上海市宝山区上海大学附中2023年生物高二下期末统考模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在（）A．磷脂的含量高低 B．糖类的含量及种类不同C．蛋白质的含量及种类不同 D．脂质的含量及种类不同2．“人造细胞”是用羊皮纸或火棉胶等半透性膜材料做成的一个密闭的囊，囊里面装了等量的不同浓度的蔗糖溶液。假设有三个这样的“人造细胞”，分别用A、B、C表示，它们的蔗糖溶液浓度分别是10%、20%和30%，其中A、B细胞的外面套一金属网笼，C细胞的外面没有套金属网笼，如下图。把三个“人造细胞”同时放在蔗糖溶液浓度为15%的玻璃槽中，经过一段时间后，三个“细胞”的变化分别是()A．A变大、B稍微变小、C不变 B．A变小、B稍微变大、C不变C．A变小、B稍微变大、C变大 D．A变大、B稍微变小、C变大3．下列关于植物生长素的叙述，正确的是A．生长素的极性运输不消耗细胞代谢产生的能量B．燕麦胚芽鞘的感光部位和产生生长素的部位均是胚芽鞘尖端C．植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的D．顶端优势现象、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性4．自然界果蝇的某种性状全为野生型，现用一对野生型果蝇交配，后代中出现了一只突变型雄果蝇。研究发现，突变型雄果蝇的出现，是由于其中一个亲本的一个基因发生了基因突变。下列分析正确的是A．该突变基因一定发生了碱基对的替换B．若该基因位于常染色体上，不能判断显隐性C．若该基因位于X染色体上，能判断显隐性D．突变型雄果蝇的突变基因不一定来源于母本5．图是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度示意图，下列说法正确的是A．从图中可以看出Cl-比Mg+运输速率快B．K+只能利用主动运输方式进行跨膜运输C．所有离子的跨膜运输都需要载体和能量D．Na+和Cl-在肺泡细胞运输受阻，易引起囊性纤维病6．下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解。请据图分析，下列说法错误的是A．图中①、②所示的结构分别是细胞核、内细胞团B．图中③所示的生物工程技术是体细胞核移植技术C．完成过程④通常采用的方法是显微注射技术D．图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是避免远缘杂交不亲和7．有关细胞呼吸的叙述正确的是（）A．选用松软的创可贴包扎伤口，有利于皮肤表皮细胞从空气吸收利用O2B．人体骨骼肌细胞在缺氧的条件下，细胞呼吸产生的CO2体积多于吸收的O2体积C．无氧呼吸第二阶段释放少量的能量，都以热能形式散失，不形成ATPD．不同生物无氧呼吸的产物不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同8．（10分）上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。下列有关的叙述中，正确的是()。A．转基因动物是指体细胞中出现了新基因的动物B．运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术不会导致定向变异C．人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因D．提高基因表达水平是指设法使牛的乳腺细胞表达出更多的人白蛋白二、非选择题9．（10分）三七具有防治癌症、抗衰老、降血压血脂等功能，其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生长周期长、病虫害严重、连作障碍等，市场上供不应求。请回答下列有关问题：（1）现可通过组织培养技术，并大量培养特定细胞系，来实现皂苷的工业化生产。基本流程为：获取三七外植体——消毒——诱导愈伤组织——细胞培养——提取皂苷。①获取的外植体首先要通过_______过程培养出愈伤组织。研究发现三七幼茎、幼嫩花蕾等作为外植体诱导形成愈伤组织的成功率较高，这可能因为_______。②将愈伤组织接种到发酵罐中进行细胞培养提取皂苷的过程_______（填“体现”或“未体现”）细胞全能性。在长期细胞培养中，愈伤组织细胞的器官形成能力会发生不可逆的下降，原因有染色体畸变、细胞核变异或_______等，因此需要定期培育新的愈伤组织来维持生产的可持续性。（2）病毒诱导基因沉默（VIGS）是指通过将含有目的基因的重组病毒载体导入到宿主植物中，从而导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默的现象。现有三七中一个序列已知、功能未知的基因M，拟利用VIGS技术研究其功能。①可通过_______方法扩增目的基因M，然后将其构建至VIGS载体，侵染三七植株。检测被侵染植株基因M的表达量，选择表达量_______的植株，观察其与对照组的表型差异。若沉默植株出现果实成熟延迟的现象，推测基因M可能与植物激素_______的合成有关。②若要进一步验证基因M的功能，可将其构建至其他表达载体中并在新的植株中过量表达。若其确有前述功能，则新的转基因植株可能出现_______的表型。10．（14分）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是。（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为可诱导B淋巴细胞增殖、分化成和记忆细胞，记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够，从而起到预防该肿瘤病的作用。（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有_____________________________________________（答出两点即可）。11．（14分）某种鸟的羽色受两对等位基因控制，其中A、a，B、b基因分布如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图2所示。回答下列问题：(1)A、a和B、b间的遗传_______(遵循或不遵循)基因的自由组合定律，理由是___________________。(2)蓝羽色雄鸟的基因型可能是____________,该鸟种群中，绿羽色鸟的基因型有___________种。(3)现用已知基因型为BbZAW的绿羽色雌鸟和基因型为BbZAZa绿羽色雄鸟杂交，子代雌鸟的表现型及其比例为：______，子代绿羽色雄鸟中纯合子所占的比例为_________。12．2016年4月6日，世界上首个拥有“三位亲生父母”的健康男婴在墨西哥诞生。其培育过程采用如下技术路线。据图回答下列问题：（1）由于女性的自然周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母细胞捐献者超数排卵。受捐者也要注射相关激素，目的是____________________。（2）重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备______________。重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）为保证胚胎移植的成功和胚胎移植对胚胎的需求，可在__________时期对胚胎进行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三亲婴儿的培育技术__________（填“能”或“不能”）避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术的主要区别是植入前对胚胎进行____________________。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】

（1）细胞膜的化学组成基本相同，主要由脂质、蛋白质和糖类组成。各成分含量分别约为50%、42%、2%～8%。此外，细胞膜中还含有少量水分、无机盐与金属离子等。

（2）构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，糖蛋白主要起识别作用，根据糖蛋白的分布可判断细胞膜的内外侧。

（3）蛋白质在细胞膜行使功能时起主要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。【题目详解】脂双层构成细胞膜的基本支架，磷脂在各种细胞中含量基本相同，A错误；细胞膜上的糖类有的和蛋白质结合在一起形成糖蛋白，主要起识别作用，在两种细胞中的作用和种类基本相同，B错误；功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞功能不同，所以膜上蛋白质的含量及种类不同，C正确；脂质主要为磷脂，两细胞脂质种类相同，含量也基本相同（约为50%），D错误。故选C。【答案点睛】本题考查细胞膜的组成成分及各成分的作用，细胞膜上蛋白质的种类和数量不同，导致细胞膜的功能有所不同，结构成分、含量等相关知识识记的同时，还需注重理解与其功能相适应的特性。2、C【答案解析】

本题是对渗透作用的考查，渗透作用发生的条件是具有半透膜，半透膜两侧具有浓度差，水分子从低浓度一侧向高浓度一侧运输。【题目详解】由题意可知，“人造细胞”的囊属于半透膜。“人造细胞”的囊属于半透膜，“A人造细胞”的蔗糖溶液浓度是10%，放在15%的蔗糖蔗糖溶液的水槽中，水分子会从A内运输到水槽，A的体积变小；“B人造细胞”内蔗糖溶液的浓度是20%，放在15%的蔗糖蔗糖溶液的水槽中，水分子会从水槽运输到B内，由于B外面有金属笼，因此B的体积略微增大；“C人造细胞”内蔗糖溶液的浓度是30%，放在15%的蔗糖蔗糖溶液的水槽中，水分子会从水槽运输到C内，由于C外面无金属笼，因此，C的体积增大。故选C。3、B【答案解析】

1、生长素在胚芽鞘中的运输方向是极性运输，即由形态学上端运输到形态学下端，尖端能感光,生长素能横向运输，尖端以下不感光，生长素只可纵向向下运输。2、生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。3、生长素的作用因植物器官的不同而有差异，根对生长素最敏感，其次是芽，茎对生长素最不敏感。【题目详解】A.生长素的极性运输需要消耗细胞代谢产生的能量，A错误；B.燕麦胚芽鞘的感光部位和产生生长素的部位均是胚芽鞘尖端，B正确；C.植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的伸长实现的，细胞分裂素才能促进细胞的分裂，C错误；D.顶端优势现象、根的向地生长都说明了生长素作用的两重性，而茎的背地生长不能说明生长素作用的两重性，D错误。故选B。4、D【答案解析】

基因突变指的是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变。根据题意分析，一对野生型果蝇交配．后代中出现了一只突变型雄果蝇，且已知是其中一个亲本的一个基因发生了基因突变，可能位于常染色体或X染色体上，根据基因突变的概念、特点分析答题。【题目详解】基因突变就是指DNA分子中发生了碱基对的增添、缺失或替换，而导致基因结构的改变，A错误；由于其中一个亲本的一个基因发生了基因突变，如果基因在常染色体上，则后代突变果蝇必须为杂合子，因此突变型为显性性状，B错误；如果基因在X染色体上，则有可能母本发生基因突变，而突变基因不管为显性或隐性，后代雄果蝇都有可能获得该突变基因而表现出突变性状，C错误；如果基因在常染色体上，突变基因有可能来自于父本或母本，因此突变型雄果蝇的突变基因不一定来源于母本，D正确。【答案点睛】本题考查基因突变、性状的显、隐性的判断的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。5、D【答案解析】A．图示只能反映细胞对不同离子吸收的量，而不能反应离子运输速率，A错误；B．神经细胞由动作电位恢复为静息电位时，K+以协助扩散方式出细胞，B错误；C．神经细胞产生动作电位时的钠离子内流是不需要消耗能量的，而是一种顺浓度梯度的协助扩散，C错误；D．囊性纤维病是因为基因缺陷所致，导致肺泡细胞膜Na+和Cl-运输受阻而引起的，D正确；答案选D。6、D【答案解析】

本题考查基因工程、细胞工程，考查对基因工程操作步骤、核移植技术操作流程的理解，解答此题，可根据图示和早期胚胎发育相关知识、基因工程原理判断①、②所示结构名称，进而判断图示方法与一般的异体移植相比的优点。【题目详解】A、B.图中③所示的生物工程技术是体细胞核移植技术，①所示的结构是细胞核；过程④为转基因技术，受体细胞②为囊胚中具有全能性的内细胞团细胞，A项、B项正确；C.将目的基因导入动物细胞常采用显微注射法，C项正确；D.图示方法获得的胰岛B细胞的遗传物质来自于患者，与一般的异体移植相比，最大的优点是可避免免疫排斥反应，D项错误；因此，本题答案选D。【答案点睛】将目的基因导入受体细胞的方法生物种类植物动物微生物常用方法农杆菌转化法（适用于双子叶植物）基因枪法（适用于单子叶植物）花粉管通过道法显微注射技术感受态细胞法受体细胞体细胞或受精卵受精卵或胚胎干细胞原核细胞转化过程将目的基因插入到Ti质粒的T­DNA上→农杆菌→导入植物细胞→整合到受体细胞染色体的DNA上→表达将含有目的基因的表达载体提纯→取卵(受精卵)→显微注射→受精卵发育→获得具有新性状的动物Ca2＋处理细胞→感受态细胞→重组表达载体DNA分子与感受态细胞混合→感受态细胞吸收DNA分子7、D【答案解析】

A、由于氧气的存在能抑制厌氧病菌的繁殖，所以选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，A错误；B、人体骨骼肌细胞进行无氧呼吸不产生CO2，B错误；C、无氧呼吸第二阶段不释放能量，C错误；D、不同生物无氧呼吸的产物不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同，D正确。故选D。8、D【答案解析】

基因工程技术的基本步骤1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩増和人工合成；2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等；3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细疤不同，导入的方法也不一样。①将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉筥通道法；②将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；③将目的基因导入生物细胞的方法是感受态细胞法；4、目的基因的检测与签定：

(1)分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译出蛋白质--抗原-抗体杂交技术；(2)个体水平上的鉴定：抗虫签定、抗病签定、活性签定等。【题目详解】A、转基因动物是指以实验方法导入外源基因，在染色体组内稳定整合并遗传给后代的一类动物，故A错误；B、基因工程可定向改造生物的性状，即基因工程技术导致定向变异，故B错误；C、转基因牛细胞中都含有人白蛋白基因，人们只在转基因牛的乳汁中オ能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中表达，故C错误；D、提高基因表达水平＂是指设法使牛的乳腺细抱中的人白蛋白基因合成出更多的蛋白质，故D正确。【答案点睛】本题考査基因工程的相关知识，意在考童考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。二、非选择题9、脱分化分化程度低，分裂能力强（分化程度低，分裂旺盛）未体现非整倍体变异PCR（聚合酶链式反应）低（少、下调、下降、降低）乙烯早熟【答案解析】

植物组织培养的基本步骤：成熟细胞离体→（脱分化）→分生细胞→（分裂）→愈伤组织→（再分化）→形态建成→完整植株。植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过植物激素的配比进行调节，愈伤组织细胞的器官形成能力发生不可逆的下降的原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等，其结果是不可逆的。病毒诱导基因沉默（VIGS）可导致被侵染植物的某内源基因（与目的基因高度同源）沉默，不表达或低表达。【题目详解】（1）①外植体首先要通过脱分化过程培养出愈伤组织。幼茎等分化程度低，分裂能力强，容易诱导形成愈伤组织；②将愈伤组织通过细胞培养提取皂苷的过程，由于愈伤组织未发育成完整植株，故未体现细胞全能性。长期培养后，愈伤组织细胞在有丝分裂过程中容易发生染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等，其结果是不可逆的；（2）①目的基因M可通过PCR方法扩增。病毒诱导基因沉默（VIGS）可以导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默，则需要选择表达量低的被侵染植株观察。乙烯与果实成熟有关，故推测基因M可能与乙烯的合成有关；②若基因M沉默确实可能导致果实成熟推迟，则新的过量表达基因M的转基因植株可能出现早熟的表型。【答案点睛】本题考查了植物组织培养、基因工程等相关知识，学生应分析题干，掌握关键信息（病毒诱导基因沉默技术可以导致植物某基因沉默），并结合所学知识解答问题。10、免疫功能下降抗原浆细胞迅速增殖分化，大量分泌抗体能运输生物大分子等；运输过程形成囊泡；需要消耗能量【答案解析】

（1）特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，在体液免疫中，B淋巴细胞主要靠产生抗体“作战”,在细胞免疫中，T淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”｡据此并结合题意“病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失”可知，动物乙感染病毒甲后，免疫功能下降，更易被其他病原体感染。（2接种的甲疫苗可作为抗原，诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够能迅速增殖分化，产生大量的浆细胞，进而大量分泌抗体，从而引起预防该肿瘤病的作用。（3）胞吞和胞吐这两种物质运输方式的共同点：能运输生物大分子；在运输过程中形成囊泡；需要消耗能量等。【答案点睛】本题以病毒甲通过呼吸道感染动物乙后引发的一系列症状为题材，综合考查考生对免疫调节等知识的理解和掌握情况。解决此类问题的关键是抓住题意中的关键信息——“引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病”，将这一信息与所学特异性免疫的知识有效地联系起来，并与细胞的物质输入与输出建立联系，实现对知识的整合和迁移。11、遵循两对等位基因位于非同源染色体上bbZAZA或bbZAZa6绿羽色：黄羽色：蓝羽色：白羽色=3：3：1：11/6【答案解析】

本题考查伴性遗传、基因与性状的关系的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力，已知基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，aabb个体显白色，根据图1染色体与基因的关系以及图2基因与代谢的关系可知绿色的基因型是B_ZA_，黄色的基因型是B_Za_，蓝色的基因型是bbZA_，白色的基因型是bbZaZa或bbZaW。【题目详解】(1)A、a和B、b间的遗传遵循基因的自由组合定律，因为A、a和B、b两对等位基因位于非同源染色体上，自由组合定律的实质是位于非同源染色体上非等位基因的组合。（2）有分析可知，蓝色的基因型是bbZA_，故蓝羽色雄鸟的基因型可能是bbZAZA或bbZAZa；绿色的基因型是B_ZA_，绿羽色鸟的基因型有BBZAZA、BBZAZa、BbZAZA、BbZAZa、BbZAW、BBZAW共6种。（3）基因型为BbZAW的绿羽色雌鸟和基因型为BbZAZa的绿羽色雄鸟杂交后，子代中关于B、b的基因型及比例为BB：Bb:bb=1:2:1；关于A、a的基因型及比例为ZAZA：ZAZa：ZAW：ZaW=1:1:1:1，由此可知，子代雌鸟的基因型及比例为BBZAW：BbZAW：bbZAW：BBZaW：BbZaW：bbZaW=1：2：1：1：2：1，故子代雌鸟的表现型及其比例为绿羽色：黄羽色：蓝羽色：白羽色=3：3：1：1；同理子代雄鸟的基因型及比例为：BBZAZA：BbZAZA：bbZAZA：BBZAZa：BbZAZa：bbZAZa=1：2：1：1：2：1，其中表现绿羽色雄鸟的基因型为：BBZAZA：BbZAZA：BBZAZa：BbZAZa=1：2：1：2，故子代绿羽色雄鸟中纯合