低压断路器说课稿课件_第1页
低压断路器说课稿课件_第2页
低压断路器说课稿课件_第3页
低压断路器说课稿课件_第4页
低压断路器说课稿课件_第5页
已阅读5页,还剩65页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

低压断路器低压断路器1

一、教材分析

1、教材结构与内容简析①教材选用的是全国中等职业技术学校煤矿技术专业教材。主要讲述煤矿供电系统中高/低压电气设备、继电保护装置以及井下供电设备和控制电器。①一、教材分析①2②本节内容在全书及章节中的地位与作用:

低压断路器是《煤矿供电》第五章第一节内容,不论在煤矿安全用电还是在日常生活安全用电方面都占据着非常重要的地位。

在煤矿电气专业后续理论和实训学习中起着重要承接作用。②本节内容在全书及章节中的地位与作用:32、教学目标

依据教学大纲,在熟悉教材基础上,制定如下教学目标:(1)知识目标:a电磁铁电气结构b低压断路器电气结构(2)能力目标:a故障跳闸动作流程

b远控跳闸动作分析2、教学目标依据教学大纲,在熟悉教材基础上,制定如下教43、教学重点、难点

根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,确立了教学的重点和难点:重点:低压断路器原理结构和接线认识难点:自动跳闸动作流程分析

3、教学重点、难点5二、教法

本着使学生在整个学习过程(假想——验证——再假想——再验证循序渐进)中主动思维的理念。

结合学生情况:理论基础薄弱、好动活泼、思维活跃,和电气原理分析较抽象的特点,我采用了问题探索法、口述法、直观法、再现法、演绎法、归纳法。

二、教法6

三、学法

学生普遍存在现象:不是不愿学,而是学不得法,继而厌倦导致恶性循环,因而在教学中要特别重视学法的指导。

三、学法7

本次课采用了合作学习法、循序渐进学习法、反思学习法、归纳总结学习法。学法体现形式:

听——老师讲述引导说——事物名称/下一步动作结果思——反思每一种跳闸动过流程练——归纳总结并完整描述保护原理本次课采用了合作学习法、循序渐进学习法、反思学习法、8四、教学程序

四、教学程序9教学流程展示教学流程展示10壹、组织教学:考勤壹、组织教学:11贰、复习提问问题一:在供电系统中,当出现故障,又必须迅速切除故障部分,使供电系统恢复正常工作状,所安装的开关和保护装置有哪些?问题二:上述设备在电能传送过程中起到哪四种作用?高压熔断器高压隔离开关高压负荷开关高压断路器低压熔断器低压刀开关低压负荷开关低压断路器互感器接受、分配、控制、保护贰、复习提问问题一:在供电系统中,当出现故障,又必须迅速12叁、新课导入叁、新课导入13低压断路器说课稿课件14低压断路器说课稿课件15低压断路器说课稿课件16低压断路器低压断路器17一表示方法图形符号文字符号

QF肆、内容讲授一表示方法图形符号文字符号QF肆、内容讲授18低压自动开关二适用范围1000V330KV1000KV低压高压超高压特高压低压国家电力部门标准:低压自动开关二适用范围1000V330KV119三功能作用1开关作用2保护作用它能带负荷通/断电路灭弧介质{空气断路器真空断路器电弧电火花放电过流自动跳闸过负荷自动跳闸欠压或失压自动跳闸三功能作用1开关作用2保护作用它能带负荷通/断电路灭弧介质20四工作原理第一步:识图第二步:动作流程分析四工作原理第一步:识图第二步:动作流程分析21伍、重点总结:1低压断路器在负载出现哪三种故障时会自动跳闸?过流故障过负荷故障欠压或失压故障2低压断路器在电能传送过程中起哪两种作用?开关控制作用保护作用伍、重点总结:1低压断路器在负载出现哪三种故障时会自动跳闸?22陆、布置作业:1绘制低压断路器结构原理和接线图,并描述三种自动跳闸动作流程。2查阅资料说明低压断路器如何安装?陆、布置作业:1绘制低压断路器结构原理和接线图,2查阅资料说23五、板书设计五、板书设计24谢谢!谢谢!25塑壳式低压断路器结构原理图1.主触头2.自由脱扣器3.过电流脱扣器4.分励脱扣器5.热脱扣器6.欠压脱扣器7.按钮塑壳式低压断路器结构原理图1.主触头2.自由脱扣26塑壳式低压断路器结构原理图过流1.主触头2.自由脱扣器3.过电流脱扣器4.分励脱扣器5.热脱扣器6.欠压脱扣器7.按钮远控过负荷欠压/失压塑壳式低压断路器结构原理图过流1.主触头2.自由27过流过流28过负荷过负荷29欠压或失压欠压或失压30人工远控人工远控31低压断路器又称低压自动开关/自动开关低压断路器又称低压自动开关/自动开关32低压断路器说课稿课件33低压断路器说课稿课件34注意事项:

在教与学的实施过程中,老师既引导学生向前探索,来展现获取知识和方法的思维过程,又紧跟学生理解进度,及时调控速度,让学生跟得上。注意事项:35低压断路器低压断路器36

一、教材分析

1、教材结构与内容简析①教材选用的是全国中等职业技术学校煤矿技术专业教材。主要讲述煤矿供电系统中高/低压电气设备、继电保护装置以及井下供电设备和控制电器。①一、教材分析①37②本节内容在全书及章节中的地位与作用:

低压断路器是《煤矿供电》第五章第一节内容,不论在煤矿安全用电还是在日常生活安全用电方面都占据着非常重要的地位。

在煤矿电气专业后续理论和实训学习中起着重要承接作用。②本节内容在全书及章节中的地位与作用:382、教学目标

依据教学大纲,在熟悉教材基础上,制定如下教学目标:(1)知识目标:a电磁铁电气结构b低压断路器电气结构(2)能力目标:a故障跳闸动作流程

b远控跳闸动作分析2、教学目标依据教学大纲,在熟悉教材基础上,制定如下教393、教学重点、难点

根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,确立了教学的重点和难点:重点:低压断路器原理结构和接线认识难点:自动跳闸动作流程分析

3、教学重点、难点40二、教法

本着使学生在整个学习过程(假想——验证——再假想——再验证循序渐进)中主动思维的理念。

结合学生情况:理论基础薄弱、好动活泼、思维活跃,和电气原理分析较抽象的特点,我采用了问题探索法、口述法、直观法、再现法、演绎法、归纳法。

二、教法41

三、学法

学生普遍存在现象:不是不愿学,而是学不得法,继而厌倦导致恶性循环,因而在教学中要特别重视学法的指导。

三、学法42

本次课采用了合作学习法、循序渐进学习法、反思学习法、归纳总结学习法。学法体现形式:

听——老师讲述引导说——事物名称/下一步动作结果思——反思每一种跳闸动过流程练——归纳总结并完整描述保护原理本次课采用了合作学习法、循序渐进学习法、反思学习法、43四、教学程序

四、教学程序44教学流程展示教学流程展示45壹、组织教学:考勤壹、组织教学:46贰、复习提问问题一:在供电系统中,当出现故障,又必须迅速切除故障部分,使供电系统恢复正常工作状,所安装的开关和保护装置有哪些?问题二:上述设备在电能传送过程中起到哪四种作用?高压熔断器高压隔离开关高压负荷开关高压断路器低压熔断器低压刀开关低压负荷开关低压断路器互感器接受、分配、控制、保护贰、复习提问问题一:在供电系统中,当出现故障,又必须迅速47叁、新课导入叁、新课导入48低压断路器说课稿课件49低压断路器说课稿课件50低压断路器说课稿课件51低压断路器低压断路器52一表示方法图形符号文字符号

QF肆、内容讲授一表示方法图形符号文字符号QF肆、内容讲授53低压自动开关二适用范围1000V330KV1000KV低压高压超高压特高压低压国家电力部门标准:低压自动开关二适用范围1000V330KV154三功能作用1开关作用2保护作用它能带负荷通/断电路灭弧介质{空气断路器真空断路器电弧电火花放电过流自动跳闸过负荷自动跳闸欠压或失压自动跳闸三功能作用1开关作用2保护作用它能带负荷通/断电路灭弧介质55四工作原理第一步:识图第二步:动作流程分析四工作原理第一步:识图第二步:动作流程分析56伍、重点总结:1低压断路器在负载出现哪三种故障时会自动跳闸?过流故障过负荷故障欠压或失压故障2低压断路器在电能传送过程中起哪两种作用?开关控制作用保护作用伍、重点总结:1低压断路器在负载出现哪三种故障时会自动跳闸?57陆、布置作业:1绘制低压断路器结构原理和接线图,并描述三种自动跳闸动作流程。2查阅资料说明低压断路器如何安装?陆、布置作业:1绘制低压断路器结构原理和接线图,2查阅资料说58五、板书设计五、板书设计59谢谢!谢谢!60塑壳式低压断路器结构原理图1.主触头2.自由脱扣器3.过电流脱扣器4.分励脱扣器5.热脱扣器6.欠压脱扣器7.按钮塑壳式低压断路器结构原理图1.主触头2.自由脱扣61塑壳式低压断路器结构原理图过流1.主触头2.自由脱扣器3.过电流脱扣器4.分励脱扣器5.热脱扣器6.欠压脱扣器7.按钮远控过负荷欠压

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论