重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3

TheWaterJourneyTheWaterJourneyWheredoesraincomefrom（来自于）?ItcomesfromcloudWheredoesraincomefrom（来自于）First,thesunmakes,waterwarmFirst,thesunmakes,waterwarmNext,water,goesup

becomescloudsNext,water,goesup

becomesclThen,cloudsturnintowaterdrops

Then,cloudsturnintowaterdAndthen,waterdropsfalldownAndthen,waterdropsfalldoFinally,water,goesbackFinally,water,goesbackFirstNextThenAndthenFinallyThenAndthenWheredoesthericecomefrom?ItcomesfromHarbin,ChinaHarbin,ChinaWheredoesthericecomefrom?Wheredoesthemilkcomefrom?ItcomesfromAustraliaAustraliaWheredoesthemilkcomefrom?Wheredothesebananascomefrom?TheycomefromHainan,ChinaHainan,ChinaWheredothesebananascomefrWheredotheseorangescomefrom?TheycomefromChongqing,ChinaChongqing,ChinaWheredotheseorangescomefrWheredothesegrapescomefrom?TheycomefromXinjiang,China.Xinjiang,China.WheredothesegrapescomefroWheredotheseflowerscomefrom?TheycomefromYunnan,China.Yunnan,ChinaWheredotheseflowerscomefrWheredotheseapplescomefrom?TheycomefromYantai,China.Yantai,ChinaWheredotheseapplescomefrosnowsnowcloudcloudwindwind

theycomefromwatervapour(水蒸气）Wheredocloudscomefrom?

theycomefromwatervapour

[捷克]哈谢克黑信[捷克]哈谢克黑信作者简介哈谢克(1883---1923),捷克作家.生于布拉格一个穷苦教员家庭，13岁时父亲去世，他同母亲和弟妹靠乞讨过活。高中毕业后，遍游全国，广泛了解社会生活。第一次世界大战爆发后，应征入伍，被奥匈帝国编入捷克兵团赴俄国做战。十月革命爆发时，在俄国参加了革命。1918年2月，加入苏联红军，不久参加布尔什维克党。1920年回捷克。哈谢克于20世纪初开始文学创作。早期发表的短篇，大多反应下层劳动者的悲惨境遇，抨击封建统治者。他的短篇小说结构严谨，情节生动，语言朴实，简练，富于幽默感。后来他写过不少小品文和政论。哈谢克创作的最大成就是长篇小说《好兵帅克在第一次世界大战中的遭遇》，这是一部杰出的政治讽刺作品，作者以他在奥匈帝国军队中服役时所得的素材写成。作者简介哈谢克(1883---1923),捷克作家.生于布拉教学目标1.学习本课生字词语.2.整体感知课文,了解课文大意.3.比较探究:《黑信》与《皇帝的新装》教学目标1.学习本课生字词语.★自读课文学习文中生字新词▲检查:给加点字注音,然后解释词语.1.倒背如流():2.嗫嚅():3.社稷():4.踌躇()满志:5.诏书():dào

jìchóuchúzhào倒着背诵像流水那样畅．形容诗文等读的很熟．形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子．皇帝颁发的命令．这里指国家对自己的现状或取得的成就非常得意．踌躇：得意的样子．nièrú★自读课文学习文中生字新词▲检查:给加点字注音,然后解释词语★整体感悟1.整体把握课文，在括号中填入恰当的内容故事开始（）故事经过（）故事结局（）★整体感悟1.整体把握课文，在括号中填入恰当的内容２。再读课文，回答问题。Ａ．“黑信”的内容是什么？Ｂ．国王向枢密参赞们说明破案重要性的话是什么？Ｃ．国王写的诏书的主要内容是什么？议员们是怎样表态的？他们明白事情的真相吗？Ｄ．局长下台的原因是什么？★２。再读课文，回答问题。Ａ．“黑信”的内容是什么？★中心本文通过国王接到一封“黑信”及对“黑信”的反映及处理过程，讽刺了统治者的愚蠢可笑，揭示了当时社会的虚伪及阿谀奉承的社会风气。中心本文通过国王接到一封“黑信”及对“黑信”的反映及处理过程测量小灯泡的电功率

测量小灯泡的电功率

为什么?1、同一盏灯两端接入不同的电压值,灯的明亮程度不一样,为什么?2、决定灯泡的明亮程度是什么?为什么?1、同一盏灯两端接入不同的电压值,灯的明亮程度不一样活动一:观察小灯泡的亮度变化1、器材：电源、电压表、电流表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线

2、电路图：

3、按电路图，选择器材，连接电路活动一:观察小灯泡的亮度变化1、器材：电源、电压表、电流表4、改变电路中滑动变阻器的电阻，观察电流表和电压表示数的变化，同时观察小灯泡的亮度的变化5、把观察到的现象填写在表中

序次现象条件当电压表示数小于灯泡上标出的电压值时当电压表示数等于灯泡上标出的电压值时当电压表的示数略大于灯泡上标出的电压值时1小灯泡的亮度2小灯泡的亮度4、改变电路中滑动变阻器的电阻，观察电流表和电压表示数的变化结论：1、当加在灯泡上的电压等于灯泡标出的电压时，灯能正常发光。2、当高于标出的电压时，灯泡过亮3、当低于标出的电压时，灯泡变暗结论：1、当加在灯泡上的电压等于灯泡标出的电压时，灯能正常额定电压、额定功率、实际功率1、额定电压：把用电器正常工作时所需要的电压。2、额定功率：在额定电压下，用电器工作所消耗的功率。3、实际功率：用电器在实际电压下工作所消耗的功率额定电压、额定功率、实际功率1、额定电压：把用电器正常工作时活动二：测算小灯泡的电功率1、实验电路图：2、器材：

电源、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线、滑动变阻器活动二：测算小灯泡的电功率1、实验电路图：3、实验方案和步骤：（1）画出电路图，按电路图选择适当实验器材，连接好电路图。（2）调节滑动变阻器的电阻，分别用电压表测出高于、等于、低于额定电压值，再用电流表测出相应的电流值。（3）据公式P=UI，求出小灯泡的电功率，把数据填入表格中。4、把测量的数据填写在下表中小灯泡两端电压的情况电压(U)/V电流（I）/A电功率（P）

/W高于额定电压

等于额定电压低于额定电压3、实验方案和步骤：小灯泡两端电压(U)/V电流（I）/A结论：你测算出小灯泡的额定电功率为：

小结：1、额定电压：把用电器正常工作时所需要的电压。额定功率：在额定电压下，用电器工作所消耗的功率。实际功率：用电器在实际电压下工作所消耗的功率。2、决定灯泡的明亮程度是：实际电功率3、用电器正常工作一定要在额定电压下进行结论：你测算出小灯泡的额定电功率观察这些用电器铭牌上标的电压值、电功率值有什么意义？观察这些用电器铭牌上标的电压值、电功率值有什么意义？练习：1、把“PZ220-40”的灯泡分别接到220V和110V的电路中，灯泡实际消耗的电功率各为多少？（用两种方法计算）方法一：解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W(2)接在110V电路中：P2=UI∵I额=P额/U额

R=U额/I额

∴R=U2额/P额=（220V）2/40W=1210Ω

实际电流:I=U/R=

110V/1210Ω=0.917A

∴P2=UI=110V×0.917A=10W练习：1、把“PZ220-40”的灯泡分别接到220方法二：解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W(2)接在110V电路中：R不变∵R=U2/PR=U2额/P额∴U2/P=U2额/P额

P2=U2P额/U2额=(110V)2×40W/(220V)2=10W方法二：解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W1、作业:P30自我评价1、2题2、思考与讨论：在测量小灯泡的电功率的实验中，如果缺少了电压表或缺少了电流表，其它器材俱全，另给一定值电阻R0，你能想到用其它实验方法来测定吗？1、作业:P30自我评价1、2题解：灯的电阻：Ｒ＝Ｕ２额／Ｐ额

解：灯的电阻：Ｒ＝Ｕ２额／Ｐ额第二章有理数及其运算第二章课前热身随堂演练10科学记数法

课随10基础训练课前热身(5分钟)基础训练课前热身(5分钟)重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3基础训练随堂演练(10分钟)基础训练随堂演练(10分钟)重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3谢谢观赏！

Thanks!谢谢观赏！古希腊的石头古希腊的石头冯骥才（1942~）当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调天津工艺美术厂，在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《义和拳》（与李定兴合写）、《孤灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊！》，短篇小说集《雕花烟斗》、《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》，系列报告文学《一百个人的十年》，文学杂谈集《我心中的文学》，以及《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》、中篇小说《啊！》

、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。走进作者冯骥才（1942~）当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小

冯骥才以写知识分子生活天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。近年来，冯骥才致力于城市保护和民间文化遗产抢救上，完成从文艺家向“社会活动家”的角色转换，被誉为“民间文艺救生员”“民间文化遗产的守望者”。走进作者冯骥才以写知识分子生活天津近代历史故事见长。注意冯骥才是一位很有成就的作家，他似乎对古代文化情有独钟。早在上个世纪八十年代，他就凭借反思历史反思传统文化的《神鞭》《三寸金莲》等一系列小说蜚声文坛。几年前，就在自己文学创作最旺盛的阶段，他停下创作，转而智力与文化发掘和文物保护工作。当来到古希腊遗址，站在雅典卫城上，冯骥才有了惊人的发现，有了对古希腊神像与中国古代神像的简单的比较和联想，比较的结果让人对世界文明的未来和发展充满了信心。背景介绍冯骥才是一位很有成就的作家，他似乎对古代文化情有独钟。早在上默读课文，标出段落序号默读课文，标出段落序号游踪（每空限10字）石头（每空限5字）感悟（每空限20字）最终的感慨：联想（每空限10字）石雕残臂希腊国家考古博物馆男子英雄般的形象古物的美是历史的美时间的美艺术的美，拒绝翻新与复原。阿雷奥斯·帕果斯小山无头神像中国佛像由丝绸之路联接的东西方文化交融迈锡尼遗址粗糙的巨石迈锡尼神话珍视历史就是保护它的原貌原装。海神庙庙基和石柱爱琴海传说历史的空间受到了绝对与纯正的保护。保护古代文明遗产，需要的是对历史的深刻理解与崇拜，科学的方法，优雅的美感和高尚的文化品位。游踪（每空限10字）石头（每空限5字）感悟（每空限20字）最研读讨论⒈作者为什么喜欢“古希腊的石头”？⒉从课文来看，作者真正关注的是什么？⒊怎样理解“时间隧道就在希腊人的石头中间”这句话？⒋文中说，古老的石头“各自不同的形态都是历史的表情”。你是怎样理解“历史的表情”的？⒌希腊人怎样对待这些石头？在保护历史的做法上采取了怎样的方式？举例。应如何看待希腊人对历史文物的保护措施？⒍为什么要致力于文化发掘和文物保护工作？研读讨论⒈作者为什么喜欢“古希腊的石头”？

朴素简洁的语言丰富的联想想象艺术特色艺术特色尊重历史保护文物尊重历史Lesson10:MakeYourGardenGrow!Lesson10:I.Learningaims:Masterthenewwordsandphrases:consider,sunlight,test,compost,dry,nearby,squirrel,fence,purposeII.Learningimportantanddifficultpoints:1)consider的用法2)decide的用法3)keep的用法4)keepawayfromI.Learningaims:MastertheneconsidersunlighttestcompostdrynearbysquirrelfencepurposeNewWordsconsidersuLet’sDoIt!Haveyouevertriedtocareforaplant?Withapartner,shareyourgoodorbadexperiencesinlookingafterplants.Whatcouldyoudotobeamoresuccessfulgardener?Let’sDoIt!HaveyouevertriLanguagePointsLanguage(1)consider作动词，意为“考虑；思考”，后面常接名词、代词或V-ing形式。

其次，consider后还可以接从句或“疑问词+不定式”。如：Youmustconsidermanythingswhenyoudecidetobegingardening.你必须考虑很多事情当你决定开始从事园艺业。I’mconsideringgoingabroadsomeday.我一直考虑有一天出国。(1)consider作动词，意为“考虑；思考”，后面常(2)decide作动词，意为“决定；决心”，常用短语decidetodosth.意为“决心做某事”，相当于makeupone’smindtodosth.。decide后面也常用“疑问词＋todosth.”作宾语。名词形式是decision，常用短语makedecisionstodosth，意为“下决心做某事”。如：She’sdecidedtoworkhard.她已经决定要努力学习。(2)decide作动词，意为“决定；决心”，常用短语dea.keep+名词/代词+形容词，表示“使某人或某物保持某种状态”。如：2.Youneedtokeepwaternearby.你需要尽可能的保存水。Keepthedooropen.请让门开着。a.keep+名词/代词+形容词，表示“使某人或某物保持某b.keep+sb./sth.+介词短语，表示“使……某人处于位置”。如：Thechildrenkeeptheirhandsbehindtheirbacks.孩子们一直把手放在身后。c.keepsb./sth.+动词-ing形式，表示“让某人或某物（长时间地）进行着某个动作”。如：Don’tkeepyourcarrunningtoofast.不要让你的车一直跑得太快。b.keep+sb./sth.+介词短语，表示“3.It

cankeepthesesmallanimalsawayfromyourgarden.它可以让这些小动物远离你的花园。keepawayfrom意为“(使)不接近；远离；避开”，和stayawayfrom意思是一样的，但用法不一样。常用结构是keepsb.awayfromsth.，另外一个是stayawayfromsth.。如：You’dbetterstayawayfromthebigdog.=You’dbetterkeepyourselffromthebigdog.你最好离那只狗远一点。3.ItcankeepthesesmallaniExercisesExercises1.Inwinter,farmersputcovers______(在……上)theplants.2.Pleasegivemetwo_______(玻璃杯)ofwater.3._______(沙漠)areverydry.Mostplantscan'tliveinthem.4.Howwillyou___________________(照顾)thechildren,Linda?5.IplantedaseedlastFriday,andit_______(发芽)thismorning.I.根据句意及所给汉语提示，完成下列句子。overglassesDesertslookafter/takecareofsprouted1.Inwinter,farmersputcove1.Gardensarefull____beautifulflowers.2.Thepoorpeoplelive____verywetplaces.3.Thispairofshoesismade______leather(皮革).4.Heborrowedalot____booksfromthelibrarythismorning.5.Wehavetriedtocare____theseplants.II.用适当的介词填空。ofinofoffor1.Gardensarefull____beaut1.这个木制的箱子太重了。Thisbox____________woodistooheavy.2.你最好多穿点衣服保暖。You'dbetterputonmoreclothes__________________.3.他们常用那把小刀切蛋糕。Theyoften______thatknife________cakes.III.根据所给汉语提示翻译下列句子。madeoftokeepwarmusetocut1.这个木制的箱子太重了。III.根据所给汉语提示翻译下HomeworkWithapartner,shareyourexperiencesinlookingafterplants.HomeworkWithapartner,share81谁打碎了花瓶81谁打碎了花瓶82

列宁被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖”，也被世人认为是20世纪最伟大的人物之一。

82列宁被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级83碎píng列liè

迷mí藏cáng碰pèng桌zhuō

互hù追zhuī封fēng谎huǎng

我会读83碎píng列liè

迷mí藏cáng我84姑妈表兄弟表姐妹

桌子捉迷藏碰

互相追赶碎

列宁信封说谎

花瓶诚实做客84姑妈表兄弟表姐妹

桌子捉迷藏85列宁８岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。

85列宁８岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。

86表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道玩儿。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。

86表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道玩儿。他们在87

孩子们正玩儿得起劲，谁也没有注意，还在互相追赶。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”表兄弟表姐妹都笑起来，只有列宁没有笑。87孩子们正玩儿得起劲，谁也没有注意，还在互相追赶。姑妈88

列宁回到家里，躺在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写封信给姑妈，承认自己说了谎。

88

列宁回到家里，躺在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴89

过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”89

过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说90

说一说列宁打碎花瓶后有什么表现？90

说一说列宁打碎花瓶后有什么表现？91

如果你是列宁，你会怎么写这封信呢？请你试着写一写。

姑妈：

您好！

您的侄子列宁

月日91

如果你是列宁，你会怎么写这封信呢？请你92熟读课文，按“做客——犯错——认错——诚实”的顺序，把这个故事讲述给小朋友听。92熟读课文，按“做客——犯错——认错——诚实”的顺93瓶píng列liè

父fù姑gū道dào迷mí桌zhuō

互hù追zhuī

赶gǎn我会写93瓶píng列liè

父fù姑gū我会写94走赶gǎn

赵zhào

起qǐ

超chāo趁chèn94走赶gǎn

赵zhào

起qǐ

超chāo95辶道dào迷mí追zhuī

达dá过guò迈mài迟chí95辶道dào96瓶列姑桌

道迷追赶左右结构：

上中下结构：

半包围结构：

独体结构:

互父96瓶列姑桌道迷追赶左右结构：

97瓶瓶（花瓶）（水瓶）（瓶子）97瓶瓶（花瓶）（水瓶）（瓶子）98列列（行hánɡ列）（列车）（列队）98列列（行hánɡ列）（列车）（列队）99父父（父母）（父亲）（伯父）99父父（父母）（父亲）（伯父）100姑姑（姑妈）（姑姑）（姑奶）100姑姑（姑妈）（姑姑）（姑奶）101道道（知道）（道路）（地道）（道别）101道道（知道）（道路）（地道）（道别）102迷迷（球迷）（迷路）（迷人）（迷失）102迷迷（球迷）（迷路）（迷人）（迷失）103桌桌（桌子）（桌椅）（书桌）（桌布）（同桌）103桌桌（桌子）（桌椅）（书桌）（桌布）104互互（互相）（互动）（互让）104互互（互相）（互动）（互让）105追追（追赶）（追求）（追问）105追追（追赶）（追求）（追问）106赶赶（赶快）（赶路）（赶车）106赶赶（赶快）（赶路）（赶车）6.2一次函数6.2一次函数2022/11/24108

小张准备将平时的零用钱节约一些储存起来．他已存有50元，从现在起每个月节存12元．试写出小张的存款数与从现在开始的月份数之间的函数关系式．创设生活情境，导入新课零用钱的节约存储问题2022/11/23108小张准备将平时的零用钱节2022/11/24109自学指导：阅读课本102-103页，并回答如下问题1.准确理解一次函数的概念，以及一次函数和正比例函数的关系2.做例1和例2，并对照书本答案，重点思考例2.找出个人工资税收问题的解决办法

带着自己的疑惑和发现进行小组交流2022/11/23109自学指导：阅读课本102-103页2022/11/24110下列函数关系式中，那些是一次函数？哪些是正比例函数？跟踪练习2022/11/23110下列函数关系式中，那些是一次函数？2022/11/24111例1.写出下列各题中x与y之间的关系式，并判断，y是否为x的一次函数？是否为正比例函数？(1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶路程为y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系；(2)圆的面积y(厘米2)与它的半径x(厘米)之间的关系；(3)一棵树现在高50厘米，每个月长高2厘米，x月后这棵树的高度为y(厘米).2022/11/23111例1.写出下列各题中x与y之间的关2022/11/24112(1)当月收入大于1600元而又小于2100元时,写出应缴所得税y(元)与收入x(元)之间的关系式.(2)某人月收入为1760元,他应缴所得税多少元?（1160-800）×5%=18元。

例2:我国现行个人工资、薪金所得税征收办法规定：月收入低于1600元的部分不收税；月收入超过1600元但低不超过2100元的部分征收5%的个人所得税，超过2100元但不超过3600元的部分征收10%

的所得税……如某人月收入1960元,他应缴个人工资、薪金所得税为(3)如某人本月缴所得税19.2元,那么此人本月工资、薪金是多少元？利用现实情境，分层设计问题，解决本节课的难点拓展延伸：当月收入大于2100元而又小于3600元时,写出应缴所得税y(元)与收入x(元)之间的关系式.2022/11/23112(1)当月收入大于16002022/11/24113盘点收获2022/11/23113盘点收获2022/11/241141.下列函数中y是x的一次函数的有()①y=0.5x②y=3/x③y=1－x④y=6x2+x(1－6x)⑤y=1⑥x+y=0Ａ５Ｂ４Ｃ３Ｄ２2.如果是y=(m－1)x2－m2正比例函数，那么m的值为（）A.1B.-1C.±1D.±２BB自我检测：2022/11/231141.下列函数中y是x的一次函数的有2022/11/241153.一个小球由静止开始在一个斜坡向下滚动，其速度每秒增加2米。（1）求小球速度v随时间t变化的函数关系式，它是一次函数吗？

(2)求第2.5秒时小球的速度。v=2t5米/秒2022/11/231153.一个小球由静止开始在一个斜坡向2022/11/24116x…－３－２－１０y…６４6.填表，并写出y与x之间的一个关系式:０y=－

2x２5.已知△ABC一边AB上的高为8，△ABC的面积y与△ABC的AB边x的关系.4.汽车由天津驶往相距120km的北京，平均速度30km/h，则汽车距北京的路程y(km)与行使时间x(h)的关系。y=120-30xy=4x2022/11/23116x…－３－２－１０y…６４6.填表2022/11/241177.为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某城市规定用水收费标准如下：每户每月用水量不超过6立方米时，水费按0.6元/立方米收费；每户每月用水量超过6立方米时，超过的部分按1元/立方米收费.设某户每月用水量为x立方米，应缴水费y元.(1)写出每月用水量不超过6立方米和超过6立方米时，y与x之间的函数关系式，并判断它们是否为一次函数.(2)已知某户5月份的用水量为8立方米，求该用户5月份的水费.2022/11/231177.为了加强公民的节水意识，合理利专题三语言表达简明、连贯、得体专题三语言表达简明、连贯、重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3

重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3

重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3谢谢观赏！谢谢观赏！★比较探究《黑信》当中的警察局长与皇帝的新装中的大臣们为什么会有不同的命运？这个局长是聪明人还是蠢人？《皇帝的新装》没有指出具体的国家，时代，孩子也没有姓名．黑信则国家和国王都有名字，两篇不同的写法，各有什么好处？★比较探究《黑信》当中的警察局长与皇帝的新装中的大臣们为什TheWaterJourneyTheWaterJourneyWheredoesraincomefrom（来自于）?ItcomesfromcloudWheredoesraincomefrom（来自于）First,thesunmakes,waterwarmFirst,thesunmakes,waterwarmNext,water,goesup

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Then,cloudsturnintowaterdAndthen,waterdropsfalldownAndthen,waterdropsfalldoFinally,water,goesbackFinally,water,goesbackFirstNextThenAndthenFinallyThenAndthenWheredoesthericecomefrom?ItcomesfromHarbin,ChinaHarbin,ChinaWheredoesthericecomefrom?Wheredoesthemilkcomefrom?ItcomesfromAustraliaAustraliaWheredoesthemilkcomefrom?Wheredothesebananascomefrom?TheycomefromHainan,ChinaHainan,ChinaWheredothesebananascomefrWheredotheseorangescomefrom?TheycomefromChongqing,ChinaChongqing,ChinaWheredotheseorangescomefrWheredothesegrapescomefrom?TheycomefromXinjiang,China.Xinjiang,China.WheredothesegrapescomefroWheredotheseflowerscomefrom?TheycomefromYunnan,China.Yunnan,ChinaWheredotheseflowerscomefrWheredotheseapplescomefrom?TheycomefromYantai,China.Yantai,ChinaWheredotheseapplescomefrosnowsnowcloudcloudwindwind

theycomefromwatervapour(水蒸气）Wheredocloudscomefrom?

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[捷克]哈谢克黑信[捷克]哈谢克黑信作者简介哈谢克(1883---1923),捷克作家.生于布拉格一个穷苦教员家庭，13岁时父亲去世，他同母亲和弟妹靠乞讨过活。高中毕业后，遍游全国，广泛了解社会生活。第一次世界大战爆发后，应征入伍，被奥匈帝国编入捷克兵团赴俄国做战。十月革命爆发时，在俄国参加了革命。1918年2月，加入苏联红军，不久参加布尔什维克党。1920年回捷克。哈谢克于20世纪初开始文学创作。早期发表的短篇，大多反应下层劳动者的悲惨境遇，抨击封建统治者。他的短篇小说结构严谨，情节生动，语言朴实，简练，富于幽默感。后来他写过不少小品文和政论。哈谢克创作的最大成就是长篇小说《好兵帅克在第一次世界大战中的遭遇》，这是一部杰出的政治讽刺作品，作者以他在奥匈帝国军队中服役时所得的素材写成。作者简介哈谢克(1883---1923),捷克作家.生于布拉教学目标1.学习本课生字词语.2.整体感知课文,了解课文大意.3.比较探究:《黑信》与《皇帝的新装》教学目标1.学习本课生字词语.★自读课文学习文中生字新词▲检查:给加点字注音,然后解释词语.1.倒背如流():2.嗫嚅():3.社稷():4.踌躇()满志:5.诏书():dào

jìchóuchúzhào倒着背诵像流水那样畅．形容诗文等读的很熟．形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子．皇帝颁发的命令．这里指国家对自己的现状或取得的成就非常得意．踌躇：得意的样子．nièrú★自读课文学习文中生字新词▲检查:给加点字注音,然后解释词语★整体感悟1.整体把握课文，在括号中填入恰当的内容故事开始（）故事经过（）故事结局（）★整体感悟1.整体把握课文，在括号中填入恰当的内容２。再读课文，回答问题。Ａ．“黑信”的内容是什么？Ｂ．国王向枢密参赞们说明破案重要性的话是什么？Ｃ．国王写的诏书的主要内容是什么？议员们是怎样表态的？他们明白事情的真相吗？Ｄ．局长下台的原因是什么？★２。再读课文，回答问题。Ａ．“黑信”的内容是什么？★中心本文通过国王接到一封“黑信”及对“黑信”的反映及处理过程，讽刺了统治者的愚蠢可笑，揭示了当时社会的虚伪及阿谀奉承的社会风气。中心本文通过国王接到一封“黑信”及对“黑信”的反映及处理过程测量小灯泡的电功率

测量小灯泡的电功率

为什么?1、同一盏灯两端接入不同的电压值,灯的明亮程度不一样,为什么?2、决定灯泡的明亮程度是什么?为什么?1、同一盏灯两端接入不同的电压值,灯的明亮程度不一样活动一:观察小灯泡的亮度变化1、器材：电源、电压表、电流表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线

2、电路图：

3、按电路图，选择器材，连接电路活动一:观察小灯泡的亮度变化1、器材：电源、电压表、电流表4、改变电路中滑动变阻器的电阻，观察电流表和电压表示数的变化，同时观察小灯泡的亮度的变化5、把观察到的现象填写在表中

序次现象条件当电压表示数小于灯泡上标出的电压值时当电压表示数等于灯泡上标出的电压值时当电压表的示数略大于灯泡上标出的电压值时1小灯泡的亮度2小灯泡的亮度4、改变电路中滑动变阻器的电阻，观察电流表和电压表示数的变化结论：1、当加在灯泡上的电压等于灯泡标出的电压时，灯能正常发光。2、当高于标出的电压时，灯泡过亮3、当低于标出的电压时，灯泡变暗结论：1、当加在灯泡上的电压等于灯泡标出的电压时，灯能正常额定电压、额定功率、实际功率1、额定电压：把用电器正常工作时所需要的电压。2、额定功率：在额定电压下，用电器工作所消耗的功率。3、实际功率：用电器在实际电压下工作所消耗的功率额定电压、额定功率、实际功率1、额定电压：把用电器正常工作时活动二：测算小灯泡的电功率1、实验电路图：2、器材：

电源、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线、滑动变阻器活动二：测算小灯泡的电功率1、实验电路图：3、实验方案和步骤：（1）画出电路图，按电路图选择适当实验器材，连接好电路图。（2）调节滑动变阻器的电阻，分别用电压表测出高于、等于、低于额定电压值，再用电流表测出相应的电流值。（3）据公式P=UI，求出小灯泡的电功率，把数据填入表格中。4、把测量的数据填写在下表中小灯泡两端电压的情况电压(U)/V电流（I）/A电功率（P）

/W高于额定电压

等于额定电压低于额定电压3、实验方案和步骤：小灯泡两端电压(U)/V电流（I）/A结论：你测算出小灯泡的额定电功率为：

小结：1、额定电压：把用电器正常工作时所需要的电压。额定功率：在额定电压下，用电器工作所消耗的功率。实际功率：用电器在实际电压下工作所消耗的功率。2、决定灯泡的明亮程度是：实际电功率3、用电器正常工作一定要在额定电压下进行结论：你测算出小灯泡的额定电功率观察这些用电器铭牌上标的电压值、电功率值有什么意义？观察这些用电器铭牌上标的电压值、电功率值有什么意义？练习：1、把“PZ220-40”的灯泡分别接到220V和110V的电路中，灯泡实际消耗的电功率各为多少？（用两种方法计算）方法一：解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W(2)接在110V电路中：P2=UI∵I额=P额/U额

R=U额/I额

∴R=U2额/P额=（220V）2/40W=1210Ω

实际电流:I=U/R=

110V/1210Ω=0.917A

∴P2=UI=110V×0.917A=10W练习：1、把“PZ220-40”的灯泡分别接到220方法二：解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W(2)接在110V电路中：R不变∵R=U2/PR=U2额/P额∴U2/P=U2额/P额

P2=U2P额/U2额=(110V)2×40W/(220V)2=10W方法二：解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W1、作业:P30自我评价1、2题2、思考与讨论：在测量小灯泡的电功率的实验中，如果缺少了电压表或缺少了电流表，其它器材俱全，另给一定值电阻R0，你能想到用其它实验方法来测定吗？1、作业:P30自我评价1、2题解：灯的电阻：Ｒ＝Ｕ２额／Ｐ额

解：灯的电阻：Ｒ＝Ｕ２额／Ｐ额第二章有理数及其运算第二章课前热身随堂演练10科学记数法

课随10基础训练课前热身(5分钟)基础训练课前热身(5分钟)重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3基础训练随堂演练(10分钟)基础训练随堂演练(10分钟)重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3重大版英语六年级下册：unit-4《the-water-journey》课件3谢谢观赏！

Thanks!谢谢观赏！古希腊的石头古希腊的石头冯骥才（1942~）当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调天津工艺美术厂，在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《义和拳》（与李定兴合写）、《孤灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊！》，短篇小说集《雕花烟斗》、《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》，系列报告文学《一百个人的十年》，文学杂谈集《我心中的文学》，以及《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》、中篇小说《啊！》

、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。走进作者冯骥才（1942~）当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小

冯骥才以写知识分子生活天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。近年来，冯骥才致力于城市保护和民间文化遗产抢救上，完成从文艺家向“社会活动家”的角色转换，被誉为“民间文艺救生员”“民间文化遗产的守望者”。走进作者冯骥才以写知识分子生活天津近代历史故事见长。注意冯骥才是一位很有成就的作家，他似乎对古代文化情有独钟。早在上个世纪八十年代，他就凭借反思历史反思传统文化的《神鞭》《三寸金莲》等一系列小说蜚声文坛。几年前，就在自己文学创作最旺盛的阶段，他停下创作，转而智力与文化发掘和文物保护工作。当来到古希腊遗址，站在雅典卫城上，冯骥才有了惊人的发现，有了对古希腊神像与中国古代神像的简单的比较和联想，比较的结果让人对世界文明的未来和发展充满了信心。背景介绍冯骥才是一位很有成就的作家，他似乎对古代文化情有独钟。早在上默读课文，标出段落序号默读课文，标出段落序号游踪（每空限10字）石头（每空限5字）感悟（每空限20字）最终的感慨：联想（每空限10字）石雕残臂希腊国家考古博物馆男子英雄般的形象古物的美是历史的美时间的美艺术的美，拒绝翻新与复原。阿雷奥斯·帕果斯小山无头神像中国佛像由丝绸之路联接的东西方文化交融迈锡尼遗址粗糙的巨石迈锡尼神话珍视历史就是保护它的原貌原装。海神庙庙基和石柱爱琴海传说历史的空间受到了绝对与纯正的保护。保护古代文明遗产，需要的是对历史的深刻理解与崇拜，科学的方法，优雅的美感和高尚的文化品位。游踪（每空限10字）石头（每空限5字）感悟（每空限20字）最研读讨论⒈作者为什么喜欢“古希腊的石头”？⒉从课文来看，作者真正关注的是什么？⒊怎样理解“时间隧道就在希腊人的石头中间”这句话？⒋文中说，古老的石头“各自不同的形态都是历史的表情”。你是怎样理解“历史的表情”的？⒌希腊人怎样对待这些石头？在保护历史的做法上采取了怎样的方式？举例。应如何看待希腊人对历史文物的保护措施？⒍为什么要致力于文化发掘和文物保护工作？研读讨论⒈作者为什么喜欢“古希腊的石头”？

朴素简洁的语言丰富的联想想象艺术特色艺术特色尊重历史保护文物尊重历史Lesson10:MakeYourGardenGrow!Lesson10:I.Learningaims:Masterthenewwordsandphrases:consider,sunlight,test,compost,dry,nearby,squirrel,fence,purposeII.Learningimportantanddifficultpoints:1)consider的用法2)decide的用法3)keep的用法4)keepawayfromI.Learningaims:MastertheneconsidersunlighttestcompostdrynearbysquirrelfencepurposeNewWordsconsidersuLet’sDoIt!Haveyouevertriedtocareforaplant?Withapartner,shareyourgoodorbadexperiencesinlookingafterplants.Whatcouldyoudotobeamoresuccessfulgardener?Let’sDoIt!HaveyouevertriLanguagePointsLanguage(1)consider作动词，意为“考虑；思考”，后面常接名词、代词或V-ing形式。

其次，consider后还可以接从句或“疑问词+不定式”。如：Youmustconsidermanythingswhenyoudecidetobegingardening.你必须考虑很多事情当你决定开始从事园艺业。I’mconsideringgoingabroadsomeday.我一直考虑有一天出国。(1)consider作动词，意为“考虑；思考”，后面常(2)decide作动词，意为“决定；决心”，常用短语decidetodosth.意为“决心做某事”，相当于makeupone’smindtodosth.。decide后面也常用“疑问词＋todosth.”作宾语。名词形式是decision，常用短语makedecisionstodosth，意为“下决心做某事”。如：She’sdecidedtoworkhard.她已经决定要努力学习。(2)decide作动词，意为“决定；决心”，常用短语dea.keep+名词/代词+形容词，表示“使某人或某物保持某种状态”。如：2.Youneedtokeepwaternearby.你需要尽可能的保存水。Keepthedooropen.请让门开着。a.keep+名词/代词+形容词，表示“使某人或某物保持某b.keep+sb./sth.+介词短语，表示“使……某人处于位置”。如：Thechildrenkeeptheirhandsbehindtheirbacks.孩子们一直把手放在身后。c.keepsb./sth.+动词-ing形式，表示“让某人或某物（长时间地）进行着某个动作”。如：Don’tkeepyourcarrunningtoofast.不要让你的车一直跑得太快。b.keep+sb./sth.+介词短语，表示“3.It

cankeepthesesmallanimalsawayfromyourgarden.它可以让这些小动物远离你的花园。keepawayfrom意为“(使)不接近；远离；避开”，和stayawayfrom意思是一样的，但用法不一样。常用结构是keepsb.awayfromsth.，另外一个是stayawayfromsth.。如：You’dbetterstayawayfromthebigdog.=You’dbetterkeepyourselffromthebigdog.你最好离那只狗远一点。3.ItcankeepthesesmallaniExercisesExercises1.Inwinter,farmersputcovers______(在……上)theplants.2.Pleasegivemetwo_______(玻璃杯)ofwater.3._______(沙漠)areverydry.Mostplantscan'tliveinthem.4.Howwillyou___________________(照顾)thechildren,Linda?5.IplantedaseedlastFriday,andit_______(发芽)thismorning.I.根据句意及所给汉语提示，完成下列句子。overglassesDesertslookafter/takecareofsprouted1.Inwinter,farmersputcove1.Gardensarefull____beautifulflowers.2.Thepoorpeoplelive____verywetplaces.3.Thispairofshoesismade______leather(皮革).4.Heborrowedalot____booksfromthelibrarythismorning.5.Wehavetriedtocare____theseplants.II.用适当的介词填空。ofinofoffor1.Gardensarefull____beaut1.这个木制的箱子太重了。Thisbox____________woodistooheavy.2.你最好多穿点衣服保暖。You'dbetterputonmoreclothes__________________.3.他们常用那把小刀切蛋糕。Theyoften______thatknife________cakes.III.根据所给汉语提示翻译下列句子。madeoftokeepwarmusetocut1.这个木制的箱子太重了。III.根据所给汉语提示翻译下HomeworkWithapartner,shareyourexperiencesinlookingafterplants.HomeworkWithapartner,share217谁打碎了花瓶81谁打碎了花瓶218

列宁被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖”，也被世人认为是20世纪最伟大的人物之一。

82列宁被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级219碎píng列liè

迷mí藏cáng碰pèng桌zhuō

互hù追zhuī封fēng谎huǎng

我会读83碎píng列liè

迷mí藏cáng我220姑妈表兄弟表姐妹

桌子捉迷藏碰

互相追赶碎

列宁信封说谎

花瓶诚实做客84姑妈表兄弟表姐妹

桌子捉迷藏221列宁８岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。

85列宁８岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。

222表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道玩儿。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。

86表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道玩儿。他们在223

孩子们正玩儿得起劲，谁也没有注意，还在互相追赶。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”表兄弟表姐妹都笑起来，只有列宁没有笑。87孩子们正玩儿得起劲，谁也没有注意，还在互相追赶。姑妈224

列宁回到家里，躺在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写封信给姑妈，承认自己说了谎。

88

列宁回到家里，躺在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴225

过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”89

过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说226

说一说列宁打碎花瓶后有什么表现？90

说一说列宁打碎花瓶后有什么表现？227

如果你是列宁，你会怎么写这封信呢？请你试着写一写。

姑妈：

您好！

您的侄子列宁

月日91

如果你是列宁，你会怎么写这封信呢？请你228熟读课文，按“做客——犯错——认错——诚实”的顺序，把这个故事讲述给小朋友听。92熟读课文，按“做客——犯错——认错——诚实”的顺229瓶píng列liè

父fù姑gū道dào迷mí桌zhuō

互hù追zhuī

赶gǎn我会写93瓶píng列liè

父fù姑gū我会写230走赶gǎn

赵zhào

起qǐ

超chāo趁chèn94走赶gǎn

赵zhào

起qǐ

超chāo231辶道dào迷mí追zhuī

达dá过guò迈mài迟chí95辶道dào232瓶列姑桌

道迷追赶左右结构：

上中下结构：

半包围结构：

独体结构:

互父96瓶列姑桌道迷追赶左右结构：

233瓶瓶（花瓶）（水瓶）（瓶子）97瓶瓶（花瓶）（水瓶）（瓶子）234列列（行hánɡ列）（列车）（列队）