小学三年级上册语文第六单元知识要点_第1页
小学三年级上册语文第六单元知识要点_第2页
小学三年级上册语文第六单元知识要点_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大家有没有开始学习了呢?如果没有,不能再偷懒,现在就要抓紧时间开始了!下面为大家分享三年级上册语文第六单元知识要点,希望对大家有所帮助。21.古两首一、生、词语断、楚、孤、帆二、词式中断:中间断开。楚:长江。古代长江中游地带属于楚国,所以叫楚江。开:打通,开辟。碧:碧绿的江水。两岸:指长江两岸。至回:诗中在天门山江水转向北流。出:突出孤:一只小帆船。日边:太阳升起的地方。饮上:在西湖上饮酒。水光:水的波光。潋:波光闪动的样子。晴方好:天晴很好。方,正当。山色:山的景色。空蒙:形容迷茫,隐隐约约,看不清。雨奇:下雨也奇妙。亦,也。欲:要,要是。淡:淡雅妆饰。浓抹:艳丽的打扮。相:宜。三、句式四、课文内容理解1.写出下列词句意思(1)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。意思岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见小舟正乘风破浪日驰来。(2)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。意思:水波荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷茫的雨天景色也很奇特。2.《望天门山》这首诗描绘的是天门上夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色。五、按课文内容填空1.默写两首古诗。2.大诗人的称谓。诗仙——李白诗圣——杜甫诗——白居易诗鬼——李贺诗佛——王维诗家天子——王昌龄寒酸夫子——孟郊五长城——刘长卿22.富的西沙群岛一、生、词语蓝、懒披划威武、拣颜、形、状、渔料辈风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、肥料、祖祖辈辈、茂密、二、词式1.仿写词语:杏黄圆溜祖祖辈辈2.同义词:丰富——丰(丰盛丰)庞大—宏(巨)瑰丽——绚丽3.反义词:丰富——单调茂密——稀疏富——贫瘠

三、句式四、课文内容理解1.课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富?(海水五光十色海有各种各样的动物海滩上有美丽的贝壳和海龟海岛上有各种鸟。)2.课文第四自然段。(1)这段话主要写出了鱼(品种(数)多。(2)可以从(成群结)、(各种各)、(数不清等词句中看出鱼的数量多。(3)表示鱼种类多的句子是“有的全身布满彩色的条纹……鼓起气来像皮球一样圆。”(4)这段话是围绕“各种各样的鱼多得数不清。”这句话来写的。五、按课文内容填空1.关于祖国风光的谚语读背。上有天堂,下有苏杭。峨眉天下秀,三峡天下雄。五岳归来不看山,黄山归来不看岳。桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。23.美的小兴安岭一、生、词语汇、欣赏映挡视线、浸献药、材软刮、舌抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、又松又软、二、词式1.同义词:欣赏——观(鉴赏融化——溶化2.反义词:融化——凝结密密切切——疏疏落落美——丑陋三、句式1.造句:是……也是……四、课文内容理解1.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。这里的省略号表()。“绿色的海洋”()说明)。2.它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。“它们”指的是()。读了这话,我体会到(。3.“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”“抽出”是长出的意思。“抽出”写出了枝条快速而有力长出来的样子。4.“夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。”“葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛,“葱葱茏茏”、“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点封”既形象表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象,又显示出了树木在夏天生长的勃勃生机。5.“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林尽在乳白色的浓雾里。”“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓,水气很大,范围跟森林一样广,使整个森林都浸染在雾中。6.“西北风呼呼地刮过树梢。”“刮”说明了小兴安岭的冬天很冷,风很大。

7.“小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。”这句话写出了小兴安岭的美丽和物产丰富是美丽的大花园是因为这里树木葱茏,流水潺潺,野花盛开,即使是冬天,雪花飞舞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论