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文档简介
第一单元生物与环境上课小要求1、上课认真听讲、不打断别人发言；2、不要离开座位，随意走动，保持安静；3、上课做好实验纪律；5、对老师提出的问题要认真思考，积极讨论,讨论声音不要太大，以免影响其他同学！第一节种子发芽实验（一）一、讨论：种子发芽需要哪些条件？种子的结构：种子种皮胚（子叶、胚根、胚轴、胚芽）种皮胚芽胚轴胚根子叶二、认识种子结构主要功能发育时的变化种皮保护脱落胚胚根发育成新植物发育成茎和叶胚轴发育成叶茎、茎根链接部分胚芽发育成根子叶贮藏营养物质，为种子萌发提供营养逐渐消失种子的结构、功能、发育三、设计种子发芽实验实验计划我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？我们的推测：绿豆种子发芽必须要有水。两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子。两个组不同的条件：水。实验的方法：让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组；让另一组种子得不到水，保持干燥，叫做对照组。排除实验偶然性四、种子的发芽实验1、小组内同学拿出小碟子和绿豆2、每组一位同学上来拿纸巾，并放入小碟子后压实，按三个洞。3、在纸巾上各放三粒选好大小相同的绿豆种子。4、往一个小碟子里的纸巾上加水，并在这个盒子上贴上标签——实验组；
另一个小碟子里的纸巾不加水，并在这个碟子上贴上标签——对照组。
（加水的程度以足够保持纸巾湿透为准。）课后
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