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第第页幼儿园中班体育教案《小螃蟹》及教学反思

幼儿园中班体育教案《小螃蟹》及教学反思

活动目标：

1、喜爱参加体育活动，感受集体游戏的欢乐。

2、掌控侧身钻的动作要领，能在侧身钻时掌握好方向。

3、遵守集体体育游戏中的简约规章。

4、熬炼幼儿手臂的能量，训练动作的协调和敏捷。

5、商讨游戏规章，体验合作游戏的欢乐。

活动预备：

1、阅历预备：幼儿观测过并了解小螃蟹的行走方式。

2、物质预备：拱形门6个、用布连接的拱形门3个、大圆环塑料玩具2个

3、场地预备：如图。

活动重难点：

引导幼儿学习侧身钻的动作要领。

幼儿能弯腰、低头、侧身钻过拱门。

活动过程：

1、通过游戏"小螃蟹快长大'，指导幼儿充分活动身体。

2、听音乐做律动"小螃蟹学走路'，练习侧身走的动作。

(1)指导幼儿练习侧身走的动作，要求幼儿在上身直立的基础上，把身体侧过来，头转向行走的方向，星腿侧身走。

(2)老师带领幼儿沿场地上的粉笔线，练习侧身走的动作。

3、通过游戏"回到大海找妈妈'，练习侧面钻的动作。

(1)说儿歌："小螃蟹，长大了，大海才是它的家。不怕困难和险阻，回到大海找妈妈。'

(2)老师带领幼儿沿着粉笔画好的线侧身行走，然后侧身钻过小山洞，侧身钻过用布连接的拱形门(珊瑚群)，侧面钻过大圆门，最末找到妈妈。

(3)请个别幼儿示范动作，老师重点讲解动作要领。

(4)老师带领幼儿按要求玩游戏，练习动作。

(5)请两名幼儿面对面站好，把自己的双手搭在对方的肩膀上。

4、放松游戏："回到家里真欢乐'。

听音乐仿照小螃蟹的动作，复习侧身走的动作，基本动作用开始部分的内容。

活动反思：

活动以完整的故事情节贯穿，引导幼儿在游戏的情境中，感受体育活动的欢乐!老师能够结合活动的目标，重点强调动作要领，较清晰地为幼儿讲解，并能结合示范动作，将间接的语言讲解变得直观化。活动中也存在着一些问题，比如侧身钻的运动量比较小，应当提供更多形式的障碍，把侧身走作为本次活动的一个侧重点，引导孩子在侧身走的基础上完成侧身钻的动作。这样既增加了运动量，也是活动更有层

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