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文档简介

小班科学教育活动各种各样的豆子设计思路豆子是幼儿在日常生活中熟悉的、并能在餐桌上经常吃到的和接触到的食材，各种豆子颜色不同、大小不同、味道也不同。通过教学让幼儿更近一步了解豆子，积累对各种豆子的感官认识，激发幼儿喜欢吃豆子的情感。活动目标1、初步认识常见的豆子，知道其名称。2、培养幼儿的观察能力。3、通过观察，知道豆子可以制作很多豆制品和美食，知道豆制品有利于身体健康。活动准备1、教师和幼儿共同准备黄豆、绿豆、红豆、青豆。2、准备各种豆子制做的美食图片。活动过程一、展示各种豆子

介绍各种豆子的名称。活动过程二、观察比较各种豆子1、比较豆子的颜色。

小结：豆子有不同的颜色和名字：黄色的豆子叫黄豆，红色的豆子叫红豆，绿色的豆子有绿豆和青豆。2、比较豆子的·大小。

小结：刚才小朋友们都用手摸了摸，又把这些豆子放在一起比了比，大家都发现这些豆子中青豆最大，绿豆最小。设计意图：关注名称、大小、颜色等。活动过程三、介绍各种豆子做成的食物。设计意图：幼儿更多的了解豆子以及豆子制作的各种美食，激发幼儿喜欢吃豆子的情感。延伸活动1、幼儿和家长一起种豆子。观察种子发芽的情况，并做好“成长记录”（可以用贴照片、绘画、文字记录等多种形式）。2、幼儿和家长一起用豆子制作美食。活动反思教学过程中，我们通过认一认、比一比等各种感知觉让幼儿全面认识各种豆子。让幼儿知道豆子的各种特点，丰富幼儿的感性经验。在延伸活动中，和爸爸妈妈一起尝试种豆子，再次挑战了

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