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文档简介

被善良感动的人，

一定也是个善良的人。

课前寄语：

老王杨绛感知人物

杨绛，书香门第之后。清华大学研究院外国语研究生，留学于英、法等国，回国后历任上海震旦女子文理学院外语系教授、清华大学西语系教授，赫赫显名的戏剧家、散文家、小说家、翻译家、慈善事业集一身者。

主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》，长篇小说《洗澡》，散文《干校六记》，随笔集《将饮茶》，译作《堂•吉诃德》。

感知人物老王，

挣扎之人。住在的大院里

的小屋。田螺眼

，

得仿似

上绷着一层枯黄的

，靠着活命的仅是一辆破旧的

；有个哥哥

，有两个侄儿“”，此外就没什么亲人。贫苦底层半盲骷髅干皮三轮车死了没出息破落塌败貌似八杆子打不着的两人，却因为杨绛的一篇名作《老王》而人皆尽知。作者在其中对老王之人之事细细叙来，情真意切，挚意感人。老王终也成为文学作品中一块温润质朴的美玉留存其间，令人品味不厌。

任选角度赏析第四段，并进行圈点批画。1.课文第一段的表达作用2.课文铺垫手法的欣赏3.详写部分的语言欣赏4.最后一段的意蕴欣赏；

铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行陪衬衬托的一种表现手法。

特点：为主要情节蓄积酝酿的过程。

作用：铺垫是主要情节的基石，能增加情节张力，制造悬念使情节具有合理性。原则：要引而不发、自然合理。

种类①从情节发展的方向来分，有正铺、反铺。正铺是铺垫方向与情节发展的方向完全一致，又叫做正面铺垫。反铺是铺垫的方向与情节发展的方向完全相反，出乎意料之外，又叫反面铺垫。②从铺垫的手法来分，又有伏笔铺垫、悬念铺垫（又叫垫衬）、铺陈铺垫（用铺陈事物的方法，渲染气氛，制造声势）之别。

品析语言杨绛先生的散文文风恬淡、平和、睿智，似水，又胜酒，淡泊中寓着浓郁，平静中饱含深情，干净明晰的语言在她笔下变得有巨大的表现力。品析语言

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然自己来了，就免得托人捎了。”体悟善良他也许是从小营养不良而瞎了眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。“每想起老王，总觉得心上不安。……那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”与老王相识，杨绛先生同情于老王的不幸；与老王相处，杨绛先生感动于老王的善良：与老王相别，杨绛先生感激于老王的告别，愧疚于自己的疏忽。

课堂小结：

用朴素简洁的语言及琐碎平淡的叙事还人物以真实，这种看似冷漠，仿佛“他者”的叙

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