幼儿园中班主题公开课主题教案《没长耳朵的小老虎》及教学反思_第1页
幼儿园中班主题公开课主题教案《没长耳朵的小老虎》及教学反思_第2页
幼儿园中班主题公开课主题教案《没长耳朵的小老虎》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园中班主题公开课主题教案《没长耳朵的小老虎》及教学反思

幼儿园中班主题公开课主题教案《没长耳朵的小老虎》及教学反思

活动目标

1、仔细听故事，理解故事内容。

2、知道留意倾听的重要性。

3、能分析故事情节，培育想象力。

4、萌发对文学作品的爱好。

活动预备

小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪的图片。

活动过程

一、谈话激发幼儿爱好。

1、今日老师带来了一位动物伙伴(出事图片)，小伙伴们说说看这是谁啊?

2、你们有没有发觉小老虎嘴巴向上翘啊?它是不是很快乐?

(那小伙伴们你们想不想知道小老虎为什么这么快乐啊?那就请你们竖起耳朵仔细听，等下我要请小伙伴告知我为什么?)

老师讲解并描述故事的第一部分(从"这一天一会儿都不愿宁静')

提问：有哪位小伙伴可以告知老师，小老虎为什么这么快乐啊?

老师讲解并描述第二部分故事(从"袋鼠请小老虎帮忙下次我肯定竖起耳朵听清晰')

提问：谁请小老虎帮忙了啊?(袋鼠，小兔)

袋鼠请小老虎干什么啊?结果怎么样?

小兔请小老虎干什么?结果怎么样?

哦。原来是一只没长耳朵的小老虎啊。

那现在我们继续听听看，后面又发生了什么事情?

老师讲解并描述第三部分故事(从"小熊家让下回留意听就行了')

小伙伴们，前面袋鼠，小兔请小老虎帮忙，小老虎是不是没有帮忙，反而给他们添了许多乱子啊?把小熊的家里弄得污七八糟的，它说了要仔细听，可是结果它有没有仔细听小熊的话?为什么?(引导小伙伴们说：小老虎没有听完小熊的嘱咐就去请小猪，结果找了好久才找到小兔的家对不对?)

二、将整个故事完整的讲一遍，让幼儿思索一下小老虎应当怎样做?

三、引导幼儿一起学学小老虎赔礼的话：我肯定竖起耳朵仔细听。

活动反思

故事《没长耳朵的小老虎》生动有趣，贴近幼儿的生活实际。主要讲了小老虎在布置小猪的生日晚会时，心情很兴奋，总是蹦来蹦去，不好好听别人说话，结果做错一些事。其寓意就是要传递给我们宁静倾听别人讲话的重要，这样才能把事情做好。活动中，我运用了多种方法让幼儿感受故事的内容，鼓舞幼儿大胆表述自己的想法，来援助幼儿达到预设目标。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论