小学一年级《体育与健康》教案第2课时30米快速障碍跑2、学习前滚翻3、游戏巧过拦截区_第1页
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《体育与健康》教案第19周2课时课题1、30米快速障碍跑2、学习前滚翻、游戏：巧过拦截区教学参入目标1、学生在活动中积极参入的精神激发学生的兴趣目标情感目标2、在游戏中发展学生尊重他人的精神技能目标3、发展身体位移速度、灵敏反应以及奔跑、跳跃、躲闪等能力重难点

练习队列队形的基本方法部分内容、组织

教师活动

学生活动

目标达成1、教师用语言引导1教师用生动形象1、学生认真听讲一

学生进入课堂内容2、进行热身操组织四列体操队形要求：精力集中精神抖擞静、齐30米障碍跑

语言导入本节课的并做出相应的动内容作2与学生一起进行热身操3教师进行语言激2、学生分组进行励活动可以让小组长带头进行体操的练习。1教师出示挂图让1、学生看挂图进

在热身中培养学生运动兴趣跑的速度由慢到快

学生进行理解

行理解并进行讨

在活动进行二

逐渐均匀加速，注意障碍物，直到发挥最高速度。当加速到最快速度时，放大步幅减慢节奏。重点：由慢到快、均匀加速跑。快跑、慢跑

2教师和学生一起论参加2、学生在教师的可以采用游戏的方参入下进行活动式进行活动样学3、学生讨论并可生的情绪会更高涨。以分组进行3教师进行鼓励性4、学生谈对快速语言跑的重点的理解

情感的培养培养学思考问题问的能力

前滚翻

1教师让学生在图1、学生在教师给

发挥学的创组织：●

形中进行活动

定的范围进行自创游戏滚动的游

新能力与人合作的能力三

2、教师进行评价

戏规则：1、在规定的3教师参入到学生2、小组讨论和集范围内进行

中去与学生一起进

体讨论四

2、可以分组行活动3、学生谈允许的进行也可以集体进成功喜悦行游戏：巧过拦截区1教师讲解比赛的1、学生认真听教

培养机、勇按顺序一队地冲过

方法和规则

师的游戏的方法

敢、果和应拦截区，阻击手追

规则：1必须从正和规则分析如变、创新能力，拍通过拦截区的面通过拦截区两何在比赛的过程

以及诚实负责、人。被拍中者失1侧绕过算失败。

中取得很大的胜

遵守规的品分，没有被拍中者2阻击手不得出拦利

德。跑过终点线，仍按原顺序站在终点。

截区拍人，也不得2、小组讨论如何推人规无效。才能取得很大的

进行奔、追拍、移动、跳跃一路队齐步走3教师最后进行总胜利

等活动，发展身结和评价。

3、学生进行才艺

体位移速度、灵展示看那一组敏反应以及奔的学生的方法会比较好

跑、跳跃、躲闪等能力。四

1、放松操：在图形中进行放1教师进行跟学生1、学生进行放松松活动组织：成一路纵队2、小结：3、布置作业4、宣布下课：

一起活动2、教师进行小结3让学生收拾器材下课

活动2、学生谈体会3、小组长送器材

在轻松快的气氛中行放松谈对这节课的感受

器材：

从巧过拦截区练习看

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