【精华】地理组教研工作计划3篇

第8页共8页【精华】地理组教研工作方案3篇地理组教研工作方案篇1一、指导思想：本组继续以推进中学地理素质教育为工作中心，以新课改教学理念为指导，加强现代化多媒体教育手段、教学形式的理论性和理论性研究探究，实在落实学校对教研组的各项工作要求。以继续创立优秀教研组为动力，团结组员，总结经历，发挥优势，改良缺乏，集全组老师的工作力和创造力，努力使地理教研组焕发出新的活力与活力。二、工作重点1、加强集体教研和集体备课通过集体备课，研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、才能培养、练习测试，研究新课如何导入，知识如何落实，才能如何培养，课标如何实现，精心进展教学设计，备出更多更好的课。发挥集体智慧，齐心协力，并和教学反思活动严密结合，实在进步老师的业务素质，促进课堂教学改革，进步教学效果。2、认真作好听课评课活动本学期，学校继续施行示范课活动，借助公开课比赛，加强老师的业务学习，鼓励老师跨科听课，借鉴别人先进的教育教学方法，努力进步自身素质，不断推陈出新，组员之间要形成互相学习的良好气氛，力争形成一个高素质的教研组。3、抓好课堂教学，进步课堂效率课堂是教育的主阵地，教育质量的进步也主要是依靠课堂教学来完成。为了进步教学效率，必须优化课堂教学，要树立“以学生为本”的思想，研究学生的心理特点与求知需要，从学生的实际出发，制定教学策略，灵敏运用各种教学方法，变“教”为“诱”，变“学”为“思”。使学生获得分析^p、综合、评价、概括、比拟等各种才能。老师应致力于促进学生的学习和体验，让学生掌握承受、探究、质疑、讨论、体验等不同的学习方式，使学生的学习成为在老师指导下主动而富有个性的学习过程。培养他们的地理素养、才能与创新精神。在教学中要灵敏运用各种教学方法，突出学生的自主性，老师重在启发，贵在引导，妙在点拨，让学生在课堂中始终处于一种积极、兴奋、活泼状态。4、继续重点抓好图示教学法课题研究工作地图是地理教学最重要的工具，是“地理学的第二语言”。图示教学法，是一种通过图形或图象来提醒地理事物现象或本质特征，以激发学生跳跃式思维，加快教学过程的一种教学方法。本学期主要是进展以下方面的研究①读图方法研究包括学生读图习惯的培养，各种类型地图、图表的读法，读图形式的利用，读图才能的进步等等。②、多媒体地理课件的实用性研究、地理课件的制作、传统教具与现代教学手段的整合等。③、创立实在高效的课堂教学形式，开展高效课堂形式研究，教研组会上多安排高效课堂研讨的内容，要想进步课堂教学的有效性，使学生能高质量的完成学习任务，实在有效的课堂教学形式是非常重要的。我们必须做好这方面的研究，做好方案安排。地理组教研工作方案篇2本学期是上学期工作的延续，我们仍然本着以进步课堂教学程度和教学质量为宗旨，进一步进步老师们的师德修养，狠抓常规，树立主人翁的姿态，全心投入教育教学工作中，为学校的新开展做出我们应有的奉献。一、本学期工作要点1、加强理论学习，进步理论素养。全组老师要树立终身学习理念，利用教研活动和业余时间学习教育教学理论。经常阅读《中学地理教学参考》等地理教学杂志，及时理解地理教学改革的前沿内容，加强理论与理论的联络，促进自身的专业开展。2、落实常规，减负增效，深化对《地理课程标准》的研学、体悟，进一步领会新课标所倡导的教学理念，理解课标与教材的关系，努力改良教法、学法，真正以促进学生全面开展为己任。认真执行地理常规考核细那么，精心设计每一堂课，精讲精练，进步教学质量。开设高质量的研究课，进展“减负增效”的研讨活动，进步课堂效率。每月开展一次研究课，每周交流一次教学的感想，如教案的设计、上课中的偶发事件的处理、问题设计和处理的心得、作业讲评中的技巧等。3、以课题和课例研究为抓手，以课堂为中心本学期针对进步课堂效率的问题，加强课例的研究，对每月一次的`研究课进展深化地研讨。本学期争取申报一个研究课，内容根据学校的要求视情况而定。在高一开设校本课程的研究，如对学生研究性学习的指导和每周一次的校本课程的开展，任课老师要认真对待，结合学生特点，认真备课，做到既激发学生学习的兴趣，又进步学生的综合素质。全组老师要养成反思的习惯，积极撰写教育教学论文，进步自身的教科研才能。4、加强集体备课，进步备课质量备课组活动做到定时间、定地点、定内容，选择教学中的重点和难点进展集体备课。重点要突出如何根据学生实际、采用何种教学手段来进步课堂的效率，达成教学目的。本学期还要加强对试题的研究，进步试题的质量。课堂管理是每位老师一定要关注的重要问题，只有管理好课堂了才能进步老师上课的质量，所以这个问题也是本学期的研究重点之一。高一年级要在上学期新教材教学的根底上，总结经历，重点研究在四非常钟课堂上如何高质量的完成教学任务。高一、高二、高三集体备课时间分别是：周四下午第二节课、周四下午第二节课、周一上午第二节课。教研活动时间周四下午第一节。5、学习交流，进步实效，积极参加市、区、校组织的教研活动，认真做好记录。并利用教研活动或集体备课时间及时传达学习内容，做到一人活动，大家受益。组内老师加强互相听课，完成听课任务，并加强同光华校区和外国语校区的联络与交流，互相学习，取长补短，共同进步。6、抓好高三工作，进步高考成绩。加强高考研究，重视信息交流，不断进步我校地理学科高考程度。组内老师都要为高三地理教学献计献策，经常组织讨论高三后阶段教学问题，多互相听课，提出好的建议。这是教研活动的重要内容之一。二、本学期主要工作1、二月份参加市教研室组织的高一、高二教研活动。制定本教研组工作方案2、三月份②组内高一循环课的研讨〔施行人：zz〕，校本课程教学交流③高三二诊总结3、四月份①组内高三循环课的研讨〔施行人：zz〕，高三二诊后复习重点和方法的研究②课题内容的研讨③市教研活动：高三二诊分析^p4、五月份①组内高二循环课的研讨〔施行人：zz〕②试题质量的研讨③高三高考前教学研究5、六月份①期末复习研讨②高考试题研究③研究高二摸底考试考前的复习地理组教研工作方案篇3一、指导思想1、团结协作，努力创立和谐、互助、充满活力的教研组。2、各成员做好本职教学工作，并积极参与教研组开展的各项活动，力争做好青少年科技创新活动等。3、积极参加教研教改，认真做好课题研究，鼓励全组老师积极撰写教研论文。4、重视理论和业务学习，关注教改动态，及时把握信息，注重校际交流，引进先进的教学经历和方法。5、开好备课组活动，集思广益，保证做到四个统一，并做好材料的互相交流、整理和归档工作。6、组织好本组的教学公开课活动，力争开出有质量、有新意的公开课。7、加强以老带新、互相听课、互学互帮、取长补短、共同进步。二、主要工作目的初一地理：1.完成七下的全部教学，争取期末考成绩名列全区第一。2.组织好备课组的集体备课，做到“定时间、定地点、定主题、定主讲”，互相交流，互相听课，以老带新，团结协作，并做好材料的搜集工作。3.组织学生开展青少年科技创新大赛和新罗区地理科技小论文比赛等活动，争取上送2—3件作品。4.做好课题研究，备课组内争取有区级及其以上的论文发表。初二地理：1.做好中考复习的教学工作，争取中考成绩