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部编版四年级上册语文《期末》测试卷(带答案)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总得分一、看拼音,写词语。jù pútao àomì jiàshǐ wéikàngfèngxì xuǎnzé hénjì bēicǎn měngshòu二、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出。亮(duódù)jüé)qǔ)yiā)弃(pōupāo)shù)bǔ)wěn)入(qiánqiǎn)三、我会组词。豌( )既( )蝇( )培( )煤( 碗( )即( )绳( )赔( )媒( 四、把下列词语补充完整。( )然大( )( )息( )视 耀( )( )威( )有成( )( )( )当然 ( )( )无事柔软 柔和 柔弱1/6PAGEPAGE6/6练杂技的大姐姐身体很( )。蟋蟀的挖掘工具很( )。我们在( )的灯光下看书。因为……所以…… 不仅……还…… 即使……也……1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧的避开2.蝙蝠( )能在夜里飞行,( )能捕捉飞蛾和蚊子。六、按要求写句子。花儿长出了叶子。(扩句,至少扩两处)月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。(修改病句)天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)七、根据课文内容,完成练习。课文《牛和鹅》按 的顺序来写。先写由于听信了他人的话,所我们不怕 ,害怕 。接着写在回家的路上我们被鹅 ,后来在金奎叔的帮助下 。最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了 。作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历,告诉我们( )(多选A.看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。B.要尊重事实,不要被固有思想左右。C.不能相信别人的话。八、课内阅读午后一点左右,从原处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又()。那条白线很快地向我们(),逐渐(),( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),浩浩荡荡地( );那声音如同ft崩地裂,像大地都被震得颤动起来。在括号里按课文内容填空。以上两段文字,是作者通过由 而 地观察,描写的是(潮来前 潮来之时 潮头过后)的景象。(请用“√”划出来)3.快从文中找出下列词语的近义词。渐渐( )抖动( )好像( )飞跑( )4.江大潮 。(只填序号)九、习作乐园。我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许有几座假ft,几棵老树,几座小亭子…在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选取校园里的一处景物,仔细观察,再把观察到的按一定顺序写下来,350字左右。参考答案1、根据 葡萄 奥秘 驾驶 违抗缝隙 选择 痕迹 悲惨 猛兽2、dù√ jué√ qū√ pāo√ shù√ pǔ√ wěi√ qián√3、豌豆既然蚊蝇培育煤炭碗筷立即绳子赔偿媒体4、恍悟屏凝武扬胸竹理所相安5、柔软柔弱柔和即使也不仅还6、花儿争先恐后地长出了嫩绿的叶子。月光下,奶奶讲述了许多过去的波纹,难道不好看吗?7、事情发展牛鹅追赶赶走了鹅态度AB8、风平浪静越来越大移来拉长变粗齐头并进飞奔而来远近潮来之时逐渐 颤动 犹如(或“如同”) 飞4.①9、校园里的蒲公英在校园的一角,草坪上有一处景物,是蒲公英。在它没有开花的时候,人们认为它们是一棵棵小草,夏天,一旦开花,它是那么美,美的朴实。它没有迷人的芬芳,更没有牡丹的雍容华贵,但它有朴实的笑颜。它们一个个像是一个个的小孩,静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰,那么纯洁,美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英,我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者,它们没有一点回报。难道我们还要将它采下,玩弄它们吗?保护!这些无私奉献的花吧!那些花不但美观,而且在无私奉献,还在美化环境,有了它们,你会发现空气变得清新,变的无暇,变得让人感叹。它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时
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