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和田的维吾尔大沥镇东秀小学陈凯仪一、读准下面的词语。铺天盖地、撕扯、嘶着、迎风引吭、渺渺、热烈激昂、肃然起敬、黄灿灿香喷喷、土馕坑、扼杀、都帕、摇曳美不胜收、深邃、妩媚、绽放、豁达载歌载舞二、联系注释或课文,了解下列的词语。土馕坑:库乃其:巴扎:都帕:艾得来斯:巴朗子:指土堡似的土坑。指一种包肉的面饼。指集贸市场指新疆出产的一种绸的名称。指订婚时戴的帽子。指男孩子。三、用直线划出最能概括维吾尔人特点的语句。1、我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。2、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。3、和田地处大漠边缘,那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。4、维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,能歌善舞也是出了名的。5、豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。4、花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、三、用直线划出最能概括维吾尔人特点的语句。B、你能说说对这句话的理解吗?铺天盖地、撕扯、嘶着、迎风引吭、渺渺、热烈激昂、肃然起敬、黄灿灿指新疆出产的一种绸的名称。二、联系注释或课文,了解下列的词语。3、远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。大沥镇东秀小学陈凯仪铺天盖地、撕扯、嘶着、迎风引吭、渺渺、热烈激昂、肃然起敬、黄灿灿感觉也是甜的。A、你从课文的哪些地方感受到和田维吾尔人的豁达乐观?A、你从课文的哪些地方感受到和田维吾尔人的豁达乐观?五、作业:开展调查活动,了解自己身边的民风民俗。三、用直线划出最能概括维吾尔人特点的语句。指新疆出产的一种绸的名称。香喷喷、土馕坑、扼杀、都帕、摇曳感觉也是甜的。大沥镇东秀小学陈凯仪三、用直线划出最能概括维吾尔人特点的语句。五、作业:开展调查活动,了解自己身边的民风民俗。A、你从课文的哪些地方感受到和田维吾尔人的豁达乐观?三、用直线划出最能概括维吾尔人特点的语句。尔人著名的日常食品——感觉也是甜的。2、谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤馕,也是在土馕坑里烤A、你从课文的哪些地方感受到和田维吾尔人的豁达乐观?二、联系注释或课文,了解下列的词语。1、那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。A、你从课文的哪些地方感受到和田维吾尔人的豁达乐观?感觉也是甜的。2、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。三、用直线划出最能概括维吾尔人特点的语句。4、花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、5、豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,铺天盖地、撕扯、嘶着、迎风引吭、渺渺、热烈激昂、肃然起敬、黄灿灿五、作业:开展调查活动,了解自己身边的民风民俗。香喷喷、土馕坑、扼杀、都帕、摇曳2、谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤3、划自己认为写得好的语句。四、按提纲自学。1、选择感兴趣的内容。2、读相关的文段。3、划自己认为写得好的语句。4、说读后的感受。1、那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。2、谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕,也是在土馕坑里烤成的!3、远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。4、花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。5、豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。A、你
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