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大班音乐活动《邮递马车》活动反思各位领导各位老师，大家上午好！今天上午我执教的是大班音乐活动《邮递马车》。下面我将从教材、活动目标、重点难点、教法学法、活动过程、教育策略等6个方面来进行阐述。首先我来说教材，《邮递马车》选自山东省省编教材大班上主题五《什么联系你我他》中的次主题二《亲情传递》,这首乐曲欢快动听表达了生活在边远牧场的青年们盼望邮递马车给他们带来信函时的喜悦心情。热爱音乐是儿童的天性，大班幼儿具有一定的音乐审美能力，他们渴望用自己特有的方式表达他对音乐美的感受和理解。同时《指南》中指出：要为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同形式大胆表现自己的情感，理解和想象。音乐活动《邮递马车》欢快、动听，又有一定的想象和自由发挥的空间。结合指南要求和幼儿实际我设计了本节教育活动。在幼儿园让孩子们使用打击乐器十分普遍，使用的打击乐器一般有铃鼓、圆舞板、串铃等。这次音乐活动我改变了传统的乐器演奏形式，结合幼儿园的园本课程，以园本课程为契机，让孩子们用非洲鼓演奏打击乐曲目《邮递马车》。接着我来说一下本节活动的活动目标：本节活动的活动目标有3点：.认知目标：能用简单的肢体语言感受表达乐曲的节奏型。XXXXXXXX|XXXX|X-X-lo.能力目标：学习根据乐曲的性质和情节设计配乐，并用非洲鼓进行演奏。.情感目标：养成看指挥演奏乐器的习惯，感受乐曲欢快、喜悦的情绪体验非洲鼓演奏带来的乐趣。本节活动的活动重点是：能够用简单的肢体语言感受表达乐曲的节奏型。XXXXXXXXIXXXXIX-X-本节活动的活动难点是：学习根据乐曲的性质和情节设计配乐，并用非洲鼓进行演奏。为了解决重点难点我采用的教法有：提问法、情境教学法、演示法、启发探索法我采用的学法有：游戏法、多感官参与法、体验法我再来说一下本节活动的活动流程：.快慢游戏，来激“趣”。.“闻”声欣赏，玩乐曲。.肢体动作，真有“趣”。.配乐故“事”，齐欢喜。最后我再来说一下本节活动的教育策略：趣闻趣事趣：快慢游戏，真有趣。主要体现在：1、入场活动，小脚玩快慢2、问好活动，声音感知快慢3、小手、小脚、舌头来感知快慢闻：“闻”声欣赏，玩乐曲主要体现在：在本环节注重让孩子听乐曲，表达自己的感受。趣：肢体动作，真有“趣”主要体现在：让孩子们用肢体动作来感受表达乐曲的节奏型。以此来解决活动的重点。事：配乐故“事”，齐欢喜。主要体现在：把乐曲藏到故事情境中，让孩子们在听故事中不知不觉学会了节奏型，激发了孩子们的想象力、创造力、学习情趣等。

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