政治必背考点之思修

思修法基冲刺班讲义稿学科特点①说教性；②实践性；③基础性；“思修法基”的80个考点由以下八个版块吸纳一章追求远大理想，坚定崇高信念（5个） 二章继承爱国传统，弘扬民族精神（12个三章领悟人生真谛，创造人生价值（12个） 四章加强道德修养，锤炼道德品质（10个五章遵守社会公德，维护公共秩序（9个） 六章培育职业精神，树立家庭美德（8个）七章增强法律意识，弘扬法治精神（12个） 八章了解法律制度，自觉遵守法律（12个→一个核心、两种教育、三大观念一个核心一个核心社会主义核心价值体系①马克思主义的理想信念（一章一节）②共同理想——建社、复兴（一章一节）③民族精神、时代精神（二章）两种教育④荣辱观（四章三节）两种教育理想信念教育，一章：树立（2）与实现（3）三大观念抢分爱国主义教育，二章：啥是爱国主义（7、咋做个忠实爱国者（5）三大观念抢分人生观，三章：人生目的（2、人生态度（2、人生价值（4、人生环境道德观，四章：道德发展（2、道德传统（2、道德建设（3、基本道德五章：公共生活（3、公共生活中的道德（4、公共生活中的法规六章：职业道德（4、家庭美德（4）法治观，七章：法律精神（4、法治观念（4、安全法律（2、法律修养八章：宪法基本制度（4、实体法律制度（4、程序法律制度（4。第一章追求远大理想，坚定崇高信念树立（考点1—5）树立考点1：确立马克思主义的科学信仰马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。马克思主义是：科学的崇高的、具有持久生命力的、以改造世界为己任。考点2：树立中国特色社会主义的共同理想现阶段我国各族人民的共同理想：①建设和发展中国特色社会主义；②实现中华民族伟大复兴。实现如何树立：坚定对中国共产党的信任、坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定实现中华民族复兴的信心。实现考点3：立志高远与始于足下立志的三个要求：立志当高远，立志做大事，立志须躬行。？它引领着人们走向光明与温暖。当然，伟大出于平凡，再高远的“鸿鹄之志”也要始于脚下“。分析题出题角度：马克思为共产主义奋斗的生平故事，谈个人理想同社会理想的关系？①提倡个人理想符合社会理想，并非是要抹杀个人理想；②社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表个人理想的方向与利益；③当个人理想和社会理想发生冲突时，有志青年要使自己的个人理想服从于社会理想。考点4：实现理想的长期性、艰巨性和曲折性①理想的实现是一个过程；②顺境和逆境共存；③逆境成才是自古以来的特点；④自觉迎接困难。分析题出题角度：大学生在实现理想的过程中如何面对顺境和逆境？考点5：在实践中化理想为现实如何在实践中化理想为现实：①正确认识理想与现实的关系（实现理想的思想基础。②坚定的信念（实现理想的重要条件。③勇于实践、艰苦奋斗（实现理想的根本途径）分析题出题角度：谈当今大学生实现理想信念途径？。第二章继承爱国传统，弘扬民族精神什么是爱国主义（考点6—17）什么是爱国主义（传统的——）6：爱国主义的科学内涵抢分7：爱国主义的优良传统抢分抗御外侮。考点8：爱国主义的时代价值爱国主义的时代价值在于：第一，爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。第二，爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。团结统一始终代表了中国社会历史的发展方向，代表了中国各族人民的共同心愿。第三，爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。第四，爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。祖国给个人的成长发展创造条件，对个人创造的成果作出评价，为个人实现人生价值提供舞台、指明方向。（新时期的——）考点9：爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一邓小平指出，新时期的统一战线包括两个联盟：海内联盟（=爱国主义+拥护社会主义、海外联盟（=爱国主义+拥护祖国统一海内联盟要求爱国主义和爱社会主义必须统一起来；海外不要求爱社会主义，但要求把爱国主义和拥护祖国统一联系在一起。10：爱国主义与经济全球化分析题出题角度：有人说现在地球村了，世界一家，再谈爱国主义真过时。的关系？经济全球化是当今时代发展的重要趋势。它的发展使世界各国在经济上的联系日益紧密，同时影响到世界各国的政治和文化，对第一，在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。第二，经济全球化是一把双刃剑（）发展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也必然要面对政治和文化上的挑战。西方发达国家利用经济、科技和军事等方面的优势，竭力输出它们的政治观、价值观、文化观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。第三，答一种态度，概括起来叫“扬弃”。☆对于大学生，在全球化和爱国主义的问题上，要树立这样的观念：第一，人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。第二，科学没有国界，但科学家有祖国(201030A的繁荣富强担负着重大的责任。第三，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。考点11：爱国主义与弘扬民族精神（）的伟大民族精神。分析题出题角度：当今大学生应该怎样弘扬民族精神与时代精神。抢分抢分如果提到如何弘扬时代精神，首先要知道时代精神的核心是改革创新，而主要的创新有四个：理论创新、制度创新、科技创新、文化创新。构成了社会主义核心价值体系的重要内容。12时代精神的核心。改革创新包括。考点13——17整合到一起是个出题点，可出多选。分析题出题角度：当下，大学生如何做个忠诚的爱国者？考点13：自觉维护国家利益①自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务；②自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局；14：促进民族团结1516大学生增强国防观念的重要意义：①是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现；②是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求；③是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需求。考点17：以振兴中华为己任三章领悟人生真谛，创造人生价值人生目的（考点18—29）人生目的考点18：世界观与人生观考点19：追求高尚的人生目的人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。其中，起重要作用的是：人生目的。人生目的的作用有：决定人生道路、决定人生态度、决定人生价值标准。人生态度人生态度考点20：确立积极进取的人生态度端正人生态度要做到：人生须认真；人生当务实；人生应乐观：人生要进取。考点21：用科学高尚的人生观指引人生只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观。人生价值反对三种错误的人生观：拜金主义人生观、享乐主义人生观和个人主义人生观。人生价值考点22：价值观与人生价值价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。思考价值问题并形成一定的价值观，是人们使自己的认识和实践活动达到自觉的重要标志。考点23：人生价值的标准与评价分析题出题角度抢抢一方面，自我价值是个体生存和发展的必要条件，自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提；一方面，社会价值是实现自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。（2）评价人生价值的标准与方法是什么？根本尺度：①是否符合社会发展的客观规律；②是否促进了历史的进步。普遍标准：①劳动；②通过劳动对社会做出的贡献。评价方法：①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一（能力大小=贡献尽力；②坚持物质贡献与精神贡献相统一（物质贡献=精神贡献；③坚持完善自身与贡献社会相统一（完善自身=贡献社会；④坚持动机与效果相统一(动机=效果)；资料拓展：胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上向全国青年学生提出的三点希望:一是要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来；二是要把创新思维和社会实践紧密结合起来；三是要把全面发展和个性发展紧密结合起来。考点24：人生价值实现的条件人生价值实现的社会条件：①实现人生价值要从社会客观条件出发；②人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。人生价值实现的个人条件：①实现人生价值要从个体自身条件出发；②不断提高自身的能力；③立足于现实，坚守岗位贡献；④要有自强不息的精神。考点25：在实践中创造有价值的人生人生环境对大学生而言，创造有价值的人生有哪些特殊要求？①与人民群众结合；②与社会实践相结合。人生环境考点26：促进自我身心的和谐如何促进自我身心的和谐？①树立正确的人生观；②掌握应对心理问题的科学方法；③合理调控情绪；④增进交往。考点27：促进个人与他人的和谐与他人和谐应坚持的原则：平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。材料：三个老鼠吃油，却因为贪心而都掉入缸中。①正确认识竞争，竞争无处不在，考试、评优、人才选拔，要讲风格、讲合作，不可理解为对立。②正确认识合作，个人的力量有限，群体的力量才能制胜。③正确处理好竞争与合作的关系。团体的合作会加速竞争的胜利；无竞争的合作缺乏活力。考点28：促进个人与社会的和谐1．正确认识个体性与社会性的统一关系2．正确认识个人需要与社会需要的统一关系。3．正确认识个人利益与社会利益的统一关系。4．正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。考点29：促进人与自然的和谐(2)(3)道德发展（考点30—39）道德发展考点30：道德的本质、功能与社会作用道德的功能系统中，主要的功能是：认识功能和调节功能（2011。抢分道德最突出、最重要的社会功能是：调节功能。而调节功能的主要形式是道德评价，如舆论、传统等。分析题出题角度：道德的社会作用有哪些？抢分①道德能够影响经济基础、生产力发展；②对其他意识形态的存在和发展也有影响；③在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。考点31：道德的历史发展道德发展的五种历史类型：原始、奴隶、封建、资本、社会主义。道德传统道德发展的规律：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。道德传统考点32：中华民族优良道德传统的主要内容分析题出题角度：200440化的平台和品牌。谈传统文化主要内容有什么？谈传统文化复兴活动说明了什么？如何对待传统道德（33）？（岳飞、孔子、孔融、我老子、朱子、王阳明）（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；（4）倡导言行一致，强调恪守诚信；（5）追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。考点延伸：”(201011人之干也。无礼，无以立”、“不居功”、“择善而从”。”(201011”(201011考点33：正确对待中华民族道德传统核心思想：取其精华、去其糟粕道德建设反对两种错误的思潮：①文化复古主义思潮；②历史虚无主义思潮。道德建设考点34：社会主义道德建设与社会主义市场经济市场经济条件下的道德建设，这是一个重点分析题，这题最大的考试可能：材料一有人说了，市场好，需要的是价值规律，道德过时了。材料二随便举一个道德相关的例子，或正面或负面。根据上述材料，你认为市场经济中不需要道德么？你如何理解材料中出现的问题？（1）市场经济和社会主义道德的关系。抢分社会主义道德建设既有与社会主义市场经济相适应的现实要求，也有为社会主义市场经济体制的建立和完善提供道德价值导向的重要任务。加快社会主义道德文化建设，有助于保证市场经济沿着社会主义轨道有序健康的发展。抢分社会主义道德建设与社会主义市场经济：（2）谈现状。发展社会主义市场经济，一方面，推动了社会的道德进步；另一方面，市场自身的弱点和消极方面，如趋利性、自发性等也会反映到道德生活中来，反映到人与人的关系上，会干扰社会主义的道德建设，阻碍社会主义市场经济的健康发展。（3）如何做+意义。任何时候都不能以牺牲精神文明和道德建设为代价换取经济的一时发展。应当适应新的形势和要求，建立和完善与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，确立全体社会成员共同遵循的价值导向和行为准则。考点35：社会主义道德建设的核心和原则社会主义道德建设，要以什么为核心？为人民服务。以什么为原则？集体主义。分析题出题角度：社会主义道德建设为什么要以“为人民服务”为中心？①是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。②是社会主义市场经济发展的要求。分析题出题角度：社会主义道德建设集体主义原则的内容是什么？①集体主义与个人主义的辩证统一；②集体利益高于个人利益；③重视和保障个人的正当利益。考点36：社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观分析题出题角度：道德与荣辱观的关系①荣辱观反映了社会主义道德的本质要求；②荣辱观指明了社会主义道德建设的方向；基本道德③荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。基本道德37：公民基本道德规范的主要内容公民基本道德的主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。考点38：加强诚信道德建设2007材料：大学生的诚信道德受到社会转型期的猛烈冲击，出现了认知模糊。分析题出题角度：为什么社会主义市场经济条件下，更加需要大力倡导诚实守信的美德？①诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则；②诚实守信是职业道德的一项基本要求；③诚实守信是做人的一项基本道德准则。谈如今大学生“诚信道德认知出现模糊”的原因？①主要受到市场经济两重性的影响，一方面，培养了大学生的竞争意识、合作意识、效率意识等；另一方面。滋生了错误的价值观。②大学生自身的认识上有误区。③学校、社会对大学生道德教育的虚化。④法律体系不健全，对失信者的处罚不力（万能）大学生诚信道德建设的必要性是什么？39：锤炼个人品德抢抢个人提高道德修养的有效方法有：①学思并重；②省察克治；③慎独自律；④积善成德；⑤知行统一。分析题出题角度：锤炼个人品德的途径有哪些？第一，加强个人道德修养的自觉性。第二，借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法。第三，要自觉向道德模范学习。道德模范在社会发展中的作用？就是在群众提倡的一种导向、一种追求。榜样的力量是无穷的，道德模范的典型形象能够给人以极大的精神鼓舞和心理感染，对社会良好风尚的形成起到了重要的推动作用。第五章遵守社会公德，维护公共秩序公共秩序（考点40—48）公共秩序考点40：公共生活的意义及其特点。两个多选题。公共生活与私人生活的区别，私人生活具有封闭性、隐蔽性。公共生活的特征：活动范围的广泛性、活动内容公开性、交往对象复杂性、活动方式多样性。考点41：公共生活需要公共秩序。维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义有：有序的公共生活①是构建和谐社会的重要条件、②是经济社会健康发展的必要前提、③是提高社会成员生活质量的基本保证；④是国家现代化和文明程度的重要标志。考点42：维护公共秩序的基本手段。公共秩序中的道德道德和法律是维护社会秩序的两种基本手段。公共秩序中的道德考点43：社会公德的含义和基本特征社会公德涵盖了哪些关系：三组，人与人、人与社会、人与自然。社会公德的基本特点：(1)继承性。(2)基础性。(3)广泛性。(4)简明性。考点44：社会公德的主要内容社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。考点45：社会公德的实践与养成分析题出题角度：如何养成良好的社会公德？①参加各种社会活动；②从小事、小节做起。考点46：网络生活中的道德要求很重要的一个分析题考点。问：互联网的作用？且离不开伦理道德和法律规范作为其发展的支撑力量。问：大学生在网络生活中，应如何加强社会公德自律？立法目的：促进互联网健康发展，维护国家安全和社会公共利益，保护个人、法人和其他组织的合法权益。抢分基本原则：①促进网络发展与加强监管相结合原则；②信息自由与社会公共利益有机结合；③与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调。抢分公共秩序中的法规考点47：公共生活中法律规范的作用根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。指引作用（2011年12题）是法律最首要的作用。禁止性指引和义务性指引。法律的评价客体是人们的行为。法律的强制作用是法的其他作用的保障。法律的教育作用的主要实现方式：一是法律作出规定，通过人们对法律的了解和学习，发挥教育作用：二是法律通：过对各种违法犯罪行为的制裁，使违法犯罪者和一般社会成员受到教育；三是法律通过对各种先进人物、模范行为的嘉奖与鼓励，为人们树立良好的法律上的行为楷模。（教、惩、奖）考点48：公共生活中的相关法律规范《治安管理处罚法》的立法目的是：维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。《治安管理处罚法》立法的基本原则主要有：治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当；实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严；办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。《集会游行示威法》的立法目的是：在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。《集会游行示威法》立法的基本原则主要有：一是政府依法保障原则。二是权利义务一致原则。三是和平进行原则。《环境保护法》的立法目的是：保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展。《环境保护法》立法的基本原则主要有：一是经济建设与环境保护协调发展原则。二是预防为主、防治结合、综合整治原则。三是谁污染谁治理、谁开发谁保护原则。《道路交通安全法》的立法目的是：维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。《道路交通安全法》立法的基本原则主要有：一是依法管理原则。二是以人为本、与民方便原则。《维护互联网安全的决定》的立法目的、基本原则。第六章培育职业精神树立家庭美德职业道德（考点49—56）职业道德考点49：职业道德的基本要求(2)(3)(4)(5)社会，这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。考点50：职业活动法律的基本要求《劳动法》的基本原则：一是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则。维护劳动者的合法权益是劳动法的立法宗旨。二是按劳分配与公平救助相结合的原则。三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。《公务员法》的基本原则：一是公开、平等、竞争、择优和法治原则。二是监督约束与激励保障并重原则。三是任人唯贤、德才兼备原则。四是分类管理和效能原则。《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；执行劳动安全卫生规程；遵守劳动纪律和职业道德。考点51：树立正确的择业观与创业观抢抢如何树立正确的创业观？①要有积极创业的思想准备；②要有敢于创业的勇气；③要提高创业的能力。考点52：在艰苦中锻炼与实践中成才分析出题角度：比如问大学生成才的途径？①在艰苦中锻炼是成才的必要条件②社会实践是锻造人才的熔炉家庭美德考点53：爱情的本质与恋爱中的道德什么是构成爱情的三要素？性爱、理想、责任。恋爱中的道德要求有哪些？人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱。考点54：婚姻与家庭婚姻家庭得以形成和发展的前提？婚姻家庭的本质？自然属性仅仅是婚姻家庭得以形成和发展的前提条件；社会属性才是婚姻家庭的本质所在。考点55：家庭美德的基本规范家庭美德的基本规范有：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。△分析出题角度：可能会反着提问，尤其是在第一问，比如“某某”的行为违反了哪项家庭美德？考点56：婚姻家庭法律规范婚姻法的基本原则：婚姻自由、一夫一妻、男女平等。结婚的禁止条件：直系血亲和三代以内旁系血亲结婚；二是禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病人结婚。法定程序：婚姻登记机关进行结婚登记。家庭关系包括哪些关系：夫妻、父母子女、其他家庭成员关系。离婚的原则：一保障离婚自由；二反对轻率离婚。离婚的两种方式：协议离婚、诉讼离婚。第七章增强法律意识弘扬法治精神（考点57—68）法律精神法律精神考点57：社会主义法律的含义和本质法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。第一，法律是由国家创制并保证实施的行为规范；第二，法律是统治阶级意志的体现；第三，法律由社会物质生活条件决定。法律的国家强制性，既表现为国家对违法行为的否定和制裁，也表现为国家对合法行为的肯定和保护。法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯、社会礼仪、职业规范等其他社会规范的首要之处在于，它是由国家创制并保证实施的社会规范。国家创制法律规范的方式主要有两种：一是制定；二是认可。我国社会主义法律本质的主要表现：第一，从法律所体现的意志来看，是工人阶级领导下的广大人民意志的体现，既具有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民性，体现了阶级性与人民性的统一。第二，从法律的实质内容来看，是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。第三，从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。考点58：我国社会主义法律体系的主要构成73考点59：我国社会主义法律的运行抢分法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定(立法)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)等环节。抢分法律制定(立法)就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。立法程序而言，包括四个环节：法律案的提出，法律案的审议，法律案的表决，法律的公布。在法律运行过程中，守法是法律实施和实现的基本途径。行政执法是法律实施和实现的重要环节。司法机关是指国家检察机关和审判机关。人民检察院代表国家行使法律监督权，人民法院代表国家行使审判权。考点60：建设社会主义法治国家分析题出题角度：为什么说建设法治国家是成熟社会主义的标志？法律化。3.全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家的主要任务：(1)弘扬社会主义法治理念社会主义法治理念是中国特色社会主义的法治理念，包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。这五个方面，是相辅相成、不可分割的有机整体，构成社会主义法治理念的完整理论体系。(2)不断加以完善。(3)提高党依法执政的水平(4)加快建设法治政府(5)深化司法体制改革(6)完善权力制约和监督机制(7)法治观念法治观念考点61：社会主义民主法治观念社会主义民主法治是社会主义的重要特征。人民民主是社会主义的生命，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。中国共产党是社会主义民主法治建设的领导力量，是维护和发展人民民主、实行并坚持依法治国的坚强保证。考点62：自由平等观念法律上的自由平等观念最为核心的内容是：(1)依法享有和行使自由的观念(2)法律面前人人平等观念。①公民在守法上一律平等；②公民在适用法律上一律平等。考点63：公平正义观念从法律运行的环节来看，法律公正包括立法公正和执法公正两个方面。立法公正是执法公正的前提。执法公正是法律公正得以实现的重要形式。我们既要重视立法公正，又要重视执法公正，保证从立法到执法全面实现社会的公平正义。从法律公正的内涵来看，法律公正包括实体公正和程序公正两个方面。考点64：权利义务观念法律权利与法律义务的界定:第一，从来源来看，法律权利和法律义务一般都来源于法律的明文规定，或者法律虽未明文规定，但可以从法律的规定中推导出来。后一类法律权利和法律义务通常被称为默示的或推定的权利和义务。抢分第二，从基本内容来看，法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为，可以依法要求他人作或不作一定行为。法律通过规定如依法纳税的义务、依法服兵役的义务。不作为义务要求人们依法不得作出一定行为，如不得假冒他人注册商标、不得挪用公共财产。法律通过规定义务，使人们承受某种约束或负担。抢分第三，从范围来看，法律权利和法律义务都有明确的界限。首先，法律规定的权利和义务的种类及范围，受社会物质生活条件、还是履行义务，都应当在法定界限内进行。(2)法律权利与法律义务的关系安全意识一是结构上的相关关系；二是总量上的等值关系；三是功能上的互补关系。安全意识考点65：掌握国家安全法律制度考点66：履行维护国家安全的义务①服兵役和参加民兵组织义务；②保守国家秘密义务；③提供便利条件和其他协助义务；④如实提供证据的义务；⑤及时报告危害国家安全行为的义务；⑥不得非法持有、使用专业间谍器材义务；法律修养法律修养考点67：培养社会主义法律思维方式所谓法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。法律思维方式的特征：一是讲法律。三是讲程序。四是讲法理。法律思维对理由的要求有特殊之处：其一，理由必须是公开的；其二，理由必须有法律上的依据；其三，理由必须具有法律上的说服力。考点68：树立和维护社会主义法律权威法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可违抗性。(2011年第11题)法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。法律的外在强制力是法律权威的外在条件，主要表现为国家对违法行为的制裁。但法律权威不可能完全建立在外在强制力的基础之上．法律的内在说服力是法律权威的内在基础。法律的内在说服力既来源于法律本身的内在合理性，也来源于法律实施过程的合理性，如执法公平、司法公正。自觉维护社会主义法律权威：第一，努力树立法律信仰。第二，积极宣传法律知识。第三，敢于同违法犯罪行为作斗争。第八章了解法律制度自觉遵守法律宪法基本制度（考点69—80）宪法基本制度考点69：宪法的特征和基本原则在我国现行法律体系中，宪法作为国家的根本大法，具有自己鲜明的特征：第一，在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。第二，在效力上，宪法的法律效力最高。第三，在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。宪法的基本原则第一，党的领导原则。第二，人民主权原则。第三，公民权利原则。第四，法治原则。第五，民主集中制原则。考点70：我国的国家制度国家制度是一个国家的统治阶级通过宪法、法律规定的有关国家性质和国家形式方面的制度的总称。我国的国家制度主要包括人民民主专政制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度和基本经济制度等。抢分1．人民民主专政制度(1)(2)爱国统一战线是人民民主专政的重要保障（很新的提法。2．人民代表大会制度——我国的政体、根本政治制度抢分人民代表大会制度在实践中显示出强大的生命力和巨大的优越性：第一，人民代表大会制度保障了人民当家作主。第三，人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转。3．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（大合唱）4．民族区域自治制度（西藏解放60