·柴可夫斯基二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料：（25分）材料一

秦朝和古代雅典政治制度结构示意图：材料二

汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂，即算不得诏书，在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可，那道敕书才算合法。——钱穆《国史新论》材料三

伯利克里说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”材料四

美国历史学家J.布卢姆说；“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府：新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。”——摘自《美国的历程》上册请回答：（1）根据材料一和所学知识，概述秦朝政治制度度中国古代政治制度、雅典政治制度对近代西方社会政治文明建设各产生了怎样的影响？(4分)（2）根据材料二，唐代丞相制度与汉朝相比有什么变化？（2分）起到了什么作用？（4分）（3）根据材料三，简要概括伯利克里在这段话中提到的雅典民主制的特点。（3分）材料三与材料二揭示的政治制度有何本质区别？（2分）（4）根据材料四并结合所学的知识，简要说明美国确定共和制的背景？美国是如何解决了：在一个大国中建立了一个有权威的中央政府，又确保了共和制这一新问题的？（10分）参考答案：答案：

32.阅读材料，回答问题：材料一“大有三冗，小有三费，以困天下之财。……三冗不去，不可为国。”——王安石

材料二

盖免役之法……则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩。苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣。……得其人缓而谋之，则为大利；非其人急而成之、则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。——《临川先生文集》

材料三

臣(司马光)向曾上言：“教阅保甲，公私劳膏，而无所用之；敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业；穷愁无告……此皆所害者大，所及者众，先宜变更。”——《续通鉴长编》(1)材料一中反映王安石变法的背景是什么？（2分）形成“三冗”的根源是什么？（2分）（2）材料二与材料三反映出两个人争论的是什么问题?各自的观点和理由是什么?（6分）参考答案：（1）三冗（2分）北宋加强中央集权的措施（2分）（2）应不应该实行免役法。（2分）材料二主张实行免役法，理由是可以不夺农时，发展农业；（2分）材料三反对实行免役法，理由是免役法“宽富而困贫…‘使农民失业”。（2分）33.重大的社会改革往往注重对社会风俗的变革。阅读下列材料:材料一令民父子兄弟同室内息者为禁。——《史记·商君列传》材料二魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元