五年级下册语文字词知识点总结

注意：文中加粗的生字和拼音是比较容易记错和混淆的，请重点记忆。第一单元1、《草原》[我会写]

*毯[tǎn]（毯子）（地毯）（毛毯）（绿毯如茵）渲[xuàn]（渲染）（渲房）（淘渲）（打渲）勒[lè]（勒索）（勒令）（勾勒）（悬崖勒马）*吟[yín]（吟唱）（吟咏）（呻吟）迂[yū]（迂腐）（迂级）（迂见）（迂回前进）*襟[jīn]（襟怀）（襟带）（胸襟）（襟飘带舞）蹄[tí]（蹄子）（蹄筋）（马蹄）（马不停蹄）*貌[mào]（相貌）（外貌）（礼貌）（貌合神离）拘[jū]（拘捕）（拘留）（拘禁）（拘泥成法）羞[xiū]（羞辱）（羞涩）（害羞）（羞与为伍）*涩[sè]（羞涩）（涩滞）（艰涩）（才短思涩）跤[jiāo]（跤场）（摔跤）（跌跤）偏[piān]（偏向）（偏爱）（偏旁）（以偏概全）涯[yá]（涯际）（生涯）（无涯）（天涯海角）[我会认]鄂[ē]（鄂温克族）巧记生字毯”毛”上”火”摞”火”铺上挺暖和渲三点水,一宣纸,中国画,有特色勒改“革”“力”量大吟半含(今)半唱(口)迂置“于”道旁襟禁字有点冷,赶紧找衣穿蹄脚踢皇“帝”貌白白一小儿,偷走猎豹勺拘亲手画句号,送已进牢房羞羊尾巴歪真“丑”涩抽刀(刃)断(止)水跤两足交叉偏把人看“扁”了涯“洼”地建厂多音字行【háng】(双行）（银行）

【xíng】

(步行)(举行）

运用：步行(xíng)街街口，有4家银行(háng)。勒【lēi】（勒紧）（勒措）【lè】（勒令）（勒碑）运用：工商执法人员勒（lè)令不法商贩将假冒商品装袋，并用绳子勒（lēi）紧。辩字组词渲（渲染）蹄（马蹄）羞（害羞）跤（摔跤）崖（天崖）喧（喧闹）啼（啼叫）差（差别）胶（胶水）涯（生涯）毯(毯子)

勒(勒索)

吟(吟唱)

迂(迂腐)

襟(襟怀)毡(毡帽)

靳(姓靳)

吩(吩咐)

迁(迁徙)

禁(禁受)貌(外貌)

拘(拘束)

涩(苦涩)

偏(偏向)藐(藐视)

驹(马驹)

添(添加)

编(编写)近义词热闹—暄闹

响亮—洪亮

飞驰—飞奔

天涯—天际舒服—舒适

拘束—拘谨

勾勒—勾画

柔美—优美反义词迂回—径直

拘束—洒脱

静寂—热闹

柔美—刚强无限—有限

低吟—高唱

舒服—难受

清鲜—污油探索学习勒——悬崖勒马，悬崖:高而陡的山崖。勒马：收住缰绳，使马止步。在陡峭的山崖边上勒住马的缰绳，使马止步。比喻到了极危险的地步。及时醒悟回头。典出自《元曲选外编•郑德辉<智勇定齐>三》:“你如今船到江心补漏迟，抵多少临崖勒马才收骑。”同义词:迷途知返。资料链接蒙古包一般为圆形，大多用条木做成网壁与伞形顶，上盖毛毡，用绳索勒住，顶中央有圆形天窗，容易拆装,是蒙古族同胞居住的地方。陈巴尔虎旗

在内蒙古呼伦贝尔盟西部，海拉尔河下游，滨州铁路经

过南境。这里水草丰美，畜牧业发达;农产品有小麦、油菜籽、甜菜等。教你一招：情景交融法情景交融法，是指在所描写的景物之中融人作者主观感情的写作方法。本文就成功地运用了情景交融法，作者在描写草原风光时，处处流露出感叹、赞叹之情。情景交融能使情与景融为—体，达到彔中有情、情中有景、情由景生、情以景显的艺术效果。那么，如何运用情景交融法呢？1.寓情于景,使人心领神会。就是通过景物描写来抒发自己的内心感受，让读者自己读出它的美和韵味来2.即景抒怀，直抒胸臆。自然景物和它的变化，触发了作者的联想，触动了作者的情感，并使其直接抒发出来。3。精笔细描，运用修辞手法。可用夸张、拟人等修辞手法把感情渗透于字里行间，融人景物描写之中，使—切景物都含情，—切景语皆情语。2※、《丝绸之路》[我会认]矗[chù](矗立)

（矗入）凹[āo](凹凸)

戎[rónɡ](戎装)

（投笔从戎）

循[xún](循环)

（循规蹈矩）鸵[tuó](鸵鸟)

匕[bí](匕首)（刀匕）贸[mào](商贸)

（贸易）

芝[zhī](芝麻)

（灵芝）奂[huàn](美轮美奂)多音字载【zǎi】(刊载)

【zài】(装载)

运用：经过数载（zǎi）的潜心学习，他终于学有所成，载（zài）誉归来。将【jiāng】(将军)【jiàng】(将领)运用：爷爷希望我将(jiāng)来能当jiàng(将领)。作【zuō】（作坊）

【zuò】（作文）运用：这作（zuò）家是作（zuō）坊主的儿子。近义词凝望——凝视

飘扬——飘荡遐想——遐思欢腾——欢跃

精彩——出色

迅疾——迅速守候——等候

崇山峻岭——千沟万壑

始料不及——出乎意料

栩栩如生——活灵活现反义词典雅——粗俗

漫长——短暂

隐约——清晰

古朴——新潮不计其数——出乎意料

精神饱满——萎靡不振探索学习循——因循守旧，因循：沿袭。守旧：死守老一套。指思想保守，墨守成规，不求革新。典出自《汉书•循史传序》光（霍光）因循守职，无，所改作。同义词:墨守成规.资料链接与丝绸之路有关的故事玄奘是唐代著名的高僧，杰出的翻译家，也是享有世界声誉的旅行家和最全面地记述古代丝绸之路沿途情况的著作家。玄奘从凉州出玉门关时西行，历时多年，游历三十多个国家，行程五万余里，最终回到长安。他的《大唐西域记》记叙了沿途见闻，为我们了解西域、中亚、巴基斯坦和印度的历史情况，了解丝绸之路的面貌提供了极为宝贵的资料，是一部闻名世界历史地理名著，具有重大科学价值。3、《白杨》[我会写]晰[xī](清晰)(明晰)

伞[sǎn](跳伞)(打伞)(雨伞)(太阳伞)

抚[fǔ](抚摸)(抚养)(爱抚)(安抚)

绍[shào](介绍)(绍兴)(绍剧)疆[jiāng](疆域)(疆土)(边疆)(新疆)

陷[xiàn](陷阱)(诬陷)(陷入)(缺陷)

巧记生字晰日照树木,一日长千斤伞一人上,十人下,遮风挡雨全靠它抚虽说”无”手,安慰在心绍绝招前后,能让生人交友疆一块”块”形”土”,两块”田”,打上三条线陷阶前放烟火.多音字要【yāo】(要求)(要挟)

【yào】(紧要)(纲要)运用：要（yào）领的释义是体育、军事操练中某动作的基本要（yāo）求。模【mó】（模范）【mú】（模样）运用：小孩子总爱模（mó)仿，打扮成奇怪的模（mú）样。辩字组词抚（抚摸）

绍（介绍）

僵（僵硬）

陷（陷阱）晰（清晰）伞（雨伞）扶（扶持）

招（招呼）

疆（边疆）

焰（火焰）

淅（淅沥）余（多余）近义词清晰——清楚沉思——深思严肃——严厉粗壮——粗大抚摸——摩挲挺秀——挺拔飞快——疾驰坚强——顽强反义词清晰——模糊表白——沉默严肃——活泼干旱——洪涝探索学习陷——冲锋陷阵，陷：踏入，深人，攻破。向敌人冲锋，深人敌人阵地。形容作战英勇或勇往直前地进行斗争。典出自《北齐书•雀暹传》：“冲锋陷阵，大有其人。”同义词:赴汤蹈火。教你一招借物喻人作者在描写和叙述中并没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而将戈壁滩上高大挺秀的白杨树与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。这就是借物喻人的手法。借物喻人就是借某一事物的特点来比喻人的某种品格。正确运用借物喻人的手法，可以使文章立意更深远、表情达意更含蓄，可以增强文章的表现力和感染力。4※、《把铁路修到拉萨去》[我会认]妖[yāo]（妖精）（妖艳）娆[ráo]（妖娆）（妖娆）械[xiè](机械)(军械)巍[wēi]

(巍峨)(巍然)峨[é]

(巍峨)媒[méi]

(媒体)(媒婆)狰[zhēnɡ]

(狰狞)狞[nínɡ]

(狞笑)（狞恶）逞[chěnɡ]

(逞强)(逞能)扯[chě]

(扯开)(扯皮)薪[xīn]

(薪水)(釜底抽薪)效[xiào]

(效果)(功效)寝[qǐn]

(就寝)(寝室)多音字服【fú】（

衣服）【fù】（一服中药）运用：奶奶生病的时候都是他天天服(fú)侍，而且一天熬一服（fù）中药.喷【pēn】（喷发）【pèn】(喷香)运用：喷(pèn)香的气昧随着汤汁喷(pēn)出来。近义词迅速——敏捷坚硬——坚固巍峨——巍然狰狞——凶恶效率——效果威胁——威逼高傲——骄傲高昂——昂扬杯水车薪——无济于事废寝忘食——宵衣旰食反义词坚硬——柔软凝固——融化狰狞——慈祥稀薄——稠密通明——漆黑高傲——谦虚废寝忘食——饱食终日探索学习效——上行下效，行:做。效:仿效，模仿。上级或上辈怎样做，下级或下辈就跟着仿效。典出自汉•班固《白虎通义·卷七•三教》：“教着效也，上为之，下效之。”同义词：上梁不正下梁歪。5、《古诗词三首》[我会写]蓑[suō]（蓑衣）（蓑笠）

遮[zhē]（遮蔽）（遮住）（遮盖）（遮羞）

醉[zuì]（醉酒）（醉态）（醉汉）（沉醉）

媚[mèi]（媚外）（媚骨）（妩媚）（明媚）

锄[chú]（锄头）（锄地）（锄草）（铁锄）

剥[bāo]（剥皮）（剥掉）

[我会认]篙[gāo](竹篙)掉[zhào](停棹)媪[ǎo](翁媪)巧记生字牧特放前后蓑“一”字横穿”哀”的口,头顶草帽前边走多音字铺【pū】（平铺直叙）【pù】（下铺）运用：这间杂货铺（pù）还（pū）着漂亮的地板，显得很别致。弄【nòng】

(戏弄)

【lòng

】

(弄堂)运用：他在弄(lòng)堂里弄（nòng）饭。

辩字组词蓑（蓑衣）遮（遮挡）醉（醉酒）媚（妩媚）锄(锄头)剥(剥皮)牧（放牧）

衰（衰弱）蔗（甘蔗）碎（粉碎）眉（眉毛）

铡(铡刀)

绿(绿色)

放（放假）探索学习醉——醉翁之意不在酒，本意不在此，别有目的或企图。典出自宋·欧阳修《醉翁亭记》:“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”同义词:项庄舞剑，意在沛公。教你一招学习古诗的方法一“四步走”，我们可以采取“四步走”的方法来学习古诗。第一步:初读古诗，知其概貌。这就是先从读人手，大体了解、感知全诗写的是什么内容。对不懂的词，可以借助字典解决。第二步:再读古诗，理解诗意》在初步感知的基础上，顰从词到句、从,句劈篇连起来，由部分到整体地把全诗的意思弄淸楚。第三步:诵读古诗，品味诗境。在理解诗意的基础上，要通过诵读咀诗味，想象出诗的意境。

第四步:描绘古诗，诗画一体。俗话说:“诗中有画，画中有诗.”当你诗人的情感形成共鸣时，经过自身丰富的想象，用笔简要地勾画出诗。这样，由诗到画，诗情画意融于一体，就会逐步达到学习古诗的最佳效果。第二单元6、《冬阳·童年·骆驼队》[我会写]毡[zhān](毡房)(毡条)(毡子)(毡帽)卸[xiè](拆卸)(卸货)(推卸)(装卸)————（注意字形）咀[jǔ](咀嚼)(含英咀华)嚼[jué](咀嚼)————(注意读音)漠[mò](沙漠)(大漠)(漠北)(漠视)寞[mò](寂寞)(落寞)袄[ǎo](棉袄)(皮袄)(夹袄)袍[páo](旗袍)(皮袍)(棉袍)(袍子)傻[shǎ](傻瓜)(傻话)(犯傻)(傻子)————（注意字形）巧记生字毡“毛”字当橇“占”字坐上跑卸“卸”前少二人咀一张”口”就喝没了沮边水嚼一个爪子四张嘴,即耳变寸来做腿袄一件大衣服,上面系飘带寞“日”在“大”草间,宝盖遮上面.袍衣服身上包,非衫也非裤傻俊人顶囟门,头脑变迟钝漠“日”落草下“大”字撑,三点水与沙同行多音字磨【mò】（电磨）

【mó】（磨炼）运用：自从换了新电磨（mò），磨（mó）面粉的速度大大提高了。嚼【jué】（咀嚼）

【jiáo】（嚼舌）运用：吃饭时应该细嚼(jiáo)慢咽，细细咀嚼(jué)有利健康，辩字组词卸（装卸）

漠（沙漠）

袄（棉袄）

袍（袍袖）

毡（毡子）御（防御）

寞（寂寞）

沃（沃土）

炮（大炮）

毯（毯子）咀（咀嚼）嚼（咀嚼）傻（傻瓜）沮（沮丧）爵（公爵）俊（英俊）近义词侵犯—入侵

充满—布满

沉默—缄默

安排—安置寂寞—孤寂

情趣—情调

清脆—响亮

幼稚—天真反义词整齐—零乱

沉默—吵闹

侵犯—保护

幼稚—成熟轻松—沉重

暖和—冰凉

寂寞—热闹

清脆—沙哑探索学习咀——含英咀华，口中含着花细细地咀嚼。英、华:花朵。咀:咀嚼，比喻细细地欣赏体会诗文的精华。典出自唐•韩愈《进学解》:“沈浸浓郁，含英咀华。同义词:含菁咀华。教你一招在习作中做到表达生动而具体本文在表达上突出的特点就是语言生动而具体。如作者在看骆驼咀嚼样子时写的这段话。这段话表达得生动而具体，给人留下鲜明而深刻的印象,骆驼咀嚼的样子深深地刻在我们的脑海里，形成了一幅挥之不去,呼之欲出的动感画面.那么，怎样才能在习作中做到表达生动而具体呢？必须要细致观察，要看准每个部位的突出特点。2.要写出观察时的想法和动作等。3..观察和表达要有顺序。7※、《祖父的园子》[我会认]蚱[zhà]（蚂蚱）（蚱蜢）嗡[wēng]（嗡嗡声）啃[kěn]（啃骨头）（啃青）樱[yīng]（樱桃）（樱桃）蚌[bàng]（河蚌）嘟[dū]（嘟嘟）（嘟哝）倭[wō]（倭瓜）（倭寇）飘[piáo]（水瓢）（瓢泼）多音字漂【piāo】（漂浮）（漂泊）

【piào】（漂亮）运用：湖面上漂(piāo)浮的小船很漂(piào)亮。结【jiē】（结实）【jié】（结网）（活结）运用：这篇文章用“看，那些果实结(jiē)得多好!”结(jié)尾。近义词闪烁—闪耀瞎闹—胡闹记忆—回忆随意—随便反义词新鲜—腐烂闪烁—昏暗随意—谨慎记忆—忘却探索学习蚌——鹬蚌相争，渔人得利，鹬:一种长啸的水鸟。蚌:生活在淡水里的一种软体动物，介壳长圆形，黑褐色，壳内有珍珠层，有的可以产出珍珠。比喻双方争持不下，使第三者趁机得到。典出自《战国策•燕策二》：“蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：4今日不雨，明日不雨，即死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔得而并禽之。”同义词：坐山观虎斗。8、《童年的发现》[我会写]胚[pēi](胚胎)(胚芽)(胚层)祸[huò](闯祸)(祸根)(灾祸)(祸端)患[huàn](患者)(患难)(患得患失)臂[bì](臂膀)(臂章)(臂力)(臂助)赋[fù](天赋)(辞赋)(赋予)(赋税)淘[táo](淘气)(淘汰)(淘金)(淘米)妨[fáng](妨碍)(妨害)(不妨)岂[qǐ](岂能)(岂止)(岂肯)(岂有此理)绞[jiǎo](绞痛)(绞架)(绞尽脑汁)汁[zhī](汁水)(果汁)(汁液)(墨汁)厘[lí](厘米)(厘定)(毫厘)(厘正)愧[kuì](愧疚)(惭愧)(羞愧)(无愧)亏[kuī](吃亏)(亏损)(亏心)(幸亏)[我会认]澄[chéng]（澄清）窘[jiǒng]（困窘）巧记生字胚“一”“月”“不”成字祸示意“口”“内”管口舌，出了灾难莫招惹患有“心”“串”联，惹祸端臂为“辟”新天地，“月”月加紧干赋贼头又动“武”淘陶器遇水，耳朵全没妨教“女”有“方”岂“山”下一“已”，反问哪里绞上“交”丝巾汁“十”三点厘“厂”“里”小得很，十倍才是分愧心里有“鬼”，愧对别人亏处理污水多音字禁

【jīn】（禁受）【jìn】（禁止）运用：王濛禁（jīn)不住心中的怒火，与王春露打了起来，被罚禁（jìn）赛。辩字组词祸（车祸）

陶（陶土）防（防止）绞（绞肉）胚（胚胎）患（祸患）臂（手臂）锅（铁锅）

淘（淘气）

妨（妨碍）

较（较真）坯（坯布）忠（忠心）璧（璧玉）

岂（岂但）痴（痴迷）

汁（果汁）

厘（厘米）愧（惭愧）亏（亏损）赋（赋予）芭（芭蕉）疾（疾病）汗（汗水）理（理由）瑰（玫瑰）于（于是）贼（盗贼）近义词迷恋—痴迷澄澈—清澈奇妙—奇特困窘—困惑惩罚--处罚

轻盈—轻巧

祸患—祸害

舒展—伸展格外—分外

驱逐一驱赶

随心所欲—为所欲为

反义词澄澈—浑浊

轻盈--笨重

驱逐—挽留

妨碍一促进淘气—乖巧

惩罚—嘉奖

随心所欲——顾虑重重探索学习岂——岂有此理，哪有这样的道理，即极其荒谬，断无此理的意思。典出自《南齐书•處惊传》:“郁林废，惊窃叹曰：‘王、徐遂缚袴废天子，天下有此理邪？

资料链接草履虫原生动物门，纤毛虫纲。体圆筒形，前端较圆，中后部较宽，

较尖;从背上看，形状像倒置的草鞋底。全身布满大致同长同细的纤毛，纵行排列，用以行动。身体的一侧有一条自前端斜向腰部的凹人小沟，称“口沟”。口沟底有口，口沟内有较为长密的纤毛，可鼓起水涡而摄取水中的细菌和其他有机物作为食料。教你一招运用倒叙悬念法开头写人记事的文章，开头写出事情的结局、结果，或事情的高潮，或事情

的某个精彩的片段等，造成悬念，吸引读者阅读下文，了解事情的全过程，

这种开头方法叫做倒叙悬念法。本文就运用了这种写法。那么，运用倒叙悬念法开头应该注意什么呢？1.设置悬念一定要有明确的目的，要在“疑问”和“曲折”中展示人物

的性格或事件的意义。2.设置悬念必须要以事实为依据，一定要适度、自然，不要脱离生活，不要故弄玄虚，还要与下文的叙述衔接好。9※、《儿童诗两首》多音字悄【qiāo】（悄悄）

【qiǎo】（悄然无声）运用：夜深了，四周静悄（qiāo）悄的，他蹑手蹑脚，悄（qiǎo）声走进房间。钻【zuān】（钻研）（钻营）

【zuàn】（电钻）（钻戒）运用：爸爸最近在钻（zuān）研有关钻（zuàn）石打造方面的知识。近义词汲取——吸取喧闹——喧嚣平静——安静戏耍——玩耍遥远——悠远甜美——甜蜜营养——养分愿望——心愿反义词汲取——奉献甜美——苦涩湿软——干硬遥远——邻近第三单元10、《杨氏之子》[我会写]梁[liáng]（梁子）（房梁）（桥梁）惠[huì](优惠)(实惠)(惠顾)(贤惠)诣[yì](造诣)(苦心孤诣)乃[nǎi](乃父)(乃至)(乃尔)曰[yuē](孔子曰)(美名其曰)禽[qín](禽兽)(飞禽)(家禽)(鸣禽)巧记生字梁梁米已断柴半尽惠有“禾”长穗诣言传对“旨”乃仍然无人曰四退“八”进“一”禽手到擒来多音字应【yīng】（应该）（应当）

【yìng】（答应）（应届生）运用：答应(yìng)别人的事应(yīng)该努力兑现。辩字组词粱（高粱）

谐（和谐）

惠（惠民）

乃（乃是）

曰（子曰）禽（家禽）梁（姓梁）

诣（造诣）

惠（惠兰）及（及时）

日（日子）擒（擒拿）近义词——————反义词出——入有——无聪惠——愚笨探索学习梁——上梁不正下梁歪，比喻上边的人不好，下边的人也跟着学坏。典出自《缀白裘•<铁冠图•夜乐>》:“不要怪他们，这叫做上梁不正资料链接《世说新语》《世说新语》是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说，共八卷，分德行、言语、政事、文学等三十六门，小说写的虽然全是历史人物，可是与历史传记不同，特别注重传说或事件本身的传奇性，不一定与历史事实完全符合，文学性质远远超过史学性质。小说语言精练、朴实、传神，是我国早期笔记文学中较有代表性和影响较大的一部书。

教你一招通过対话来塑造人物形象对话是指作品中人物之间的交谈，它是人物思想、情感的载体，也凸显人物个性的重要途径。通过人物的对话，不仅.能提示人物的性格和征，推动故事情节的发展，还能反映人物的心理活动。本文在写法上最'出的特点就是以人物对话塑造人物形象。那么，怎样写好人物的对话呢？1.必须让人物说自己的话。说话的方式、内容等必须符合人物身必地位。2.对话必须符合当时的特定环境,表露人物的内心世界。在浼中，人的性格是十分复杂的。因此，要写好对话，必须通过不同场合的言，从不同的侧面来表现人物思想性格的复杂性。3.人物的对话要1:1化，要求语言简练，句子短小，通俗易懂。因此，对话要注意提炼。11、《晏子使楚》[我会写]侮[wǔ](侮辱)(欺侮)(侮蔑)(侮慢)辱[rǔ](侮辱)(辱骂)(羞辱)(耻辱)谎[huǎng](谎言)(说谎)(谎话)(撒谎)敝[bì](敝国)(凋敝)(敝人)(敝帚自珍)矩[jǔ](规矩)(矩尺)(矩形)(循规蹈矩)囚[qiú](囚禁)(死囚)(罪囚)(囚犯)嘻[xī](笑嘻嘻)(嘻皮笑脸)臣[chén](忠臣)(大臣)(臣民)(君臣)淮[huái](淮河)(淮北)(淮海)(淮南)柑[gān](柑橘)(柑子)贼[zéi](做贼)(盗贼)(贼眉鼠眼)赔[péi](赔款)(赔本)(赔礼)(赔偿)

巧记生字侮“每”人相伴，特性轻慢辱唇无口，寸来补谎虚“言”如地“荒”，把草说粮敝作“弊”之前矩前后放矮柜囚添“人”进“口”了嘻张嘴道“喜”笑嘻嘻臣“宦”官丢掉乌纱帽淮保“准”多点柑“甘”蔗林一半橘木杆铁矛砍“商”头枳前面“只”有一棵树贼为把“宝”贝得，小“十”动干“戈”赔“立”在“口”上卖宝“贝”多音字盛【shèng】（繁盛）（丰盛）【chéng】（盛饭）运用：看着满桌丰盛[shèng]的菜肴，我盛[chéng]了一碗饭就吃起来。撒【sā】（撒开）（撒网）【sǎ】（撒种）运用：春开到了，人们忙着耕作撒[sǎ]种，撒[sā]网捕鱼。辩字组词辱（侮辱）

慌（慌张）敝（敝人）

矩（矩阵）

囚（囚徒）臣（大臣

）淮（淮河）贼（抓贼

）唇（嘴唇）

谎（说谎）蔽（隐蔽）

炬（火炬）

因（因数）巨（巨人

）准（准备）贱（贫贱）乃（乃父）

陪（陪伴）侮（侮辱）嘻（嘻哈）柑（柑橘）橘(柑橘)

枳（枳实）奶（奶奶）赔（赔偿）悔（后悔）嬉（嬉戏）泔（泔水）谲（诡谲）织（纺织）近义词出使——出访

强盛——强大

吩咐——嘱咐

招待——款待取笑——讥笑

威风——威严

安居乐业——国泰民安反义词侮辱——尊敬

强盛——薄弱

取笑——安慰探索学习敝——敝带自珍，敝:破的。珍：爱惜，意思是说把自家的破扫帚看成价值千金的宝贝。后来比喻东西虽然不好，但自己还很珍惜。典出自汉

•刘珍《东观汉记•光武帝记》:“家有敝帚，享之千金。”同义词：敝帚。资料链接晏子(？〜前500)名婴，字平仲，夷维（今山东高密）人，春秋时齐国大夫。公元前556年，开始辅佐齐灵公，后又辅佐庄公、景公。他主张诛败，赏不遗贱，重视生产，提倡蚕桑，反对厚赋重刑。在我国劳动人民心目中晏子是智慧的化身，他以足智多谋和能言善辩为世人所称道。

战国时，有人将他的言行编成《晏子春秋》一书。本篇课文选自林汉达编著的《春秋故事》教你一招通过対话来塑造人物形象对话是指作品中人物之间的交谈，它是人物思想、情感的载体，也凸显人物个性的重要途径。通过人物的对话，不仅能提示人物的性格特征，推动故事情节的发展，还能反映人物的心理活动。本文在写法上最突出的特点就是以人物对话塑造人物形象。那么，怎样写好人物的对话呢？1.必须让人物说自己的话。说话的方式、内容等必须符合人物身份地位。2.对话必须符合当时的特定环境,表露人物的内心世界。在生活中，人的性格是十分复杂的。因此，要写好对话，必须通过不同场合的语言，从不同的侧面来表现人物思想性格的复杂性。3.人物的对话要口语化，要求语言简练，句子短小，通俗易懂。因此，对话要注意提炼。12※、《半截蜡烛》多音字给【jǐ】（送给）【gěi】（给予）运用：叔叔送给[gěi]我一本书，给[jǐ]予了我极大的鼓励。脯【pú】（胸脯）【fǔ】（果脯）运用：金黄色胸脯[pú]的狗在吃果脯[fǔ]近义词凝视—注视秘密—机密粗暴—蛮横纯洁—纯净

完好无损—毫发无伤小心翼翼—谨小慎微不动声色—无动于衷

反义词完好—破损粗暴—温柔纯洁—污浊凝视—扫视小心翼翼—马马虎虎不动声色——虚张声势资料链接第二次世界大战第二次世界大战，1939年9月1日〜1945年8月15日，全球60多个国家，80%以上的人口卷入这场战争，“二战’时的交战双方是以美国、苏联、中国、英国、法国等国组成的反法西斯同盟与德国、意大利、日本等国组成的法西斯国家轴心国集团。第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者嬴得世界和平与进步而告终。13※、《打电话》多音字劲【jìn】（劲头）（用劲）【jìng】（劲敌）（强劲）运用：和劲[jìng]敌对抗要有不服输的劲[jìn]头。近义词照顾—照管

浓厚—深厚

联系—联络

讨论—争论反义词方便—麻烦浓厚—淡薄啰嗦—简洁注意—忽略资料链接相声相声是所有说唱艺术之中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行全国各地，相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包楸逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。包袱又称教你一招运用幽默的语言、讽刺的手法表达主题幽默是借助想象，机智而含蓄地运用引人发笑而又使人感到意味深长的语言，使读者在轻松活泼的气氛中领悟道理或受到教育。讽刺则是用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑。幽默的语言有时含有一定的讽刺性。用幽默的语言讽刺社会生活中的不良现象，其特点是寓庄于谐、针砭时弊,达到明辨是非的目的。本文是运用了这种技巧，对那些时间观念不强、废话连篇、缺乏公共道德的人给予绝妙的讽刺。在运用幽默的语言讽刺现实生活时要注意分清对象，掌握好分寸。第四单元14、《再见了，亲人》[我会写]妮[nī](妮子)(妮儿)役[yì](战役)(服役)(兵役)(劳役)硝[xiāo](硝烟)(硝石)(火硝)炭[tàn](木炭)(火炭)(石炭)谊[yì](友谊)(情谊)(深情厚谊)谣[yáo](谣传)(造谣)(民谣)(童谣)噩[è](噩耗)(噩梦)———（注意字形）耗[hào](耗费)(消耗)(噩耗)(耗尽)跺[duò](跺脚)(跺蹬)(跺泥)嫂[sǎo](嫂子)(大嫂)(姑嫂)(表嫂)挎[kuà](挎包)(相机)(挎篮子)篮[lán](篮子)(篮球)(竹篮)(菜篮)巧记生字妮“女”人擦去泥水役工人没有喝硝破掉右边，消除左边炭“山”下一堆灰谊谈吐合“宜”谣一言即出，去掉摇手噩王家有四个口，隔壁不相见耗二十八“毛”跺先跑（足）后躲（朵）嫂听声是老“叟”，见形是“女流”挎提手也自“夸”，能把东西挎篮没官监管（管没官是“”，加“监”字是篮）多音字

泊【pō】（梁山泊）

【bó】（泊位）运用：十一期间到梁山泊[pō]旅游，我们竟找不到泊[bó]位停车。

落【là】（丢三落四）

【luò】（降落）（落魄）

运用：他把落[luò]叶标本落[là]在学校了。辩字组词硝（硝烟）

碳（碳棒）

谣（童谣）

跺（跺脚）胯（胯骨）耗（耗费）消（消失）

炭（木炭）

摇（摇头）

躲（躲避）挎（挎包

）耙（耗子）妮（妮子）役（劳役）炭（木炭）谊（友谊）

噩（噩梦）篮（篮球）泥（泥土）投（投入）岩（岩石）宜（适宜）

僵（僵直）

蓝（蓝色）近义词暂时——临时

封锁——封闭

刚强——坚强

焦急——焦躁战役——战争

担心——担忧

忘怀——忘记

片刻——瞬间同归于尽——玉石俱焚雪中送炭——锦上添花反义词：刚强——软弱

忘怀——铭记

封锁——解除同归于尽——相安无事探索学习谊——地主之谊，地主：当地的主人。本地主人应尽的义务，指招待外地来的客人。典出自《左传·哀公十二年》:“候伯致礼，地主归饩。”15※、《金色的鱼钩》[我会认]颧[quán]（颧骨）

鬓[bìn]（鬓发）

稞[kē]（青稞）搪[táng]（搪塞）

熬[áo]（熬夜）

唉[āi]（唉声叹气）敛[liǎn]（收敛）

疙[gē]（疙瘩）

瘩[dā]（疙瘩）

奄[yǎn]（奄奄一息）噎[yē]（哽噎）

锈[xiù]（生锈）多音字咽

[yān]（咽喉）[yàn]（狼吞虎咽）运用：我的咽[yān]炎犯了，咽[yàn]东西都很困难。宿[sù]

（住宿）[

xiǔ

]（一宿）运用：小秦在外面露宿[sù]

了一宿[

xiǔ

]。近义词信心——信念

分配——按排收拾——整理

增强——增加衰弱——衰竭

抽噎——照顾

粗糙——毛糙

威胁——威吓照顾——照料

膽仰——敬仰

喜出望外——大喜过望反义词干净——肮脏

脆弱——坚强

衰弱——强壮

爱惜——糟蹋威胁——宽恕

饱满——干瘪

喜出望外——大失所望探索学习噎—因噎废食，噎:食物塞住喉咙。废:停止。因为吃饭噔住了，就连饭也不敢吃了。比喻因为受到一点挫折就怕再出问题而索性停止不干。典出自《吕氏春秋•荡兵》“夫有馇(噎)死者，欲禁天下之食，悖。”同义词：因小失大。教你一招神态描写

神态专指脸部表情，神态描写是塑造人物形象的一种重要方法。本文作者就抓住了老班长的语言、动作，尤其是对神态进行了细致人微的描写，揭示了人物崇高的内心世界。那么，描写人物的神态应该掌握哪些要点呢？

1.要注意观察人物神态的细微变化。不同年龄、不同性别的人在同一场合的神态往往是不一样的。年龄相近，性别相同的人，由于思想、性格不同，对待同一件事，他们的神态也常常各不相同。我们写作时描写越细腻，越能反映人物内心的情感波澜，体现人物的性格特点和思想状态。

2.描写要准确。通常人的内心情感是可以从神态中看出来的。习作时要根据不同对象的不间特点下笔，这样写出来的神态才不至于与釦际产生偏差。3.要注意选择，细致观察，用心揣摩。写神态可以写甚悦和激动，也可以写忧愁、惊恐、悲伤或不安等。写哪些，不写哪些，这要根据文章中具体的情节和人物当时所处的环境而定。16、《桥》[我会写]咆[páo](咆哮)(咆怒)(咆咻)哮[xiào](咆哮)(哮喘)(哮吼)疯[fēng](疯狂)(发疯)(疯癫)(装疯卖傻)狞[níng](狞笑)(狰狞)(狞恶)淌[tǎng](淌水)(淌汗)(淌泪)(淌血)肆[sì](放肆)(肆行)(肆意)(肆虐)揪[jiū](揪住)(揪心)豹[bào](豹子)(云豹)(金钱豹)瞪[dèng](瞪圆)(瞪眼)呻[shēn](呻吟)(无病呻吟)膛[táng](胸膛)(炉膛)(枪膛)(开膛)搀[chān](搀扶)(搀和)祭[jì](祭祀)(祭文)(祭坛)(祭灶)奠[diàn](奠定)(奠基)(奠都)(奠仪)巧记生字咆一“口”吃一“包”哮“孝”心不能光挂在嘴上疯中“风”致病狞犬守夜，人安“宁”淌和“尚”担水肆“套”字下边，“律”字右边揪“秋”前出手，抓住不丢豹白儿成“勺”，相貌变了瞪“目”送“登”山队出发呻“口”头“申”请膛“堂”前“月”正圆搀一手“免”去两点祭警察脱帽，祭奠英灵奠“大”“酋”长多音字奔【bēn】（奔跑）【bèn】（投奔）运用：军阀时期，许多青年为革命东奔[bēn]西跑，不知投奔[bèn]于谁。哄

【hōng】（哄抢）

【hǒng】

(哄骗)运用：刘姥姥在大观园里哄[hǒng]逗老太君，把大家逗得哄[hōng]堂大笑。辩字组词狞（狞笑

）

淌（淌水）

揪（揪出

）

瞪（瞪眼

）豹（豹子）膛（胸膛）肆（肆意）拧（拧螺丝）躺（平躺

）瞅（瞅着）

蹬（蹬车）豺（豺狼）瞠（瞠目）律（规律）呻（呻吟）馋（嘴馋）

察（观察）

尊（尊严）咆（咆哮）哮（咆哮）疯（疯狂）神（精神）

搀（搀扶）

祭（祭祀）

奠（奠定）泡（泡水）孝（孝顺）病（生病）近义词逼近——迫近

咆哮——怒吼

拥戴——拥护惊慌——惊惶祭奠——祭祀

放肆——放纵

搀扶——扶持吞没——淹没

反义词惊慌——镇静

放肆——检点

咆哮——低吟

沙哑——清脆探索学习肆——肆无忌惮，肆:放肆。忌惮:顾忌和惧怕。指任意妄为，毫无畏忌。

典出自《礼记•中庸》:“小人之中庸也，小人而无忌惮也。”同义词：肆意妄为。17※、《梦想的力量》[我会认]

旬[xún]（中旬）

募[mù]（招募）

泵[bèng]（水泵）筹[chóu]（筹集）

吭[kēng]（吭声）颠[diān]（颠簸）多音字吭【háng】

（引吭高歌）【kēng】

（吭声）运用：那只鹅时而一声不吭[kēng

]，时而引吭[háng

]高歌。簸【bǒ】

（颠簸

）【bò】（簸箕

）运用：农民伯伯经常用簸[bò]箕，簸[

bǒ

]小麦。近义词请求—恳求

讨论—商议

奖励—嘉奖

募捐—捐赠

援助—救助

簇拥—蜂拥

迫不及待——刻不容缓

反义词污染—净化

奖励—惩罚

募捐—索取

坚定—动摇

簇拥—分散

放弃—坚持

颠簸—平衡探索学习筹——运筹帷幄，运:运用。筹:计谋。“帷幄”:古代军队的帐幕。策划于帐幕之内。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。典出自《史记•高祖本纪》：“夫运筹于帷帐之中，决胜于千里之外,吾不如子房。”同义词:运筹决策。第五单元18、《将相和》[我会写]赵[zhào](赵国)(赵体)(姓赵)(赵州桥)璧[bì](和氏璧)(白璧无瑕)(完璧归赵)召[zhào](召开)(号召)(召唤)(召集)诺[nuò](诺言)(许诺)(承诺)(唯唯诺诺)怯[qiè](怯场)(胆怯)(羞怯)(怯懦)瑟[sè](瑟瑟)(瑟缩)(秋风瑟瑟)拒[jù](拒绝)(抗拒)(拒敌)(拒捕)诸[zhū](荆条)(荆棘)(负荆请罪)荆[jīng](诸位)(诸君)(诸侯)(诸多)

[我会认]缶[fǒu]（酒缶）卿[qīng]（国卿）巧记生字赵：“走”到多音字削【xiāo】

（削苹果）【xuē

】（削弱

）运用：再大的困难也不能削[xuē

]弱我学习刀削[xiāo

]面的决心。划【huá】（笔划）

【huà】

（划分）运用：我计划[huà

]去划[huá]船。辩字组词赵（赵国）

壁（璧玉）召（召开）

诺（许诺）

怯（胆怯）赴（赴宴）

壁（墙壁）名（名字）

喏（唱喏）

法（法律）瑟（瑟瑟）

拒（拒绝）

诸（诸多）

荆（荆棘）琴（琴声）

炬（火炬）

猪（小猪）

刑（刑法）近义词推荐—举荐

胆怯一胆小

理屈—理亏

侮辱—羞辱

削弱—减弱

允诺—承诺

隆重—庄重

抵御—抵挡

称赞—赞叹

示弱—认输

能耐—本领

反义词理屈—理直

诚意—假意

示弱—逞强

胆怯—勇敢

削弱—增强

进攻—撤退

热情一冷淡

拒绝—答应探索学习诸——反求诸己，诸:之、于合音。反过来从自己身上去寻求。典出自《孟子•离娄上》：“行有不得皆反求诸己，其身正而天下归之。”同义词:反躬自责。教你一招通过典型事件刻画人物的性格特征

所谓典型事件就是最能反映事物本质的材料。通过典型事件刻画人物的性格特征，可以使人物形象具体可感、生动逼真。那么，怎样选择典型事件来刻画人物的性格特征呢？1.挑选最有代表性的事件。从所掌握的事件中，挑选最能代表集体或个人特点、最能说明主题和最有说服力的事件。2.挑选有精彩细节的典型事件。19、《草船借箭》[我会写]妒[dù](嫉妒)(妒忌)(嫉贤妒能)()忌[jì](顾忌)(忌讳)(禁忌)(横行无忌)曹[cáo](姓曹)(尔曹)(阴曹地府)()督[dū](督办)(督察)(督促)(监督)甘[gān](甘甜)(甘泉)(甘心)(甘休)鲁[lǔ](鲁莽)(粗鲁)(姓鲁)(鲁国)延[yán](延安)(延长)(延伸)(拖延)幔[màn](布幔)(幔子)(窗幔)(幔帐)私[sī](自私)(私有)(私人)(私心)寨[zhài](山寨)(营寨)(寨主)(寨子)擂[lèi](擂台)呐[nà](呐喊)(唢呐)援[yuán](援助)(援军)(支援)(援救)丞[chéng](丞相)(县丞)(府丞)[我会认]弩[nǔ]（剑拔弩张）瑜[yú]（瑕不掩瑜）巧记生字妒一“户”“女”人家忌“心”上只有他自“己”，就恨别人超过他曹一“日”多一曲督有位“叔叔”一只眼，大事小事都爱管甘甜去头是甘鲁上面在水中，下面在空中，老家在山东延诞生无言，长寿可观幔一条毛“巾”又用了“四”天私“禾”边三角做记号寨塞无土，“木”来堵擂手“雷”呐“内”前一张嘴，呐喊来助威援老虎爪下有一友，马上伸手来解救丞一水弯曲流，大坝堵一头多音字都【dū】（都市）（首都）

【dōu】

（都会）（都好）运用：很多大都[dōu

]市都[dū]有自己标志性的建筑。相【xiāng】（相亲相爱）（好言相劝）

【xiàng】（照相）（宰相）运用：相[xiàng]片中的人和景的搭配相[xiāng]得益彰。辩字组词炉（火炉）

廷（朝廷）

赛（比赛）

纳（收纳）

忌（忌恨）妒（妒忌）

延（延长）

寨（山寨）

呐（呐喊）

异（异常）曹（曹操）督（监督）甘（甘蔗）鲁（鲁钝）

延（延伸）营（营救）瞥（瞥见）世（世界）兽（野兽）

廷（宫廷）幔（幔帐）私（私人）擂（擂鼓）援（援救）

丞（丞相）慢（慢慢）和（和平）雷（打雷）媛（名媛）

永（永远）近义词推却——拒绝

委托——托付

才干——才能

紧急——紧迫疑惑——迷惑

吩咐——叮嘱

情不自禁——不由自主反义词惩罚——奖励

迟延——提前

秘密——公开

齐全——短缺委托——自理必然——偶然

推却——接受

神机妙算——无计可施探索学习弩——强弩之末，弩:弩弓，古代一种用机械射箭的弓。末:尽头。用硬弓射出的箭飞到了尽头。比喻已经没力了。典出自西汉·司马迁《史记·韩长孺列传》:“强弩之极，矢不能穿鲁缟。冲风之末，力不能溧

(飘)鸿毛。非初不劲，末力衰也。同义词:再衰三竭。

资料链接《三国演义》我国古典长篇小说，作者罗贯中。小说以汉末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回，故事起于刘关张桃园三结义，止于东吴灭亡,描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。《三国演义》是我国最优秀的古典长篇小说之一，不仅对中国古代说和文化产生了深远的影响，而且在亚洲的其他国家广泛流传。

教你一招语言描写好的语言推写，能直接表现出人物的思想品质、作风、身份和个性特征，给读者“闻其言，见其人”的感觉。本文就成功地用人物的语言来表现人物的特点，展开矛盾冲突，从而使人物形象鲜明。那么，怎样进行语言描写呢？1、语言描写要能显示人物的性格特征。

2、语言描写要能表现人物的。3、语言描写的形式要灵活。4.语言描写要符合人物的身份、年龄、特点及文化修养等。

20※、《景阳岗》[我会认]唬[hǔ](吓唬)

诡[guǐ](诡计)

胯[kuà](腰胯)霹[pī](霹雳)雳[lì](霹雳)踉[liàng](踉跄)跄[qiàng](踉跄)

泄[xiè](排泄)

簌[sù](簌簌)

迸[bèng](迸裂)

酥[sū](酥软)

多音字挑【tiāo】（挑剔）（挑选）：【tiǎo】（挑战）（挑衅）运用：参加这个次挑[tiǎo]战的选手是经过多次挑[tiāo]选产生的。吓【xià】（吓唬）【hè】（恫吓）（恐吓）运用：他用很吓[xià]

人的手段来恐吓[hè]

别人。近义词吓唬——恐吓

诡计——阴谋

耻笑——取笑

枉送——白送反义词酥软——坚硬

破碎——完整

敞开——关闭

光滑——粗糙探索学习诡——诡计多端，诡计:狡诈的计策。端:头绪。形容阴险狡猾，坏主意很多。典出自《三国演义》——七回：“维诡计多端诈取雍州；绪恐雍州有失，引兵去救，维乘机走脱。”同义词:心怀鬼胎。资料链接景阳冈位于山东省聊城阳谷县城东16公里处的张秋镇境内，为《水浒传》描述的武松打虎故地，也是大型龙山文化遗址，现为省级重点文物保护单位，是水浒旅游线上的重要景点。据史书记载，这一带沙丘起伏，莽草无涯，古木参天，野兽出没，有九岭十八垌堆之称。北宋末年，武松回家探兄，途经景阳冈，赤手空拳，打死猛虎，为民除害，传为千古佳话，景阳岗因而名扬天下。教你一招心理描写心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。所以，心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一。本文对武松的心理描写非常贴切、真实，既反映了他内心变化的过程，也展现出他的英雄气概。那么，运用心理描写应该注意什么呢？1.抓住人物的本质特征，使心理描写符合人物性格的发展。2.要恰如其分，不可主观臆造，不可无限制扩大。过于冗长的心理推写，非但达不到真切感人的目的，反而会令人生厌。只有当它和肖像描写、动作描写、语言描写等多种手法有机地结合起来时，才能产生良好的效果。21※、《猴王出世》[我会认]遂[suì]（未遂）獐[zhāng]（獐子）猕[mí]（猕猴）猿[yuán]（猿猴）

顽[wán]（顽强）窍[qiào]（开窍）镌[juān]（镌刻）挠[náo]（阻挠）多音字似【shì】（似的）【sì】（相似）（似乎）运用：他们长得很相似[sì]，像双胞胎似[shì]的。近义词开辟——开拓

火热——酷热

家当——家产

顽劣——顽皮喜不自胜——喜出望外

力倦神疲——筋疲力尽反义词火热——寒冷

避暑——取暖

仔细——马虎

顽劣——乖巧

探索学习顽——冥顽不灵，冥顽：愚笨。不灵：不聪明。形容愚笨、无知而又顽固不化。典出自唐·韩愈《祭鳄鱼文》:“不然，则是鳄鱼冥顽不灵，刺史虽有言，不闻不知也。”同义词：愚昧无知。第六单元《综合性学习：走进信息世界信息传递改变着我们的生活》[我会认]烽[fēng]（烽火）庸[yōng]（平庸）

刊[kān]（报刊）础[chǔ]（基础）

署[shǔ]（署名）

灼

[zhuó]（灼烧）焚[fén]（焚烧）

惕[tì]（警惕）

劫[jié]（抢劫）憧[chōng]（憧憬）憬[jǐng]（憧憬）奴[nú]（女奴）阱[jǐng]（陷阱）逆[nì]（逆向）多音字率【shuài】（率队）（轻率）【lǜ

】（速率）（出勤率）运用：这家工厂率[shuài]先引进新设备后，生产效率[lǜ

]大大提高了。恶【ě

】（恶心）【è】（恶劣）【wù】

（可恶）（深恶痛绝）运用：可恶[wù]的大灰狼无恶[è]不作，让人感到非常恶[ě]心。传【chuán】（传球）（宣传）【zhuàn】（水浒传）（自传）运用：这本传[zhuàn]记记载了将军传[chuán]奇的一生。近义词传递——传达

荒唐——荒谬

进犯——侵犯

抵抗——抵挡神奇——奇妙讨厌——厌恶

寂静——安静吩咐——嘱咐反义词复杂——简单

讨厌——喜欢

痛苦——幸福

清楚——模糊探索学习烽——烽火连天，烽火：古时边防报警点燃的烟火，后用以代指战争。战火烧遍各地。也作“连天烽火’。典出自明•汤显祖《牡丹亭•移镇》“你星霜满鬓当戎虏，似这等烽火连天各路衢。”同义词：狼烟四起。《利用信息，写简单的研究报告》[我会认]

毒[dú]（毒药）（毒性）氧[yǎng]（氧气）刑[xíng]（刑罚）赐[cì]（恩赐）（赏赐）

郭[guō]（城郭）多音字曾【zēng】(曾祖)(曾孙)

【céng】(曾经)(未曾)运用：曾[zēng]爷爷曾[céng]经参加过抗日战争。创【chuàng】

(创办)(创举)【chuāng】(创伤)(重创)运用：我军重创[chuāng]敌军，从而开创[chuàng]了革命的新局面。探索学习毒——毒手尊拳，原指五代梁太祖朱全忠于上源驿阴谋袭杀李克用的事。后泛指无情的打击。典出自五代•李袭吉《为周晋王贻梁祖书》：“毒手尊拳，交相于暮夜;金戈铁马，蹂躏于明时。”第七单元22、《人物描写一组》[我会写]擞[sǒu](抖擞)绽[zhàn](绽放)扳[bān](扳机)(扳手)(扳平)咚[dōng](咕咚)监[jiān](监考)(监狱)(监督)(监视)侄[zhí](叔侄)(侄女)(侄子)(侄孙)郎[láng](郎中)(新郎)(货郎)(令郎)皆[jiē](比比皆是)(皆大欢喜)敛[liǎn](收敛)(聚敛)(敛财)(内敛)媳[xí](媳妇)(婆媳)(儿媳)(弟媳)骚[sāo](骚乱)(骚动)(骚扰)(牢骚)宗[zōng](宗教)(宗族)(祖宗)(宗旨)怜[lián](可怜)(怜爱)(怜惜)(怜悯)帕[pà](手帕)(丝帕)[我会认]裆[dāng]（裤裆）

痰[tán]（吐痰）

携[xié]（携手）巧记生字擞用手数数绽一“定”连线扳一只小手要造反咚“冬”天寒冷别张口监有草天蓝，有水泛滥侄有人来至郎榔头不见木皆不“比”不知道，一比明“白”了敛里应外合，文官讲策媳这位“女”子意志坚，身体虽残自“心”不残骚一个大，一个小，一个吸血，一个吃草宗“二小”“宀”下面藏怜竖着心儿听命“令”，生离死别都同性帕“白”毛“巾”多音字系

【jì】（系东西）（系上）

【xì】（系统）（干系）运用：中文系[xì

]的教授正系[jì]着围裙在做饭。辩字组词绽（破绽）

板（木板）

郎（儿郎）

脸（脸腮）

咚（咕咚）定（肯定）

扳（扳用）

朗（明朗）

敛（收敛）

冬（冬天）熄（熄火）

掻（搔痒）

泊（停泊）

擞（抖擞）

监（监督）媳（儿媳）

骚（骚动）

帕（手帕）

数（数学）

盐（食盐）侄（侄子）

皆（皆大欢喜）宗（宗教）

怜（可怜）

至（至于）

旨（旨意）

守（守护）

冷（冷风）

近义词破绽—漏洞

辉煌--灿烂打量—观察

可怜—呤悯

欺负—欺侮吩咐—嘱咐

慌忙—急忙

标致—美丽围拥—蜂拥

仿佛—好像

趁热—趁机反义词明白—糊涂

标致—丑陋

慌忙—从容

辉煌一黯淡

探索学习怜——顾影自怜,顾:看。怜:怜惜。看着自己的身影，自己怜惜自己。形容孤独失意的样子。也有自我欣赏的意思。典出自晋•陆机《赴洛道中作)):“伫立望故乡，顾影凄自怜。”同义词:孤芳自赏。资料链接《红楼梦》简介《红楼梦》是作者在生活的基础上虚构出来的，在艺术上—个最重要的特点是它的叙述和描写就是像生活本身那样丰富、深厚、逼真、自然。

它以贾宝玉为中心人物，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情、婚姻纠葛为贯穿线索，把中心人物和事件放在错综复杂的环境中，与生活环境中的各种矛盾线索齐头并进，提示出中心情节和其他各种情节之间的内在联

系。因而《红楼梦》展现的情节具有多层次，多方面的特点。《儒林外史》故事荐读《范进中举》是淸代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。通过描写范进参加乡试中了举人—事，运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉，以及封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。教你一招侧面描写侧面描写，又叫间接描写，是指文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描写来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。那么，怎样进行侧面描写呢？1、

通过环境描写来张扬人物性格、烘托人物的思想感情。恰当的环境描写不仅可以渲染气氛，还可以烘托人物性格。2、以次要人物来衬托主要人物，揭示主人公的性格和命运。鲁迅《故乡》中的杨二嫂不是主要人物，但她尖酸刻薄、自私贪婪，她的存在更能衬托闰土的忠厚老实。23※、《刷子李》

[我会认]浆[jiāng]（浓浆）屁[pì]（放屁）傅[fù]（师傅）袱[fú]（包袱）馅[xiàn]（肉馅）诈zhà[]（欺诈）

多音字别【bié】（别称）（辨别）

【biè】（别扭）（别嘴）运用：不要总是和别[bié]人闹别[biè]扭。近义词规矩——规则

难堪——尴尬

侵犯——侵略

果然——果真悠然——悠闲

搜索——搜査

神圣——崇高

能耐——本事反义词仔细——粗心

清爽——恶浊

清脆——沙哑

雪白——漆黑衔接——断裂

天衣无缝——破绽百出探索学习诈——兵不厌诈，作战时尽可能地用假象迷惑敌人以取得胜利，典出自《韩非子•难一》:“战阵之间，不厌诈伪。”同义词：兵以诈立。资料链接《俗世奇人》一泥人张手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。泥人张大名叫张明山，自幼随父亲从事泥塑制作，练就一手绝技。18岁即得艺名“泥人张”,以家庭形式经营泥塑作坊塑古斋。他只须和人对面坐谈，抟土于手，不动声色，瞬息而成，形神毕肖，栩栩如生。

24※、《金钱的魔力》[我会认]

钞[chāo]（钞票）熔[róng]（熔化）佬[lǎo]（阔佬）撵[niǎn]（撵走）多音字丧【sāng】

（丧事）

【sàng】（丧气）（丧命）运用：他从治丧[sāng]

委员会得知，姐姐是丧[sàng]

命于一场试验意外。近义词胆怯——恐惧

刻薄——苛刻

陌生——生疏

操心——费心考究——讲究凝结——凝固挑剔——刻薄

雅致——雅观

反义词挑剔——包容

陌生——熟悉

胆怯——勇敢

刻薄——宽厚

雅致——俗气素净——鲜艳

兴致勃勃——兴味索然妙不可言——索然无味资料链接

《百万英镑》讲一个贫穷、诚实的人收到了一对兄弟的信，送给了他一百万英镑。原来这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果？结果没想到在这段时间人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢，从免费吃饭、买衣服到免费住宿，一个个讨好他，并不断提高他的社会地位，一直到了除王室外地们最高的公爵之上！不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那得到了一份很好的工作，过着非常舒适的生活。第八单元《自己的花是让别人看的》[我会写]脊[jǐ](脊柱)(脊梁)(脊背)(山脊)莞[wǎn](莞尔)(莞尔一笑)锦[jǐn](锦标)(锦旗)(锦绣)(锦缎)姹[chà](姹紫嫣红)嫣[yān](嫣红)(嫣然)颇[pō](偏颇)(颇佳)(颇为费解)暇[xiá](自顾不暇)(无暇顾及)(应接不暇)巧记生字脊此“人”本领强，骑在“月