体育卫生艺术工作总结范文

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体育、卫生、艺术工作，是学校工作的重要组成部分，是促进学生全面发展、实现素养教化的基本要求。依据国家体育卫生艺术工作相关政策，结合教化局下达的工作要求，我校主动组织、仔细筹划，创新工作方法、拓展活动内容，使体卫艺工作做到覆盖面宽、渗透度深、参加者众。在全镇师生的共同努力下，我校体卫艺工作取得了可喜的成果，全面提高了学生的身体素养，培育了学生良好的卫生习惯和艺术素养。现将工作开展状况总结如下。

一、组织健全，责任明确，安排科学，制度过硬

为组织开展好学校体卫艺工作，我校领导老师高度重视，成立了以校长为组长，分管主任为副组长，艺体组人员及各班主任为成员的体卫艺工作领导小组。明确各人工作职责，实行层层抓落实的工作机制。制发体育、卫生、艺术工作安排，逐项支配活动内容、活动要求、活动方式，要求各校把体育、卫生和艺术教化工作纳入学校整体工作安排之中，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教化分管负责制。并将体卫艺工作开展状况纳入年度考核，以活动的组织状况和取得效果为主要考核内容，在年度考核中单独占10分的比例，促使学校组织开展好此项工作。

二、优化体卫艺师资，凸显体卫艺老师地位，配齐必要设备，确保体卫艺工作正常开展

我镇把优化学校体育、卫生、艺术教化师资队伍作为一项重要工作来抓，仔细抓好音、体、美老师的外出培训和校本培训工作，本年度共派老师外出培训1人次、校本培训5人次，大大提高体育、卫生、艺术老师业务水平。同时，学校进一步加大对体卫艺教化工作的宣扬，收集装裱老师艺术作品10幅，收集送评老师艺术作品2幅，并开展老师歌咏竞赛、乒乓球竞赛，以此变更人们对体卫艺工作的相识，匡正体卫艺老师的地位。另外，学校进一步加大经费投入，维护原有设备、努力争取上级对音体设备的配置，不断改善体育、卫生、艺术教化的条件和学生学习条件。

三、创新工作方法，活动形式多样

在严格执行课程标准，按要求开设体育与健康课、美术课、音乐课的同时，我校还以节日为契机、以大众竞技活动项目和地方传统活动项目为载体，组织开展了丰富多彩的体育、卫生、艺术活动，本年度主要开展了项目以下。

1、全校800多名师生参加了艺术节文艺节目的筹备和演出，参与人数占活动总人数的85%。

2、主动开展庆祝“六·一”国际儿童节文艺演出活动，全校各班组织优秀的文艺节目。

3、仔细组织“阳光体育”活动，确保学生每天体育活动时间不少于1小时。

4、组织开展了初中生青春期专题教化讲座2次、学生卫生学问应知应会抢答竞赛1次，确保卫生学问宣扬到每一个学生。主动开展甲流防控工作，制作了宣扬刊物50余版，印发了宣扬材料4000余份。

5、组织开展了排球运动会和田径运动会，并参与县中小学生排球运动会获得第四名的优秀成果。

6、隆重实行了庆国庆体操竞赛和师生书画竞赛。

7、主动参加校内文学社进一步丰富了学生体卫艺活动内容。

四、活动筹划到位，人员分工明确，取得效果明显

在每一项活动开展前，学校都主动筹备，以人员的分工为动身点，支配好平安保卫组、宣扬报道组、资料设备打算组、活动工作组等相关人员，做到分工明确，责任到人。刚好召开活动筹备会，集体探讨活动议程、活动项目，在总结以往同类活动的阅历和不足的基础上，逐步完善活动的制度安排和考评机制。通过细心的筹划，确保了活动的高质量开展，活动中无一例因筹划疏漏而导致的意外事故发生。

五、仔细总结阅历，完善工作细则，指导以后工作每一次活动后，学校都要求详细负责人员书面写出活动开展状况报告和得失分析，刚好总结阅历，查找活动筹划和开展上的不足之处，并对在活动支配看法上进行注明，指导下一次的活动开展。

一年来，我校的体育、卫生、艺术教化工作，虽然取得了肯定的成果，但与上级的要求和还有肯定的差距，学校体卫艺工作发展不平衡等，有待于在以后的工作中不断加强和改进。决心在新的一年，与时俱进，扎实工作，努力开创学校体育、卫生、艺术教化工作的新局面。

体育卫生艺术工作总结2

一、德育工作：厚实成长底蕴共筑华蜜童年

1、健全德育组织，着力常规教化

针对新时期少先队员的身心特点，我们江小的辅导员们以自己的言行、健康的人格给孩子以主动的感染，让孩子们感受到主动向上的氛围，进而潜移默化的树立正确的世界观，人生观，价值观。学校紧扣少先队组织根本任务，每月进行辅导员例会，定期组织辅导员学习《少先队活动课程指导纲要》，进行校内的观摩沟通学习。

在学生中开展“四星八家雏鹰争章”活动，设立初级卡，升级卡，和阳光奖章，努力探究灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国朴实感情的有效载体和途径。学生良好的卫生习惯、行为习惯、健康素养，须要发挥学生的主体性作用，学校邀请学生红领巾监督岗“校内啄木鸟”参加校内生活的管理，如饭前便后洗手状况的巡查，课间文明行为喜鹊卡的发放，中餐盒饭质量的评议，就餐礼仪的考评，让学生的主子翁意识和责任感得到了加强，工作实力和管理实力、文明素养切实得到了提高。

本学期我校参与了南京市少先队活动课展示获得了特等奖，在我区举办的辅导员培训活动中，我校的辅导员团队在微队会评比中获得特等奖。我校《流淌儿童少先队活动课程资源的开发与运用》在江苏省少先队教化科研成果评比中获得一等奖。我校特地开通了微信公众号，向家长举荐正确的家庭教化技巧和常识，结合校内网站、“校务委员会”、家长开放日活动，家长和社会对学校的办学满足度得到了大幅度提升。

2、丰富主题活动，体验感恩成长

我校结合自身实际及生源状况，开设了富于我校特色的校本课程，主要分为：主色课程、底色课程、亮色课程。和我们大队部紧密相关的主要是亮色课程，分为节日课程、礼仪课程和德育实践课程。我校的少先队活动也是围绕我们的课程体系来开展。例如：礼仪课程中的八礼四仪：开学礼、开笔礼、成长礼、毕业礼、等，德育实践：国家公祭日、云锦小小讲解员等活动。庄重肃穆的纪念仪式，使少先队员们更加珍惜今日的华蜜生活。

此外，紧紧围绕少先队工作的核心任务和重点工作，广泛开展“红领巾寻访”、“红领巾相约中国梦”、“红领巾手拉手”、少先队活动课程建设等品牌活动，我校大队部和《关切下一代周报》成立了小记者站，和《现代家庭报》成立了小记者团，定期参与活动并投稿百余篇。和江苏教化频道成立了科学教化实践基地、和江苏少儿报刊阅读推广联盟成立了红领巾阅读基地。暑假期间我校13支小队制作了雏鹰小报，并在学校橱窗展出，其中假日小队和闪闪红星小队获得市级优秀小队称号。

二、体育卫生：基于生命教化，打造阳光学堂

1、奥体活动，时尚体验

学校结合学生实际，开设了系列奥体活动课程，帮助学生建立健康的生活情趣，熬炼坚韧、坚韧的意志力。一年级开设《冰上运动》课程、二年级开设《击剑运动》、三年级开设《乒乓球运动》课程、四年级开设《网球运动》课程。五年级开设《跆拳道》。

2、阳光体育，精彩靓丽

学校高度重视师生的体育熬炼，确保每天“阳光运动一小时”。科学支配活动项目，每天早晨的学生晨跑活动，组织有序，大课间活动，项目丰富，学生身体素养有明显提高；每年的冬锻节活动不仅开展的绘声绘色，而且卓有成效，在20xx年4月，代表建邺区在全市冬锻竞赛中获二等奖；20xx年12月，在建邺区冬锻竞赛中获团体一等奖。我校面对全体学生，细心创编《少年拳武术操》，利用体育课渗透进行。充溢活力而整齐划一的动作，丰富学生的大课间活动；学校成立了塑身操队、体育舞蹈队、足球队、花式跳绳等体育特色团队，是学校“打造阳光少年，追求形神兼备，实现阳光形态，铸造阳光神态”的办学宗旨最直观的诠释。今年，20xx年全国红十字防灾避险学问竞赛中获三等奖；12月，胜利创建为江苏省健康促进（银奖）学校。

三、艺术科技：品质亮色课程，愉悦学生身心

开展生命教化是现代学校教化发展的必定要求。我校利用欢乐课后的时间，依据少先队员的年龄特征和爱好爱好，我们开设了丰富的红领巾社团活动，邀请课外辅导员特地教授专业课程，有：少儿书法、金手指、儿童画、中国画、舞蹈、葫芦丝、机器人、足球、拉丁舞、塑身操、葫芦丝等精品社团，我们和南京外国语学校联合开展了“小小演说家”社团，利用每周三欢乐课后的时间给孩子们开展活动。我们红领巾小社团的队员还接受了江苏电台《亲亲珍宝》栏目为期两个月，共8档节目的主题系列报道，特地介绍我校的红领巾社团开展状况。我们的活动也受到了社会各界的一样好评。得到了江苏教化频道，南京电视台，金陵晚报等多家媒体的多次报道和采访。

今年在“我的中国梦”南京市才艺大赛中，我校鼓乐团和合唱团分别获得了银奖，塑身操社团获得了铜奖，在个人才艺中我校数十名同学分获了一、二等奖。3月份在区才艺冬令营竞赛中，我校获体育类团体一等奖，艺术类团体二等奖，科技类团体一等奖；与莫愁湖街道共建项目《河西地区PM2.5调查与探讨》获20xx年全国科创大赛课题实践类二等奖。20xx年成立了“科学小院士”社团，通过层层筛选，华婧秋同学被聘为“中国少年科学院小院士”；唐超同学被聘为“中国少年科学院预备小院士”，为江小的“中科院小院士”活动开创了先河。

体育卫生艺术工作总结3

为了进一步深化落实学校体育卫生工作，依据县教化局相关文件精神，结合我校实际状况，每学年初都制定具体的体育卫生工作安排，并根据安排仔细执行。多年以来，在上级的正确领导以及学校的重视和老师们的努力下，我校的体育卫生工作都取得了较好的成果。现将体育卫生工作总结如下：

一、体育工作

1、切实抓好体育教学工作。组织老师学习落实“新课标”的教化理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，体育老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断更新教化观念。在教学中，老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题、解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排、教学进度，结合教学的实际状况上好每节体育课。

2、常抓不懈，推动了“两操一活动”有序的开展。学校“两操一活动”是反映学生整风光 貌的形象“工程”，是学校推动素养教化的重要途径，也是学校管理工作的一个重要方面。尤其是抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。长年以来，严格规范广播操和我校自编的校内文明礼仪操的出操纪律和质量，做到了出操快、静、齐，动作规范、美观。实行领操制度和值周领导、老师、班主任到场制度，不断改进广播操、课外活动动作质量和集体舞美丽动作，发挥各班领操员榜样模范作用。刚好召开了学校体育教研组工作会议，加强体育工作检查，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查每周点评制度。通过组织全校广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

3、多方努力，齐抓共管，做好《国家体质健康标准》的测试登记和上报工作。《国家体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准。为了顺当完成此项测试工作，又能提高测试成果，每个学年度都制定了特地的教学安排，由教育处和体育组牵头，班主任老师组织，体育老师指导，多方努力，齐抓共管，共同实施。经多方面的努力，近几年《国家体质健康标准》全部项目训练得法，测试有序，成果也令人满足。

4、抓好“足球”特色教化和“运动会”等大型体育活动的竞训工作。依据我校实际状况和发展规划，确立了在师生中全员开展“足球”的特色教化，每年制定工作方案，分阶段组织实施，不断挖掘、总结、提炼，定期开展对抗赛、选拔赛。学校在20xx年被确定为全县首批“足球布点学校”，每个班组建球队，每年实行大张旗鼓的学生球类运动会和冬季运动会，通过以会代训、以会促训，让学生身心得到健康发展。在20xx年11月实行的县学生运动会上，我校14名学生参与，夺得14个奖项，其中三个第一，两项打破县记录。

5、切实落实体育器材借还登记、管理制度，重视学校体育档案资料的整理运用和保管工作。做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收工作。

二、卫生工作

1、建立健全了各项规章制度和管理方法。制定了卫生评比方法、卫生检查制度、传染病预防制度、传染病上报制度、晨检制度、复课制度等。并按各项规章制度严格执行，做到了有章可循、有法可依。

2、讲究卫生，培育学生卫生习惯。第一是增加卫生意识。一是培育学生讲究个人卫生的意识，懂得人的身体跟个人卫生有着密不行分的关系；二是培育学生讲究环境卫生的意识，通过环境卫生的增加，引导学生创建学校的环境美；三是培育学生讲究公共场所卫生的意识，要求在公共场所能自觉做到爱清洁讲卫生。其次是驾驭卫生学问。一是按年级按教材要求上好健康教化课，使学生较好驾驭课本上的卫生学问；二是按季节介绍和讲解卫生学问，让学生驾驭春、夏、秋冬四季的常见病、多发病的症状、预防和治疗措施。第三是培育卫生习惯。结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，一是抓好个人卫生中的卫生行为，如饮食、衣着、身体卫生等；二是抓好公共场所卫生中的卫生行为，如在公共场所不随地吐痰、不乱扔纸屑、不大声呼叫；三是学习生活中的卫生行为，如校内、体卫、用眼、劳动卫生等。

3、加强卫生学习，搞好环境卫生，美化、净化育人环境。一是组织师生每天检查各班室内外卫生，每天三次小扫除，每周一次大扫除，清除校内死角，各办公室、各班每天都能基本做到洁、净、美。二是高度重视饮食卫生平安，强调食堂工作制度、操作卫生制度、门卫制度，责任到人，落实到位，层层抓，到处查，杜绝一切可能造成食品平安事故的隐患。

三、艺术教化工作

1、制定了切实可行的发展目标。主动开展面对全体学生的常常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、制度化。每年至少有一次全校性的艺术活动。逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教化技术手段，使学校艺术教化须要的器材和设施基本达到有关文件规定的要求。

2、明确了艺术教化的主要任务。以全面推动素养教化为目标，以深化课程改革为核心，更新教化思想和教化观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生在学习艺术基础学问和基本技能的同时，注意培育爱国主义精神和集体主义精神，培育创新精神和实践实力，提高审美实力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。音乐老师王一婷、美术老师刘晓玲充分利用网上教化资源，紧密结合教学实际，进行教学。听了他们的教学展示课，老师和学生都说听了这两位老师的课是一种享受

3、艺术教化成果显著。学校结合校内文化特色，在元旦、“六一”艺术节期间，学校实行大型文艺汇演，以班、年级为单位表演了丰富多彩的.文娱节目，我校“舞狮”、“钱棍舞”项目获得了上级和社会的一样好评。还实行活动的同事学生展示自己创作的美术绘画、书法等作品300多个，成为学校与术教化一道亮丽的风景线。参与由广元市举办的艺术人才大赛，每年都有几十名学生获得省、市等级奖，数名老师获指导老师奖。参与第十八届全国少儿美术大赛，115名学生获得不同等级奖，20名获得优秀指导老师奖，学校被授予“全国少儿美术教化示范单位”。

在全校师生的共同努力下，我校的体育卫生与艺术教化工作一年一个台阶。走进校内，看到的是朝气和整齐，感受到的是清爽和安逸。

体育卫生艺术工作总结4

本学期体、卫、艺工作以“两个条例”和国家教化部、省、市、区教化局“关于中小学艺术教化规程”及“科技教化规程”要求，抓好体、卫、艺工作。加强体、卫、艺老师队伍建设，提高学生的综合素养，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。身体素养达标率97%以上，优秀率45%以上。为工作目标。

一、加强管理、体改水平

为进一步提升校内文化品位，丰富校内文化生活，发展学生特性特色，陶冶师生高尚的道德情操，努力营造主动向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校内文化氛围。学校确定开展以艺体为载体，创建特色学校活动。成立以校长为组长，书记和副校长为副组长，德育主任，教务主任、团委书记、体育组长、体音美老师为组员的特色学校建设领导小组。制订了体卫艺工作制度。

20xx年4月29-30日，学校举办了体育文化艺术节活动，文化艺术节，以运动会为主旋律，由四大板块组成：塑身操表演、武术表演、文艺表演和田赛竞赛表演，在田赛和径赛表演过程中还穿插了“师生接力、亲子接力”等运动项目。打造了和谐的校内文化气氛。

二、学校体育工作。

1、德育处团委协作体育组仔细抓好大课间活动、广播操、自编操、队列四个环节，在总体活动支配和效果上下功夫，我校别评为区大课间活动先进单位。

2、在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望全部老师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。

3、我校成立了田径、三棋、毽球、足球、篮球、塑身操项目的业余训练组。主要采纳早上、课间操及下午第三节或放学后的时间进行训练。其它时间让学生在课余时间及放假进行训练，加强与学校、班级、家长的沟通工作，得到学校、班主任、家长及社会人士的大力支持和帮助。做好运动员学习、生活的保障工作，使学生能够集中精力，刻苦训练，在训练前做好相应的嘉奖措施，激励他们力争上游。在竞赛后刚好对获奖的学生进行嘉奖，使学生尝到胜利的喜悦。为学生中树立了榜样。

4、抓好初三体育考试工作

每年一次初三体育考试工作是检查一个学校教学成果的，关系到广阔学生前途及命运的考试。为抓好这一项工作，我们着重制定好教学及训练安排，利用体育老师、班主任及体育骨干做好常规工作，利用上课及下午第三节课进行训练，同时利用课间操、放学后的时间对学生进行分层的教学、训练和辅导。从提高学生的体质入手，加强考试项目的专项训练结合。

7月组队参与苏家屯区教化系统篮球竞赛，我校女教工代表队取得第2名好成果。

三、学校卫生工作。

在学校“健康第一”的教化思想指导下，卫生室主动开展学校环境卫生工作的宣扬教化与包干清扫工作，让健康卫生意识深化每个学生，深化每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。

1、全面实行食品卫生平安管理法律、法规。转发省、市、区等有关食品平安、传染病预防等文件，并仔细实行文件精神。

2、建设一支队伍要搞好学校环境卫生工作，须要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在党支部、德育处领导下，22个班主任详细抓好各班的卫生保洁工作；每班有两名卫生员帮助老师关切教室及保干区的卫生打扫工作，全校师生人人都有卫生保洁意识。

3、“六病”防治：

分管的专职保健老师，制定学生常见病防病措施，建立学校卫生档案，协作市防疫站做好学生常见病的防治工作及