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文档简介

共撑孩子成长的蓝天

——五一班家长会第1页,共17页。我的工作理念:

五年级(1)班共有学生41人,其中男生23人,女生18人。班级基本情况介绍第2页,共17页。这次期中考试:数学100分的5人(刘雨涵、刘雨萱、李婧涵、郭子健、张家瑞),99分的8人(胡旻惠、许茗洋、苗子祎、王雨薇、郭羽真、董正浩、董晗雨、朱辰萱),98分的6人(郑林、曹雨晴、郑宜睿、孙楚琦、李紫瑄、付善祈越),97分的1人(刘子昂),95分的3人(马婼迪、姚灵鑫、张佳辉)。95分以上的同学共有23人,占咱们班总人数的一半以上。语文:90分以上的有12人(许茗洋,胡旻惠、李婧涵、苗子祎、曹雨晴、王雨薇、刘雨涵、刘雨萱、郭羽真、董晗雨、贠皓天、刘子昂),85分以上的有14人。

第3页,共17页。我的工作理念:姓名名次语文数学英语总分许茗洋1969969264刘雨萱29210070262李婧涵393.510067260.5苗子祎4949966259胡旻惠590.59969258.5曹雨晴692.59867.5258刘宇涵79110066257郭子建789.510067.5257朱辰萱988.59968255.5王雨薇1092.59963254.5五一班前十名人名单第4页,共17页。五一班进入全校前71名的人名单(年级前百分之三十五)姓名名次语文数学英语总分许茗洋1969969264刘雨萱29210070262李婧涵393.510067260.5苗子祎4949966259胡旻惠590.59969258.5曹雨晴692.59867.5258刘宇涵79110066257郭子建789.510067.5257朱辰萱988.59968255.5王雨薇1092.59963254.5郭羽真1192.59962.5254董正浩11899966254第5页,共17页。虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业,但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。在这里,我要提醒家长朋友正确对待分数:高年级,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。第6页,共17页。所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。第7页,共17页。因为以上改变,所以会出现一部分同学成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,成绩没有起色,这一点务必引起家长们的足够重视第8页,共17页。本次考试中存在的的一些问题:数学:一、填空6、小林看一本85页的故事书,已经看了48页,看了全书的()。10、用5个完全一样的正方体拼成一个长方体,表面积减少了72d㎡,拼成的长方体的表面积是()d㎡,体积是()立方分米。七、解决问题.(33个7分)第9页,共17页。本次考试中存在的的一些问题:语文:一、基础知识(字词、日积月累)二、课内阅读(要求背诵的课文)三、课外阅读(分析理解能力)第10页,共17页。透过成绩看问题1、学习态度是否端正2、学习方法是否恰当3、学习时间是否有保障4、学习效率是否高效第11页,共17页。1、上课(略)2、对待作业,有些学生作业马虎,作业差错多,字体潦草;老师讲评过的练习没有及时订正的,已做过的练习屡做屡错。3、对学习中的疑虑没有及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法面对。(※)4、课后,没有及时复习,导致知识得不到巩固。(※

)5、关注孩子们的学习效率。好成绩是学出来的第12页,共17页。家庭教育2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。1、、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到自己能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。第13页,共17页。1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,引导孩子要有选择性地交朋友。(男、女)2、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!给家长们的几点参考:第14页,共17页。关于与经典诵读的问题:第15页,共17页。

孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长撑起健康成长的蓝天!第16页,共17页。内容梗概共撑孩子成长的蓝天。五年级(1)班共有学生41人,其中男生23人,女生18人。95分以上的同学共有23人,占咱们班总人数的一半以上。语文:90分以上的有12人(许茗洋,胡旻惠、李婧涵、苗子祎、曹雨晴、王雨薇、刘雨涵、刘雨萱、郭羽真、董晗雨、贠皓天、刘子昂),85分以上的有14人。虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业,但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。在这里,我要提醒家长朋友正确对待分数:高年级,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。因为以上改变,所以会出现一部分同学成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰

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