新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件-8

旋转

--------手拉手模型旋转

--------手拉手模型1新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_82结论：△ABD≌△ACE结论：△ABD≌△ACE3新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_84新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_85新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_86新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_87新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_88新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_89新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_810新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_811新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_812小结：这节课你有什么收获？小结：13作业：25.如图1，△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，AB=AC，四边形ADEF是正方形，点B、C分别在边AD、AF上，此时BD=CF，BD⊥CF成立。（1）当△ABC绕点A逆时针旋转θ(0°<θ<90°)时，如图2，BD=CF成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由。（2）当△ABC绕点A逆时针旋转45°时，如图3，延长DB交CF于点H。①求证：BD与CF有何位置关系？请证明。②当AB=2，AD=3√2时，求线段FH的长。作业：25.如图1，△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=9014旋转

--------手拉手模型旋转

--------手拉手模型15新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_816结论：△ABD≌△ACE结论：△ABD≌△ACE17新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_818新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_819新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_820新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_821新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_822新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_823新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_824新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_825新北师大版八年级数学下册《三章-图形的平移与旋转-复习题》课件_826小结：这节课你有什么收获？小结：27作业：25.如图1，△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，AB=AC，四边形ADEF是正方形，点B、C分别在边AD、AF上，此时BD=CF，BD⊥CF成立。（1）当△ABC绕点A逆时针旋转θ(0°<θ<90°)时，如图2，BD=CF成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由。（2）当△ABC绕点A逆时针旋转45°时，如图3，延长DB交CF于点H。①求证：BD与