小学三年级八家长会

参观温馨提示：（1）参观期间请把手机打到静音或关闭，并保持安静。（2）维护好参观秩序，不大声喧哗，不吸烟，做一个文明的参观者。

（3）时间有限，禁止长时间逗留某地9:5分去参观教学楼第1页，共34页。三年级（8）班

沟通，从心开始第2页，共34页。家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同来关注孩子的成长！第3页，共34页。召开家长会的目的：第4页，共34页。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”

。“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”第5页，共34页。1、通报学校本学期的活动及所获得成绩1）2013年12月初，我校举行了山东省安全教育现场会；2）4月18日举行宋官屯联合校艺术体育节；3）本学期开展了“6424”活动，把家长请进学校参与学校活动，提出宝贵建议。（周博洋爸爸）4）家长参与本次期中考试的监考及阅卷活动。（庞庆哲妈妈阅卷、杜文荷妈妈和任泽毅妈妈监考）第6页，共34页。2、有关期中考试：

我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩，考试成绩是展现孩子发展的一个重要方面，代表着孩子在过去这段时间的努力和付出，不管孩子成绩如何，都希望家长用一个正确的态度对待考试、对待孩子的成绩，帮助孩子健康成长。下面，我向家长们汇报一下我们班级期中考试的情况。学生的成绩与老师以及家长的努力分不开，期中考试已结束，我们应少埋怨，多鼓励。帮助孩子分析原因：1、上课不认真听讲，学习态度不好，不积极。2、没有养成学习的习惯，课后作业不及时完成，没有复习。3、家长监督不到位，孩子考不好，家长应反思自己。第7页，共34页。学习标兵：光荣榜进步之星：马子涵李炜宁付世成刘科欣范晓林郝铭宇1李炜宁108101963052任泽毅101104882933郝梦祯98105882914郭亦可98106862905郝茗宇105105782886白金昊9899902877李天琦10399842868柴望博100106762829付文昱103928628110谢佳乐9510482281第8页，共34页。着重注意的学生：谢家乐、张景博、白吉政、付文宣任亚妮、戴曼玉、董子豪、宫洪哲语文：庞庆哲、于鹏博、谢家乐、郭亦可、郝梦祯、白金昊、张高铭、林子涵英语：徐晓冉、王国辉、范晓林、柴望博、张景博、付世成······第9页，共34页。感动班级杰出家长：范晓林家长周博洋家长（班级通讯录、小红帽、照片等）（积极找老师开心理讲座、刚下夜班来教室帮忙、积极参加班里各种活动、班级网站坚持每周投稿）班级奉献杰出家长：庞庆哲家长刘科欣家长李泽政家长付世成家长王昕宇家长郝铭宇家长李天琦家长热心助学家长：任泽毅家长马子涵爸爸付文宣家长

（故事家长进课堂、运动会维持纪律）特别鸣谢：白金昊妈妈、马子涵妈妈光荣榜第10页，共34页。学生情况分析三年级是爬坡阶段,从这一年学生的发展来看,确实是有这样的现象.有不少学生在一,二年级成绩还可以,可到了三年级就根本跟不上了.尽管老师尽了最大努力,但也收效甚微.

小学六年分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利地完成学习任务，在学习方面：学习知识广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记成绩是不成问题的。第11页，共34页。学情分析但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，更多的是一些比较“活”的题目，也就是考学生的专注能力和审题能力，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

第12页，共34页。学习上存在的问题一、在基础知识方面，个别学生掌握不牢固，在阅读分析方面，一部分学生阅读理解的能力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。作文方面存在的问题更大，有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。作文功在平时，需要多读书、多积累、多练笔。还有些同学的作业书写十分潦草，写字写得很随便，那么就请家长在家督促孩子在家作业的时候一定要把字写好,很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的字。第13页，共34页。习惯上存在的问题

1、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，爬上爬下，安全问题令老师担忧。2、有部分学生身上带钱，爱买零食，小玩具，上课的时候光想着玩，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康有害，又对行为习惯的养成有害无益。3、忘带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。4、做作业慢。建议家长对在孩子做家庭作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。5、书写潦草。建议家长在平时监督家庭作业的质量。6、不能按时完成家庭作业。大部分孩子能按时完成，但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多，涂改现象严重、偷工减料等。有个别孩子作业经常不交，说忘家里，有时候是真忘，有时就是借口，根本就没做。第14页，共34页。在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？

5+2=（）在学校学到的知识和做人的道理由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！（2+5=0）7家校合作，共促进步第15页，共34页。基础知识——拼音、字、词、句

生字：在课堂上主要学习难写易错字、生僻字，没有二年级时讲得那么细致。（需要提高自学能力，养成经常复习、巩固的习惯。）第16页，共34页。

多练习写作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。（所有字都不要用拼音代替，勤查字典。）

基础知识——拼音、字、词、句第17页，共34页。阅读不仅是对基础知识的应用，更是对思维的锻炼

书籍是培植智慧的工具。

——夸美纽斯第18页，共34页。以提高表达能力的目的去阅读积累好词好句练习复述内容加强情感体悟尝试续写故事学习评论书籍第19页，共34页。推荐书籍：《小王子》《窗边的小豆豆》《绿野仙踪》家长和老师站在同一战壕，为亲子阅读群策群力。第20页，共34页。

建议制订“家庭读书计划”，明确各自在活动中的责任

坚持读书每天有不少于30分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。开展“我和孩子共读书”征文比赛，交流家教方法。第21页，共34页。三、四年级是小学阶段尤为重要的时期，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。

第22页，共34页。

高尔基：“爱自己的孩子这是都会做的一件事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”第23页，共34页。不要随便，现在还是三年级不要逃避，现在还是三年级不要放弃，现在还是三年级第24页，共34页。希望家长做孩子学习的好帮手第25页，共34页。加强沟通，为了孩子共同努力

1、发现问题及时与老师联系。

2、督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速。对书写质量严格把关。3、开口读、背课文，多阅读课外书报。第26页，共34页。希望家长每天都要检查的事情：1、翻阅孩子的作业登记本，根据作业登记一一检查相应的作业本或练习纸，并给予是否完成的确认。2、督促孩子认真完成预习课文，预习课文是一项重要的作业。3、督促孩子认真完成《课堂点睛》，要求是书写工整发现有个别学生不读题目，乱写答案，平时应注意培养孩子审题的习惯。第27页，共34页。家长检查的事情4、鼓励孩子多收集资料，为孩子提供一个学习的平台。5、监督孩子天天按要求认真读、背课文。6、翻翻书包，看看作业本、练习纸和试卷的改错情况，书包里有没有与学习无关的东西。第28页，共34页。教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成良好习惯。对不爱护书本，在书本上乱涂乱画者，要进行教育。教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。第29页，共34页。7．今后学校需要家长配合的事项

（1）营造读书氛围，打造“书香家庭”。每学期建议给孩子买2本书。建议家里有学生看过的书籍，捐赠到班级，让同学们共享。（2）学生习惯的养成及教育，需要家校共同配合，不要2>5.第30页，共34页。(3)建立班级博客，请家长人人参与。（班级网易博客：账号dkdz38@163.com密码：20132013)班级网站：账号：孩子姓名

(4)希望每一位家长都积极的与老师沟通交流，家校合作，形成教育合力，才能共创孩子的美好未来。（2>5理论）第31页，共34页。第32页，共34页。感谢您的大力支持！第33页，共34页。内容梗概参观温馨提示：。3）本学期开展了“6424”活动，把家长请进学校参与学校活动，提出宝贵建议。（庞庆哲妈妈阅卷、杜文荷妈妈和任泽毅妈妈监考）。帮助孩子分析原因：1、上课不认真听讲，学习态度不好，不积极。2、没有养成学习的习惯，课后作业不及时完成，没有复习。（积极找老师开心理讲座、刚下夜班来教室帮忙、积极参加班里各种活动、班级网站坚持每周投稿）。特别鸣谢：白金昊妈妈、马子涵妈妈。三年级是爬坡阶段,从这一年学生的发展来看,确实是有这样的现象.有不少学生在一,二年级成绩还可以,可到了三年级就根本跟不上了.尽管老师尽了最大努力,但也收效甚微.。那么您的孩子从二年级升入三年级，其