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文档简介
2023学年中考物理模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.如图所示的电路中,闭合开关,灯泡L1发光、L2不发光,电压表和电流表均能正常工作.则下列说法正确的是A.灯泡L1和L2处于并联状态B.电压表测量灯泡L1两端的电压C.因为L2不发光,所以电流表示数可能为零D.因为L2不发光,所以电压表示数一定为零2.一句“绿水青山就是金山银山”凸显出我国对生态环境保护的重视,江、河、湖、海、湿地、树木和植被在调节水平衡中发挥着重要作用.关于降雨和地球水循环,下列说法正确的是()A.地表水和海水放出热量后,液化成水蒸气B.部分上升的水蒸气与冷空气接触,会液化成小水滴C.小水滴遇到更冷的气流时放热,凝华成小冰珠D.小冰珠在降落过程中放出热量,熔化成雨水3.2018年11月11日,珠海航展最后一个开放日,四架全新涂装的歼20战机编队飞行,将本届航展推向高,如图是其中一架歼20加速升空的过程,下列能量变化分析正确的是A.动能不变,重力势能增大,机械能增大B.动能减小,重力势能增大,机械能不变C.动能增大,重力势能增大,机械能增大D.动能减小,重力势能减小,机械能减小4.有两个电路元件A、B,把它们串联在电路中,如图(乙)所示,流过元件的电流与其两端的电压关系如图(甲)所示.闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则A、B两元件的电功率之比为()A.4:5 B.5:4 C.2:3 D.1:35.下列说法中正确的是()A.光线垂直照射在平面镜上,入射角是90°B.凹透镜只对平行光有发散作用C.近视眼镜的镜片是凸透镜D.一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光6.下列关于声现象的说法中,正确的是A.只要物体振动,我们就能听到声音B.把正在响铃的闹钟放在密闭玻璃罩内,抽出其中的空气,听到的声音大小保持不变C.我们常说声音“震耳欲聋”,是指声音响度的大小D.高速路部分路段两侧设置透明板墙是在声源处减弱噪声7.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则A.pA>pB,FA>FB B.pA<pB,FA=FBC.pA=pB,FA<FB D.pA<pB,FA>FB8.五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,我们在欣赏这些诗歌辞赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律,下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解.其中正确的是A.“不敢高声语,恐惊天上人”--“高”是指声音的特征“音调”B.“孤帆一片日边来”--“孤帆”的运动,是以江岸为参照物的C.“人面桃花相映红”--桃花是光源,发出的红光映红了人的脸D.“露似珍珠月似弓”--露实际是小水珠,是由冰熔化形成9.“风云四号”卫星,是我国发射的地球同步气象卫星,它距地表高度为36000km,利用红外遥感技术拍摄合成如图所示的微信启动页。在2017年9月短时替代了NASA(美国宇航局)拍摄的非洲大陆上空云图,寓意从“人类起源”到“华夏文明”的历史发展。下列说法中正确的是A.卫星能够拍摄到地球,是因为地球是光源B.图片中的“地球”下方加入了一个人的剪影,剪影是由于光的反射形成的C.红外线在真空中的传播速度为340m/sD.以地球为参照物,“风云四号”卫星是静止的10.如图所示,是关于电磁现象的实验装置图,下列分析中正确的是A.图装置是研究电流周围存在着磁场B.图装置是研究电动机的结构原理图C.图装置是研究发电机的结构原理图D.图装置是研究电磁感应现象二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.现有4个质量均匀分布的正方体,每个正方体的边长为L、2L、3L、4L.将边长为4L的正方体放在水平地面上,然后将边长为3L的正方体放在边长为4L的正方体上表面的中央,再将边长为2L的正方体放在边长为3L的正方体上表面的中央。再将边长为L的正方体放在边长为2L的正方体上表面的中央。若在任意接触面上的压强均相等,且最上面边长为L的正方体的密度为ρ,则这4个正方体中密度最小的正方体的密度等于_____ρ。12.小明按课本提示在易拉罐底部开一小孔自制了如图所示简易针孔照相机,它的原理是____,利用它观察窗外的景物时,会在塑料薄膜上看到倒立的____(彩色/黑白)____(实/虚)像.13.一个密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把它倒置,液体对容器底的压强_______;容器对桌面的压力_________.(选填“增大”、“不变”点“减小”)14.手机扫码后支付过程是利用________传递信息的,小明购物后乘匀速上升的电梯上楼,相对于电梯来说,小明是________(选填“运动”或“静止”)的.15.小明用图示滑轮组在5s内将重为300N的重物匀速提高了2m,所用拉力为200N,该过程中拉力做的有用功为_____J,该滑轮组的机械效率为_____。若其他条件不变,将重物匀速提升5m,该滑轮组的效率将_____。小华同学根据公式F=(G物+G动)算出此滑轮组中动滑轮重力为100N,实际的动滑轮重力_____(选填“>”、“=”或“<”)100N。16.根据图甲、乙、丙演示的实验现象,请你分别写出对应的物理知识:图甲滚摆实验,说明_____可以相互转化;图乙中小明和小华认为火车的运动情况不同,说明_____;图丙这个实验是通过观察_____来比较燃料的热值.17.小石块A挂在弹簧测力计下稳定时读数为F1,将小石块A缓慢浸没在装有密度为ρ的液体的圆柱形容器中(A与容器底未接触),稳定时读数为F2,则小石块受到液体的浮力大小为_____;排开液体的重力为_____,排开液体的体积为_____。若把该小石块浸没在装有水的容器中,发现弹簧测力计读数F3小于F2,则水的密度ρ0_____ρ(选填“>”、“=”或“<”)。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.如图,由发光点S发出的光射到水面上,同时发生反射和折射,反射光线经过A点。试在图中画出入射光线、反射光线和大致的折射光线。19.小磁针静止时的指向如图所示,请在方框中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极20.小亮想测出小木块(密度比水的小,表面经处理后不吸水)的密度。除了此木块,老师还给他提供了如下器材:与木块体积相同的铜块,足够大的量筒和足量的水(已知水的密度为ρ水).请你仅利用上述器材帮他设计测量这个木块密度的实验方案,要求:写出实验步骤及所需测量的物理量;写出木块密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。21.如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系(物体A、B质量不变)该实验中所探究物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能该实验物体动能的大小是通过________来反映的该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过___(选填“高度”或“质量”)来改变的实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论_______若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_____高度由静止滚下,并观察记录.22.如图所示,这是一个著名物理学家发现一个伟大定律的实验装置!仔细观察后回答:(1)如图,装置中的两个配重重力不等,释放后大配重下降,小配重上升;通过反复对调左右两个配重,会使动叶轮不停地转动,从而导致热量计中水的温度_____(填变化情况),原因是_____,实现的能量转化是:_____.(2)科学家某次实验测得数据如下:小配重重力G小=100N.大配重重力G大=520N,每升降一次配重各自移动的距离h=1m,热量计中水的质量m=500g,升降次数与水温变化的关系如下表所示:升降次数123456温度变化/℃0.20.390.590.780.981.18通过分析数据(只需分析一次实验),叶轮对水做功_____J,水吸收热量_____J,科学家得出了结论:在上述现象中能量是_____的!本实验误差主要来源于克服摩擦做功消耗一部分能量.这个著名物理学家叫焦耳!这个伟大的定律叫能量守恒!刚才你所经历的正是这个伟大工作的一个缩影.由此可以看出实验结论是建立在大量的实验的基础上.四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.电动摩托车是利用电动机来驱动的一种环保型交通工具,采用独轮设计,车身小巧并具有自身平衡功能,可帮助通勤者应对拥堵的交通和避免昂贵的停车费.某款电动摩托车的整车质量为57kg,电动机的额定电压为60V,电动机的额定功率为300W,且行驶最大速度可达40km/h,此车只可乘一人,已知小强的质量为60kg,匀速行驶时所受阻力为总重的0.02倍.(g=10N/kg)该车以额定功率行驶20min时,消耗的电能;若该车电动机将80%的电能转化为克服阻力做的功,在平直公路上以额定功率匀速行驶20km所需要的时间.24.调好的天平放在水平桌面上物块A、B的体积相同,但密度不同.一底面积为的烧杯中装入适量的水(水的密度为),测得烧杯和水的总质量为紧接着将物块A缓慢放入烧杯水中,静止时其漂浮,测得总质量为;用细针将物块A压入水中,使其完全浸没(不碰到烧杯侧壁和底),如图1所示,天平平衡时的测量值为将物块A取出(不计水的损失),再将物块B缓慢放入烧杯水中,静止后天平平衡时的测量值为;然后再用细针将物块B压在烧杯底部,如图2所示.求(1)物块A的密度;(2)当撤去压在物块B上的细针时,水对烧杯底部压强的变化量.
参考答案(含详细解析)一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、B【答案解析】
A.根据电路可知,电流只有一条路径,两灯泡串联,故错误;B.读图可知,电压表并联在灯L1两端,故测的是灯L1两端电压,故正确;C.两灯泡串联,灯泡L1发光,电流表能正常工作,电流表示数不可能为零,故错误;D.两灯泡串联,灯泡L1发光,电压表测量灯泡L1两端的电压,电压表能正常工作,电压表示数不是零,故错误。2、B【答案解析】
A.地表水和海水吸热后才能汽化为水蒸气,不是放出热量液化成水蒸气,故A错误;B.部分上升的水蒸气与冷空气接触,由气态的水蒸气变成液态的水,是液化现象,故B正确;C.小水滴遇到更寒冷的气流,由液态的小水珠变成固态的小冰晶,是凝固现象,故C错误;D.小冰珠在降落过程中会吸收热量,由固态变成液态,是熔化现象,故D错误.3、C【答案解析】
歼20加速升空的过程,质量不变,速度变大,故动能变大;同时质量不变,高度增加,重力势能变大,故机械能变大,故ABD错误;C正确。4、A【答案解析】
由图示电路图可知,两元件串联,通过它们的电流相等,由图甲所示图象可知,电流为1.4A时,A、B两元件两端的电压分别为2.1V、2.5V,两元件的电功率之比:。故选A.5、D【答案解析】
A.当入射光线垂直于反射面入射时,入射光线、法线以及反射光线三线合一,所以反射角等于入射角,都等于0°,故A错误;B.凹透镜对光线有发散作用,不单指对平行光,故B错误.C.近视眼是由于晶状体太厚或眼球的前后方向太长,导致像成在视网膜的前方,故用凹透镜来矫正,故C错误;D.当太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象;故D正确.6、C【答案解析】
A、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20000Hz范围内,在此范围以外的声波(超声波和次声波),人耳听不到,故A错误;B、真空不能传声,故把正在响铃的闹钟放在密闭玻璃罩内,抽出其中的空气,听到的声音大小越来越小,故B错误;C、响度是指声音的大小,“震耳欲聋”,是指声音响度的大小,故C正确;D、控制噪声的途径有在声源处、在人耳处、在传播过程中、高速路两侧设置透明板墻属于在传播过程中减弱噪声,故D错误。7、D【答案解析】
不论正放还是倒放,瓶子中装的都是水,由图可知,倒放时瓶中水的深度较大,根据p=ρgh可知,水对瓶盖的压强较大,即pB>pA;正放时,瓶子中的水柱是粗细相同的,瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力;倒放时,瓶子中的水柱上面粗,下面细,一部分水压的是瓶子的侧壁,瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力;瓶中水的重力是一定的,所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力,即FA>FB。8、B【答案解析】
A.“不敢高声语,恐惊天上人”﹣﹣“高”是指声音的强度比较大,即声音特征“响度”,A说法错误;B.“孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”的运动,孤帆与江岸的位置在改变,故是以江岸为参照物的,B说法正确;C.“人画桃花相映红”﹣﹣桃花不能自行发光,故不是光源,反射的红光映红了人的脸,C说法错误;D.“露似珍珠月似弓”﹣﹣露实际是小水珠,是由水蒸气液化形成,D说法错误.9、D【答案解析】
A.因为地球可以反射太阳光,所以我们在太空中能看到地球,而地球本身不是光源,故A错误;B.图片中的“地球”下方加入了一个人的剪影,剪影是由于光的直线传播形成的,故B错误;C.红外线在真空中的传播速度为3×108m/s,故C错误;D.以地球为参照物,“风云四号”卫星的位置不发生变化是静止的,故D正确;10、A【答案解析】
A、装置是奥斯特实验,可以研究电流周围存在着磁场,故正确;B、图B中没有电源,是研究电磁感应现象的实验装置,故错误;C、装置中有电源,是研究通电导体在磁场中受力运动的实验,据此制成电动机,故错误;D、装置中有电源,闭合开关后,通电绕圈在在磁场中受力转动,该过程是将电能转化为机械能,是电动机的原理,故错误。故选A.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、【答案解析】
设边长为L、2L、3L、4L的正方体密度分别为ρ1、ρ2、ρ3、ρ4,且ρ1=ρ,设边长为L、2L、3L、4L的正方体的重力分别为G1、G2、G3、G4,则边长为L、2L、3L、4L的正方体底面积分别为L2、4L2、9L2、16L2,边长为L、2L、3L、4L的正方体体积分别为L3、8L3、27L3、64L3,由题知,在任意接触面上的压强均相等,所以①②③把S1=L2、S2=4L2带入①,解得G2=3G1④把S1=L2、S3=9L2和④带入②,解得G3=5G1⑤把S1=L2、S4=16L2和④⑤带入③,解得G4=7G1⑥根据G=mg=ρVg,把四个正方体的体积和密度分别带入④⑤⑥,由④得ρ2g×8L3=3ρgL3,解得,由⑤得ρ3g×27L3=5ρgL3,解得,由⑥得ρ4g×64L3=7ρgL3,解得,由此可以判断边长为4L的正方体密度最小为。12、光的直线传播彩色实.【答案解析】
根据题意知道,“针孔相机”照相机实际上就是小孔成像,它的原理是:光的直线传播;利用针孔照相机观察窗外的景物时,会在塑料薄膜上看到倒立的彩色实像。13、增大不变【答案解析】
将容器倒置后,此时液体深度增加,据可知,液体对容器底的压强增大,容器对桌面的压力等于容器的重力加液体的重力,因为液体重力及容器重力均不变,因此容器对桌面的压力不变.14、电磁波静止【答案解析】
手机扫码支付是利用电磁波来传递信息;小明乘匀速上升的电梯上楼,以电梯为参照物,小明与电梯的位置没有改变,因此相对于电梯小明是静止的.15、60075%不变<【答案解析】
由图知道,承担物重的绳子的股数是:n=2,所以,拉力端移动的距离是:s=2h=2×2m=4m,有用功是:W有用=Gh=300N×2m=600J,拉力做的总功是:W总=Fs=200N×4m=800J,故滑轮组的机械效率是:η=×100%=×100%=75%;由η=知道,滑轮组的机械效率与提升高度无关,所以,若其他条件不变,重物匀速提升高度5m,则该滑轮组的机械效率不变;在不计摩擦和绳重的情况下,可由F=(G物+G动)求出动滑轮的重力;事实上,摩擦和绳重是存在的,一部分拉力要克服摩擦和绳重,则实际用于提升物体和动滑轮的拉力较小,由F=(G物+G动)知道,实际的动滑轮重力小于100N。16、动能与重力势能可以相互转化运动和静止具有相对性温度计的示数高低【答案解析】
(1)图甲的滚摆实验中,重力势能减小时,动能增加,相反,动能减小时,重力势能增加,二者可以相互转化;这说明动能与重力势能可以相互转化;(2)图丙小明和小华认为火车的运动情况不同,是因为它们选择的参照物不同,说明物体的运动和静止是相对的;(3)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断燃料的热值大小,17、F1﹣F2F1﹣F2F1-F【答案解析】
由图可知,石块在液体中所受到的浮力:F浮=G﹣F示=F1﹣F2,排开液体重:G排=F浮=F1﹣F2,∵F浮=ρV排g,排开液体的体积:V排=F浮ρg=若把该小石块浸没在装有水的容器中,发现弹簧测力计读数F3小于F2,∵F浮=G﹣F示,∴在水中受到的浮力:F浮′>F浮,∵F浮=ρ液V排g,排开液体的体积相同,∴ρ0>ρ。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【答案解析】
先作出发光点S关于水面的对称点S′,连接S′A,交平面镜于点O,OA为反射光线,SO为入射光线;过O点垂直水面作出法线,在水中法线的右侧画出折射光线OB,注意折射角小于入射角;如图所示:19、【答案解析】试题分析:由小磁针静止时的指向和磁极间的相互作用可知螺线管的磁极,由右手螺旋定则可知电流的方向及电源的正负极.小磁针静止时N极向左,则由同名磁极间相互排斥、异名磁极间相互吸引可知螺线管左侧为S极,右侧为N极;由右手螺旋定则可知电流由左侧流入螺线管,即电源左侧为正极;故答案如图所示:考点:通电螺线管的极性和电流方向的判断;磁极间的相互作用;安培定则.点评:本题也可小磁针N极指向得出磁感线的方向,则由磁感线的特点可得出螺线管的磁极方向.20、详见解析【答案解析】
根据题中“小亮想测出小木块(密度比水的小,表面经处理后不吸水)的密度”和所提供的实验器材可知,本题考查用特殊方法测物体的密度。根据实验原理,利用排水法得到铜块的体积,也就得到了木块的体积;再利用漂浮条件,求得木块的重力,进一步得到木块的质量。从而完成实验。【题目详解】(1)实验步骤:①向量筒内加入适量的水,记下量筒内水的体积V0;②将铜块缓慢放入量筒内水中,记下此时水和铜块的总体积V1;③再将木块轻轻放入量筒内水中,待木块静止处于漂浮状态时,记下此时总体积V2。(2)木块密度的数学表达式的推导:因为木块漂浮,,木块的质量为,木块的体积为,木块的密度:21、速度AB被撞的距离大小高度当物体质量相同时,物体的速度越大,动能越大相同【答案解析】
(1)动能的大小与物体的质量和速度都有关系,因此探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验中,由图知,只有一个小球,是要探究的是物体动能的大小与速度的关系;(2)该实验研究的主体是小球A,研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系;(3)该实验中小球动能的大小是通过B被撞距离的远近体现的,B被撞的越远,说明小球的动能越大,被撞的越近,说明小球的动能越小,这里采用了转换法的思想;(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度,这个速度的大小是通过控制小球A在斜面上的高度改变的;(5)同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,说明动能越大,可得结论为:当
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