三语下第一单元试题

第一单元测试题2015、3班级姓名评分：第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音，写词语。jtiIdnggddngydnggbiydnzdujtiIdnggddngydnggbiydnzdu二、给加点字选择正确读音。俊俏(xidoqido)吹拂（fOf6)俊俏(xidoqido)吹拂（fOf6)丝绦(tidotdo)衣裳(shGngshang)衣裳(shGngshang)莲蓬衣裳(shGngshang)莲蓬(fdngp6ng)偶尔(drdr)三、照样子补充词语。动-静吞-（）（动-静吞-（）（四、词语积累。（）（）欲滴夕阳（）（）（）（）吐艳）-略（）-退皓月（）（）旭日（）（）喷薄（）（）因-（）崇（）峻（）悬崖（）（）郁郁（）（）五、照样子写句子。例：小草中夹杂着野花。（绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。1、露珠在滚动。2、音乐在山谷里回旋飘荡。3、小路穿过树林。六、阅读（一）、课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑1、一身（）的羽毛，一对（成了（）的小燕子。）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑）代诗人（）写的。诗的前两句,。诗中“等闲”）代诗人（）写的。诗的前两句,。诗中“等闲”）的意思。诗中广为流传的佳句是（是,是,3、荷叶（）的，像一个个（这句话中描写荷叶数量多的词是（（）,描写荷叶形状的词语是（4、过了一会儿，我才记起我不是（“我”把自己也当成了（），是因为是,3是,3、荷叶（）的，像一个个（这句话中描写荷叶数量多的词是（（）,描写荷叶形状的词语是（4、过了一会儿，我才记起我不是（“我”把自己也当成了（），是因为）的大圆盘。）、（）,描写荷叶颜色的词是）o）,我是在看（）呢。第二部分：阅读积累与运用㈠w©娥要^^荷花（己己）经开了不少了。荷叶挨（diai）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（张胀）得马上要破裂似（Shisi）的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、在文中选择正确的读音或字，用“一一”标出来。2、“莲”用音序查字法应查音序,音节是；用部首查字法应查部首，再查。3、在短文中找出下列词语的近义词。盛开一（）本事一（）翠绿一（）4、用“〜〜〜”画出描写白荷花的样子的句子。5、作者细致地观察了（）种白荷花开放的姿势。分别是：才展开两三片花瓣儿、、6、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这是一个比喻句，这句话把比作了o我能仿照“……像……”再写一句话：（二）课外阅读：阅读短文，回答问题。荷花雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子——莲子是极好的滋（zl）补品；荷花的根一一莲藕（du）可以做成可口的佳肴（y6o）。荷花生污泥却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？我喜爱这婀（6）娜（nu6）多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。1、把文中画横线的句子改成没有问号的句子，但意思不变。2、在文中找出一个比喻句，用“一一”画出来，然后仿照句子写一句话。3、荷花的种子和根各有什么用途？4、“我希望做个像荷花一样的