英语专业四级语法与词汇专题课件

英语专业四级

语法与词汇专题英语专业四级

语法与词汇专题历年试题归类年份语法题数语法部分考核点词汇题数词汇部分考核点200912非谓语动词、定语从句、状语从句、情态动词、比较结构18名词2；动词2；形容词3；副词1；动词短语2；固定搭配5；代词用法1；其他2200815物主代词、虚拟语气、状语从句、表语从句、情态动词、固定搭配15名词2；动词1；形容词2；副词1；介词1；动词短语2；固定搭配5；近义辨析1历年试题归类年份语法题数语法部分考核点词汇题数词汇部分考核点历年试题归类年份语法题数语法部分考核点词汇题数词汇部分考核点200715比较结构、主谓一致、虚拟语气、动词时态、非谓语动词15名词3；动词4；形容词3；副词2；动词短语1；固定搭配1；近义辨析1200615虚拟语气、定语从句、情态动词、动词时态、谓语动词形式等15名词2；动词7；形容词3；固定短语3；惯用搭配1历年试题归类年份语法题数语法部分考核点词汇题数词汇部分考核点历年试题归类年份语法题数语法部分考核点词汇题数词汇部分考核点200516从句、时态、非谓语动词、虚拟语气、倒装、主谓一致、不定代词、代词等14名词5；动词3；形容词2；副词1；动词短语3；历年试题归类年份语法题数语法部分考核点词汇题数词汇部分考核点语法题考点归纳从句非谓语动词虚拟语气时态其他（倒装句，主谓一致，反意疑问句等等）语法题考点归纳从句从句1.名词性从句

一个句子起名词的作用，在句中做主语、宾语／介词宾语、表语、同位语，那么这个句子就是名词性从句。

1)what/whatever的用法

考生应把握：what是关系代词，它起着引导从句并在从句中担当一个成分这两个作用。如：

Theylosttheirwayintheforest,andwhatmademattersworsewasthatnightbegantofall.

(what既引导主语从句又在从句中做主语)

Waterwillcontinuetobewhatitistoday—nextinimportancetooxygen.

(what既引导表语从句又在从句中做表语)

从句1.名词性从句

一个句子起名词的作用，在句中做主语、宾语2)whatever与nomatterwhat的区别：nomatterwhat只能引导状语从句，不能引导名词性从句（例如主语从句，宾语从句）而whatever既可以引导状语从句，又可以引导名词性从句如：Nomatterwhatyousayisofnoimportancenow.(错)Whateveryousayisofnoimportancenow.(对)Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.（对）Whateverhappened,hewouldnotmind.（对）2)whatever与nomatterwhat的区别：2)同位语从句的问题

(1)引导词通常为that,但有时因名词内容的需要，也可由whether及连接副词why,when,where,how引导。that不表示任何意义，其他词表示时间、地点、原因等。如：

Theproblem,whereIwillhavemycollegeeducation,athomeorabroad,remainsuntouched.

(2)同位语从句有时与先行词隔开，注意识别。如：

Evidencecameupthatspecificspeechsoundsarerecognizedbybabiesasyoungas6monthsold.

2)同位语从句的问题

(1)引导词通常为that,但有2.状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用attimes，provided，solongas，incase，once等等来替代if;eg:Incasethehouseburnsdown,we’llgettheinsurancemoney.如果房子烧毁，我们会领到保险金。由evenif／though，while，as，inspiteofthefactthat等引导的让步状语从句；eg:MuchasIwouldliketocome,Ican’t.虽然说我很想来，但我来不了。（注意语序）morethan，as……as，notsomuchas，thesameas，asmuchas等引导的比较状语从句

eg:Ihaven’tdoneasmuchasIshouldhaveliked.我做的没有我希望的那么好。2.状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多主语动词宾语介词宾语表语定语状语同位语独立成分不定式动名词现在分词过去分词√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√非谓语动词主语动词宾语介词宾语表语定语状语同位语独立成分不定式动名词现非谓语动词既有动词的特点（有时态，语态的变化，能被状语修饰，也有自己的宾语），又有非动词的特点（可以代替名词或形容词），所以在历年考试中一直是考查的重点如：There_____nothingmorefordiscussion,themeetingcametoanendhalfanhourearlier.A.tobeB.tohavebeenC.beingD.beIfnot______withtherespecthefeelsduetohim,Jackgetsveryill-temperedandgrumblesallthetime.A.beingtreatedB.treatedC.betreatedD.havingbeentreated非谓语动词既有动词的特点（有时态，语态的变化，能被状语修饰，虚拟语气从句(if)主句表示与现在事实相反过去式(be的过去式一般用were）would/其他情态动词的过去式+do表示与过去的事实相反haddonewould/其他情态动词过去式+havedone表示与将来的事实相反①should+动词②did③weretodo(①通常与一个表示时间状语连用)would/其他情态动词过去式+do虚拟语气从句(if)主句表示与现在事实相反过去式(be的过去错综时间条件句主从句谓语动词所指时间不同，动词形式应根据实际情况来调整。Haditnotbeenforthetimelyinvestmentfromthegeneralpublic,ourcompanywouldnotbesothrivingasitis.(主句与现在事实相反，从句与过去事实相反)

HadPaulreceivedsixmorevotesinthelastelection,hewouldbeourchairmannow.(主句与现在事实相反，从句与过去事实相反)

错综时间条件句☆省略If的条件从句的用法在正式文体中,有时可把“if”省略,而把were,had,should等动词(不包括其后的行为动词)提到主语前面.要是没有以上三个动词出现,则不能省略if

Eg:Weretherenorubberandsteel,therewouldbenoautomobilessuchaswehavetoday.要是没有橡胶和钢,就不会有像我们今天用的汽车了.Shouldthishappenagain,whatwouldbetheoutcome?要是再出现这种情况,会有什么后果?☆省略If的条件从句的用法虚拟语气(1)在asif,asthough引导的状语从句Eg:Hebehavesasifheownedtheplace.他表现得似乎自己是这里的主人.HetalksaboutRomeasthoughhehadbeentherehimself.他谈起罗马就仿佛他到过那里似的.☆在look,seem,taste,smell

后,asif引导的从句中可以用陈述语气.虚拟语气(1)在asif,asthough引导的状(2)在“be+形容词”结构后的从句,用should+动词原形即：sb/sthis(are….)+adj.+thatsb/sthshould+doEg:Iamsurprisedthatyoushouldpressthesuggestion.我很奇怪你怎么会坚持你的建议.Theywereinsistentthatwe(should)beready.他们坚持要我们做好准备.(2)在“be+形容词”结构后的从句,用should虚拟语气与其他从句(1)主语从句Itis+adj.+thatsb/sth(should)+动词原形Eg:Itisappropriatethatthistax(should)beabolished.废除这项税收是合适的

Itis+某些过去分词+thatsb/sth(should)+动词原形△这些过去分词一般表示命令，要求，建议等如：decided(决定的),demanded(要求的),ordered(命令的),suggested(建议的)等虚拟语气与其他从句(1)主语从句(2)表语从句，同位语从句中表语从句：Eg:Ourdecisionisthattheschool(should)remainclosed.我们的决定是学校暂不开学同位语从句：Eg:Hemadethesuggestionthatthey(should)carryontheirconversationinJapanese.他建议他们用日语接着交谈．(2)表语从句，同位语从句中虚拟语气在其他从句中(3)在宾语从句中Eg:Hesuggestedthatapetition(should)bedrawnup.他建议起草一份请愿书．

ShedemandedthatI(should)payherimmediately.她要求我立即付款给她．虚拟语气在其他从句中(3)在宾语从句中由某些词,短语所触发的虚拟语气wish表示对现在情况的虚拟:wish+主语+动词过去式表示对过去情况的虚拟:wish+主语+haddone表示对将来情况的虚拟:wish+主语+would/coulddoEg:IwishedImemorizedthesewordsnow.Wewishourteacherhadjoinedusinourdiscussionyesterday.Iwishwecouldtryagain.由某些词,短语所触发的虚拟语气wish由某些词,短语所触发的虚拟语气2.由without(没有),butfor(要不是),butthat(要不是),but(但是),or(否则),otherwise(否则)等引起的虚拟语气Eg:Butforyourcooperation,wecouldnothavesucceededinourexperiment.没有你们的合作,我们的实验是不能成功的.Hewasbusywithhisexperimentyesterday,otherwisehewouldhavecometothemeeting.他昨天忙于实验,否则他早就来开会了.由某些词,短语所触发的虚拟语气2.由without(没由某些词,短语所触发的虚拟语气3.would(had)rather,would(just)assoon,wouldsooner和wouldprefer所跟的从句中,表示“宁愿”,“希望”或婉转的责备Eg:Iwouldpreferhedidn’tstaytheretoolong.我倒希望他不要在那儿呆得太久.JohnwouldratherthatJanehadnotgonetothepartyyesterdayevening.

约翰倒希望简昨晚没去那个晚会.由某些词,短语所触发的虚拟语气3.would(had)由某些词,短语所触发的虚拟语气4.Itis(high/about)timethat+sb+didsthEg:Itistimewewentoff.我们早该告辞了.Itishightimewewenttothemeeting.

我们早该去开会了.由某些词,短语所触发的虚拟语气4.Itis(high时态在英语十六种时态中，考生应注意一般现在时表将来，一般现在时表过去的特殊用法；完成时（包括现在完成时，过去完成时）的用法；以及完成进行时的用法。时态在英语十六种时态中，考生应注意一般现在时表将来，一般现在时态1.一般现在时表示将来的情况1)在口语中，一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事，通常都有一个表示未来时间的状语。eg:Theirdelegationarrivesheretomorrowafternoon.他们的代表团明天下午到达。2)在时间或条件从句中，须用一般现在时表示将来动作。eg:I’lldiscussthiswithyouwhenwemeet.We’llletyouknowassoonasyouarrive.时态1.一般现在时表示将来的情况时态2.一般现在时表示过去动作故事性读物中戏剧性的描绘（用一般现在时可给人以历历在目的形象）eg:Theythreatenedtoshoot,butthemarcherscouldnotbestopped.Theunarmedworkerspressonandon.他们威胁着要开枪，却没法挡住游行者。手无寸铁的工人们不断向前逼进。时态2.一般现在时表示过去动作2.完成时(1)by/upto/till+过去时间、since、bythetime/when+表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。eg:Wehadjusthadourbreakfastwhenanoldmancametothedoor.

Uptillthenwehadonlycoveredhalfthedistance.到那时候我们才走了一半路程。2.完成时时态2)by+将来时间、bythetime/when+谓语动词是一般现在时的从句，主句用将来完成时BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedinEuropefortwoweeks.

3）bynow、since+过去时间、in/during/for/over/thepast/lastfew(或具体数字)years/days/months，主句用现在完成时Thechangesthathadtakenplaceinairtravelduringthelastsixtyyearswouldhaveseemedcompletelyimpossibletoeventhemostbrilliantscientistsattheturnofthe19thcentury.

时态2)by+将来时间、bythetime/when时态但在itis+具体时间since/before这一句型中，主句更多的时候不用完成时ItisfouryearssinceJohnleftschool.4)It‘sthe+序数词＋that-clause

a).主句谓语用is/willbe时，从句用现在完成时。

Itisthefirsttimehehasagreedtojoinusinaresearch.

b).主句谓语用was时，从句用过去完成时

Itwasthefirsttimehehadagreedtojoinusinaresearch.时态但在itis+具体时间since/before这一句时态完成进行时完成进行时实际上是一种强调动作持续发生的进行时，并且含有动作反复进行的意思。其中考生应注意现在完成进行时。eg:Theyhavebeenquarrellingeversincetheygotmarried.自结婚以来他们一直争吵不休。Hehasbeencoughingalotlately.Heoughttogiveupsmoking.最近他一直咳嗽，他应该戒烟。时态完成进行时倒装结构

（1）否定词及含有否定意义的词组修饰状语时，若置于句首，句子的主谓要部分倒装Notonlyisitsdirectattackontheirdiscipline,itbypassestheessenceofwhatsociologistsfocuson.

否定词或含有否定意义的词组有：never,no,neither,notonly,hardly,scarcely,little,seldom,rarely,notuntil,nowhere,atnotime,onnoaccount,innorespect,innosense,bynomeans,innoway,nolonger,noless,nomore,nosoonerthan,undernocircumstances

倒装结构

（1）否定词及含有否定意义的词组修饰状语时，若置于

2.以only修饰状语开头的句子，句子的主谓要部分倒装

Onlywhenyouhaveobtainedsufficientdatacanyoucometoasoundconclusion.

3.让步状语从句的倒装1）as引导让步状语从句，必须采用倒装结构，但不是主谓倒装，而是将被强调的内容置于句首MuchasIwouldliketocome,Ican’t。2）出现在句型be+主语+其他,Thebusinessofeachday,beitsellinggoodsorshippingthem,wentquitesmoothly

2.以only修饰状语开头的句子，句子的主谓要部分倒装

O4.比较从句的倒装

as,than引导的比较从句中，如果主语是名词短语且较长，经常采用倒装结构(不倒装也可以)。注意：这种结构主语一般为名词，如果是代词则不倒装。如：

Hydrogenburnsmuchmorecleanlythandootherfuelsandiseasytoproduce.

Readingistothemindasisexercisetothebody.

4.比较从句的倒装

主谓一致问题

1.主语与谓语之间有定语从句或其他结构修饰，所以距离较远，考生易误认主语。Theamountofpressurewhichthematerialsaresubjecttoaffectsthequalityoftheproducts.2.关系代词做主语的定语从句中，谓语的数要与先行词一致。

Therearemanyvaluableserviceswhichthepublicarewillingtopayfor,butwhichdonotbringareturninmoneytothecommunity.3.动名词短语、不定式短语、名词性从句做主语，谓语用单数.Buyingclothesisoftenatime-consumingjobbecausethoseclothesthatapersonlikesarerarelytheonesthatfithimorher.

主谓一致问题

1.主语与谓语之间有定语从句或其他结构修饰，所

4.主语带有(together/along)with,suchas,aswellas,accompaniedby,including,ratherthan等附加成分,谓语的数不受附加成分的影响。Thepresidentofthecollege,togetherwiththedeans,isplanningaconferenceforthepurposeoflayingdowncertainregulations.5.表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。

4.主语带有(together/along)with,s.某些固定结构中谓语的数：

agreatmany+可数名词复数

谓语用复数

manya+可数名词单数

谓语用单数

anumberof+可数名词复数

谓语用复数

thenumberof+可数名词复数

谓语用单数

themajorityof+可数名词复数

谓语用复数

each/every+可数名词单数

谓语用单数

neither/eitherof+可数名词复数

谓语用单数

morethanone+可数名词单数

谓语用单数

oneandahalf+可数名词复数

谓语用单数

thegreaterpartof/alargeproportionof/50%of

/onethirdof/plentyof/therestof

谓语的数与of后面的名词一致.某些固定结构中谓语的数：

agreatmany+可英语专业四级

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语法与词汇专题历年试题归类年份语法题数语法部分考核点词汇题数词汇部分考核点200912非谓语动词、定语从句、状语从句、情态动词、比较结构18名词2；动词2；形容词3；副词1；动词短语2；固定搭配5；代词用法1；其他2200815物主代词、虚拟语气、状语从句、表语从句、情态动词、固定搭配15名词2；动词1；形容词2；副词1；介词1；动词短语2；固定搭配5；近义辨析1历年试题归类年份语法题数语法部分考核点词汇题数词汇部分考核点历年试题归类年份语法题数语法部分考核点词汇题数词汇部分考核点200715比较结构、主谓一致、虚拟语气、动词时态、非谓语动词15名词3；动词4；形容词3；副词2；动词短语1；固定搭配1；近义辨析1200615虚拟语气、定语从句、情态动词、动词时态、谓语动词形式等15名词2；动词7；形容词3；固定短语3；惯用搭配1历年试题归类年份语法题数语法部分考核点词汇题数词汇部分考核点历年试题归类年份语法题数语法部分考核点词汇题数词汇部分考核点200516从句、时态、非谓语动词、虚拟语气、倒装、主谓一致、不定代词、代词等14名词5；动词3；形容词2；副词1；动词短语3；历年试题归类年份语法题数语法部分考核点词汇题数词汇部分考核点语法题考点归纳从句非谓语动词虚拟语气时态其他（倒装句，主谓一致，反意疑问句等等）语法题考点归纳从句从句1.名词性从句

一个句子起名词的作用，在句中做主语、宾语／介词宾语、表语、同位语，那么这个句子就是名词性从句。

1)what/whatever的用法

考生应把握：what是关系代词，它起着引导从句并在从句中担当一个成分这两个作用。如：

Theylosttheirwayintheforest,andwhatmademattersworsewasthatnightbegantofall.

(what既引导主语从句又在从句中做主语)

Waterwillcontinuetobewhatitistoday—nextinimportancetooxygen.

(what既引导表语从句又在从句中做表语)

从句1.名词性从句

一个句子起名词的作用，在句中做主语、宾语2)whatever与nomatterwhat的区别：nomatterwhat只能引导状语从句，不能引导名词性从句（例如主语从句，宾语从句）而whatever既可以引导状语从句，又可以引导名词性从句如：Nomatterwhatyousayisofnoimportancenow.(错)Whateveryousayisofnoimportancenow.(对)Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.（对）Whateverhappened,hewouldnotmind.（对）2)whatever与nomatterwhat的区别：2)同位语从句的问题

(1)引导词通常为that,但有时因名词内容的需要，也可由whether及连接副词why,when,where,how引导。that不表示任何意义，其他词表示时间、地点、原因等。如：

Theproblem,whereIwillhavemycollegeeducation,athomeorabroad,remainsuntouched.

(2)同位语从句有时与先行词隔开，注意识别。如：

Evidencecameupthatspecificspeechsoundsarerecognizedbybabiesasyoungas6monthsold.

2)同位语从句的问题

(1)引导词通常为that,但有2.状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用attimes，provided，solongas，incase，once等等来替代if;eg:Incasethehouseburnsdown,we’llgettheinsurancemoney.如果房子烧毁，我们会领到保险金。由evenif／though，while，as，inspiteofthefactthat等引导的让步状语从句；eg:MuchasIwouldliketocome,Ican’t.虽然说我很想来，但我来不了。（注意语序）morethan，as……as，notsomuchas，thesameas，asmuchas等引导的比较状语从句

eg:Ihaven’tdoneasmuchasIshouldhaveliked.我做的没有我希望的那么好。2.状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多主语动词宾语介词宾语表语定语状语同位语独立成分不定式动名词现在分词过去分词√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√非谓语动词主语动词宾语介词宾语表语定语状语同位语独立成分不定式动名词现非谓语动词既有动词的特点（有时态，语态的变化，能被状语修饰，也有自己的宾语），又有非动词的特点（可以代替名词或形容词），所以在历年考试中一直是考查的重点如：There_____nothingmorefordiscussion,themeetingcametoanendhalfanhourearlier.A.tobeB.tohavebeenC.beingD.beIfnot______withtherespecthefeelsduetohim,Jackgetsveryill-temperedandgrumblesallthetime.A.beingtreatedB.treatedC.betreatedD.havingbeentreated非谓语动词既有动词的特点（有时态，语态的变化，能被状语修饰，虚拟语气从句(if)主句表示与现在事实相反过去式(be的过去式一般用were）would/其他情态动词的过去式+do表示与过去的事实相反haddonewould/其他情态动词过去式+havedone表示与将来的事实相反①should+动词②did③weretodo(①通常与一个表示时间状语连用)would/其他情态动词过去式+do虚拟语气从句(if)主句表示与现在事实相反过去式(be的过去错综时间条件句主从句谓语动词所指时间不同，动词形式应根据实际情况来调整。Haditnotbeenforthetimelyinvestmentfromthegeneralpublic,ourcompanywouldnotbesothrivingasitis.(主句与现在事实相反，从句与过去事实相反)

HadPaulreceivedsixmorevotesinthelastelection,hewouldbeourchairmannow.(主句与现在事实相反，从句与过去事实相反)

错综时间条件句☆省略If的条件从句的用法在正式文体中,有时可把“if”省略,而把were,had,should等动词(不包括其后的行为动词)提到主语前面.要是没有以上三个动词出现,则不能省略if

Eg:Weretherenorubberandsteel,therewouldbenoautomobilessuchaswehavetoday.要是没有橡胶和钢,就不会有像我们今天用的汽车了.Shouldthishappenagain,whatwouldbetheoutcome?要是再出现这种情况,会有什么后果?☆省略If的条件从句的用法虚拟语气(1)在asif,asthough引导的状语从句Eg:Hebehavesasifheownedtheplace.他表现得似乎自己是这里的主人.HetalksaboutRomeasthoughhehadbeentherehimself.他谈起罗马就仿佛他到过那里似的.☆在look,seem,taste,smell

后,asif引导的从句中可以用陈述语气.虚拟语气(1)在asif,asthough引导的状(2)在“be+形容词”结构后的从句,用should+动词原形即：sb/sthis(are….)+adj.+thatsb/sthshould+doEg:Iamsurprisedthatyoushouldpressthesuggestion.我很奇怪你怎么会坚持你的建议.Theywereinsistentthatwe(should)beready.他们坚持要我们做好准备.(2)在“be+形容词”结构后的从句,用should虚拟语气与其他从句(1)主语从句Itis+adj.+thatsb/sth(should)+动词原形Eg:Itisappropriatethatthistax(should)beabolished.废除这项税收是合适的

Itis+某些过去分词+thatsb/sth(should)+动词原形△这些过去分词一般表示命令，要求，建议等如：decided(决定的),demanded(要求的),ordered(命令的),suggested(建议的)等虚拟语气与其他从句(1)主语从句(2)表语从句，同位语从句中表语从句：Eg:Ourdecisionisthattheschool(should)remainclosed.我们的决定是学校暂不开学同位语从句：Eg:Hemadethesuggestionthatthey(should)carryontheirconversationinJapanese.他建议他们用日语接着交谈．(2)表语从句，同位语从句中虚拟语气在其他从句中(3)在宾语从句中Eg:Hesuggestedthatapetition(should)bedrawnup.他建议起草一份请愿书．

ShedemandedthatI(should)payherimmediately.她要求我立即付款给她．虚拟语气在其他从句中(3)在宾语从句中由某些词,短语所触发的虚拟语气wish表示对现在情况的虚拟:wish+主语+动词过去式表示对过去情况的虚拟:wish+主语+haddone表示对将来情况的虚拟:wish+主语+would/coulddoEg:IwishedImemorizedthesewordsnow.Wewishourteacherhadjoinedusinourdiscussionyesterday.Iwishwecouldtryagain.由某些词,短语所触发的虚拟语气wish由某些词,短语所触发的虚拟语气2.由without(没有),butfor(要不是),butthat(要不是),but(但是),or(否则),otherwise(否则)等引起的虚拟语气Eg:Butforyourcooperation,wecouldnothavesucceededinourexperiment.没有你们的合作,我们的实验是不能成功的.Hewasbusywithhisexperimentyesterday,otherwisehewouldhavecometothemeeting.他昨天忙于实验,否则他早就来开会了.由某些词,短语所触发的虚拟语气2.由without(没由某些词,短语所触发的虚拟语气3.would(had)rather,would(just)assoon,wouldsooner和wouldprefer所跟的从句中,表示“宁愿”,“希望”或婉转的责备Eg:Iwouldpreferhedidn’tstaytheretoolong.我倒希望他不要在那儿呆得太久.JohnwouldratherthatJanehadnotgonetothepartyyesterdayevening.

约翰倒希望简昨晚没去那个晚会.由某些词,短语所触发的虚拟语气3.would(had)由某些词,短语所触发的虚拟语气4.Itis(high/about)timethat+sb+didsthEg:Itistimewewentoff.我们早该告辞了.Itishightimewewenttothemeeting.

我们早该去开会了.由某些词,短语所触发的虚拟语气4.Itis(high时态在英语十六种时态中，考生应注意一般现在时表将来，一般现在时表过去的特殊用法；完成时（包括现在完成时，过去完成时）的用法；以及完成进行时的用法。时态在英语十六种时态中，考生应注意一般现在时表将来，一般现在时态1.一般现在时表示将来的情况1)在口语中，一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事，通常都有一个表示未来时间的状语。eg:Theirdelegationarrivesheretomorrowafternoon.他们的代表团明天下午到达。2)在时间或条件从句中，须用一般现在时表示将来动作。eg:I’lldiscussthiswithyouwhenwemeet.We’llletyouknowassoonasyouarrive.时态1.一般现在时表示将来的情况时态2.一般现在时表示过去动作故事性读物中戏剧性的描绘（用一般现在时可给人以历历在目的形象）eg:Theythreatenedtoshoot,butthemarcherscouldnotbestopped.Theunarmedworkerspressonandon.他们威胁着要开枪，却没法挡住游行者。手无寸铁的工人们不断向前逼进。时态2.一般现在时表示过去动作2.完成时(1)by/upto/till+过去时间、since、bythetime/when+表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。eg:Wehadjusthadourbreakfastwhenanoldmancametothedoor.

Uptillthenwehadonlycoveredhalfthedistance.到那时候我们才走了一半路程。2.完成时时态2)by+将来时间、bythetime/when+谓语动词是一般现在时的从句，主句用将来完成时BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedinEuropefortwoweeks.

3）bynow、since+过去时间、in/during/for/over/thepast/lastfew(或具体数字)years/days/months，主句用现在完成时Thechangesthathadtakenplaceinairtravelduringthelastsixtyyearswouldhaveseemedcompletelyimpossibletoeventhemostbrilliantscientistsattheturnofthe19thcentury.

时态2)by+将来时间、bythetime/when时态但在itis+具体时间since/before这一句型中，主句更多的时候不用完成时ItisfouryearssinceJohnleftschool.4)It‘sthe+序数词＋that-clause

a).主句谓语用is/willbe时，从句用现在完成时。

Itisthefirsttimehehasagreedtojoinusinaresearch.

b).主句谓语用was时，从句用过去完成时

Itwasthefirsttimehehadagreedtojoinusinaresearch.时态但在itis+具体时间since/before这一句时态完成进行时完成进行时实际上是一种强调动作持续发生的进行时，并且含有动作反复进行的意思。其中考生应注意现在完成进行时。eg:Theyhavebeenquarrellingeversincetheygotmarried.自结婚以来他们一直争吵不休。Hehasbeencoughingalotlately.Heoughttogiveupsmoking.最近他一直咳嗽，他应该戒烟。时态完成进行时倒装结构

（1）否定词及含有否定意义的词组修饰状语时，若置于句首，句子的主谓要部分倒装Notonlyisitsdirectattackontheirdiscipline,itbypassestheessenceofwhatsociologistsfocuson.

否定词或含有否定意义的词组有：never,no,neither,notonly,hardly,scarcely,little,seldom,rarely,notuntil,nowhere,atnotime,onnoaccount,innorespect,innosense,bynomeans,innoway,nolonger,noless,nomore,nosoonert