新北师大版六年级数学下册《复习-解决问题的策略》课件-4

北师大版六年级下册数学解决问题的策略

北师大版六年级下册数学解决问题的策略

1.给挑食的孩子淘气制定营养配餐。要求是一荤一素，菜谱如图，一共有几种配菜方法呢？知识梳理画图1.给挑食的孩子淘气制定营养配餐。要求是一荤一素，

2.数的运算：用图表示知识梳理图有助于我们的直观理解2.数的运算：用图表示知识梳理图有助于我们的直观理

3.第10届动力物国车展中，第一天的成交量为65辆，第二天的成交量比第一天增加了，第二天的成交量是多少？（画图表示题里的数量关系）知识梳理画图有什么好处？3.第10届动力物国车展中，第一天的成交量为65辆4.鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？知识梳理猜想与尝试4.鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？知识5.学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气，笑笑和小明分别参加了其中一种。笑笑不喜欢踢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。

可以画一表来帮忙，把信息记录下来，并进行推理。知识梳理列表5.学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气，笑笑6.六（1）班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场？知识梳理从特例开始寻找规律6.六（1）班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之间常见的解决问题的策略有画图AB列表？√猜想与尝试……从特例开始寻找规律常见的解决问题的策略有画图AB列表？√猜想图可以帮助我们列举出所有的情况，解决问题。一份盒饭含一个荤菜和一素菜，菜谱如图，一共有几种配菜方法呢？画图肉丸子白菜豆腐冬瓜虾图可以帮助我们列举出所有的情况，解决问题。一份盒饭含一个荤9说一说公共汽车从解放路站到商场站之间，

行驶的时间与速度之间的关系数的运算：

12345时间/分0100200300400500速度/（米/分）解放路商场变化的量之间的关系：图能帮助我们直观理解画图说一说公共汽车从解放路站到商场站之间，

行驶的时间与速度之间画图能帮助我们分析问题中的数量关系比第一天增加第一天第二天？辆

第十届动物车展中，第一天的成交量为65辆，第二天的成交量比第一天增加了，第二天的成交量是多少？画图画图能帮助我们分析问题中的数量关系比第一天增加第一天第二天？

列表可以帮助我们整理信息，进行推理，也能帮助我们分析两个量之间的关系，寻找规律。列表

学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气，笑笑和奇思分别参加了其中一种。笑笑不喜欢踢足球，淘气不是电脑兴趣小组的，奇思喜欢航模。足球航模电脑淘气笑笑奇思画一表来帮忙把信息记录下来，并进行推理。①√××②下表是妙想体重的变化情况。说一说妙想10周岁前体重是如何随年龄增长而变化。年龄体重/千克出生时6个月1周岁2周岁6周岁10周岁3.57.010.514.021.031.5列表可以帮助我们整理信息，进行推理，也能帮助我们分析12鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？头/个鸡/只兔/只腿/条2020…1011…109…6058…

把事情发生的各种可能逐个罗列，并用某种形式进行整理，从而得到问题的答案。长方体、正方体的体积=底面积乘高。SssV=sh?V=sh猜想圆柱体的体积公式，并验证你的猜想。hhh猜想与尝试鸡兔同笼，有20个头，54条腿，头/个鸡/只兔/只腿/条20

六（1）班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场？

从特例开始寻找规律就是把数学中复杂的问题转化为简单的问题。1+2+3+4+5+……+（n-1）n×（n-1）÷2从特例开始寻找规律六（1）班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之14深化练习

王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音乐和美术这六门学科的教学，每人教两门学科，现在知道：A．王老师喜欢与体育老师、音乐老师交谈。B．张老师不懂外语，他常去听音乐老师讲课。C．数学老师、英语老师常和王老师一起去图书馆。请你推理出每位老师都分别教哪两门学科。语文数学英语体育音乐美术王老师张老师刘老师深化练习王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的15深化练习

王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音乐和美术这六门学科的教学，每人教两门学科，现在知道：A．王老师喜欢与体育老师、音乐老师交谈。

B．张老师不懂外语，他常去听音乐老师讲课。C．数学老师、英语老师常和王老师一起去图书馆。请你推理出每位老师都分别教哪两门学科。语文数学英语体育音乐美术王老师××张老师刘老师深化练习王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的16深化练习

王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音乐和美术这六门学科的教学，每人教两门学科，现在知道：A．王老师喜欢与体育老师、音乐老师交谈。B．张老师不懂外语，他常去听音乐老师讲课。C．数学老师、英语老师常和王老师一起去图书馆。请你推理出每位老师都分别教哪两门学科。语文数学英语体育音乐美术王老师××张老师××刘老师深化练习王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的17深化练习

王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音乐和美术这六门学科的教学，每人教两门学科，现在知道：A．王老师喜欢与体育老师、音乐老师交谈。B．张老师不懂外语，他常去听音乐老师讲课。C．数学老师、英语老师常和王老师一起去图书馆。请你推理出每位老师都分别教哪两门学科。语文数学英语体育音乐美术王老师××××张老师××刘老师深化练习王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的18深化练习

在一个停车场内，汽车、三轮车共停了48辆，其中每辆汽车有4个轮子，每辆三轮车有3个轮子，这些车共有172个轮子，停车场内有汽车、三轮车各多少辆？总辆数（辆）汽车（辆）三轮车（辆）轮子（个）深化练习在一个停车场内，汽车、三轮车共停了48辆19深化练习

在一个停车场内，汽车、三轮车共停了48辆，其中每辆汽车有4个轮子，每辆三轮车有3个轮子，这些车共有172个轮子，停车场内有汽车、三轮车各多少辆？总辆数（辆）汽车（辆）三轮车（辆）轮子（个）482424168深化练习在一个停车场内，汽车、三轮车共停了48辆20深化练习

在一个停车场内，汽车、三轮车共停了48辆，其中每辆汽车有4个轮子，每辆三轮车有3个轮子，这些车共有172个轮子，停车场内有汽车、三轮车各多少辆？总辆数（辆）汽车（辆）三轮车（辆）轮子（个）482424168482523169深化练习在一个停车场内，汽车、三轮车共停了48辆21深化练习

在一个停车场内，汽车、三轮车共停了48辆，其中每辆汽车有4个轮子，每辆三轮车有3个轮子，这些车共有172个轮子，停车场内有汽车、三轮车各多少辆？总辆数（辆）汽车（辆）三轮车（辆）轮子（个）482424168482523169482622170482721171482820172深化练习在一个停车场内，汽车、三轮车共停了48辆22这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？北师大版六年级下册数学解决问题的策略

北师大版六年级下册数学解决问题的策略

1.给挑食的孩子淘气制定营养配餐。要求是一荤一素，菜谱如图，一共有几种配菜方法呢？知识梳理画图1.给挑食的孩子淘气制定营养配餐。要求是一荤一素，

2.数的运算：用图表示知识梳理图有助于我们的直观理解2.数的运算：用图表示知识梳理图有助于我们的直观理

3.第10届动力物国车展中，第一天的成交量为65辆，第二天的成交量比第一天增加了，第二天的成交量是多少？（画图表示题里的数量关系）知识梳理画图有什么好处？3.第10届动力物国车展中，第一天的成交量为65辆4.鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？知识梳理猜想与尝试4.鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？知识5.学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气，笑笑和小明分别参加了其中一种。笑笑不喜欢踢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。

可以画一表来帮忙，把信息记录下来，并进行推理。知识梳理列表5.学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气，笑笑6.六（1）班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场？知识梳理从特例开始寻找规律6.六（1）班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之间常见的解决问题的策略有画图AB列表？√猜想与尝试……从特例开始寻找规律常见的解决问题的策略有画图AB列表？√猜想图可以帮助我们列举出所有的情况，解决问题。一份盒饭含一个荤菜和一素菜，菜谱如图，一共有几种配菜方法呢？画图肉丸子白菜豆腐冬瓜虾图可以帮助我们列举出所有的情况，解决问题。一份盒饭含一个荤32说一说公共汽车从解放路站到商场站之间，

行驶的时间与速度之间的关系数的运算：

12345时间/分0100200300400500速度/（米/分）解放路商场变化的量之间的关系：图能帮助我们直观理解画图说一说公共汽车从解放路站到商场站之间，

行驶的时间与速度之间画图能帮助我们分析问题中的数量关系比第一天增加第一天第二天？辆

第十届动物车展中，第一天的成交量为65辆，第二天的成交量比第一天增加了，第二天的成交量是多少？画图画图能帮助我们分析问题中的数量关系比第一天增加第一天第二天？

列表可以帮助我们整理信息，进行推理，也能帮助我们分析两个量之间的关系，寻找规律。列表

学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气，笑笑和奇思分别参加了其中一种。笑笑不喜欢踢足球，淘气不是电脑兴趣小组的，奇思喜欢航模。足球航模电脑淘气笑笑奇思画一表来帮忙把信息记录下来，并进行推理。①√××②下表是妙想体重的变化情况。说一说妙想10周岁前体重是如何随年龄增长而变化。年龄体重/千克出生时6个月1周岁2周岁6周岁10周岁3.57.010.514.021.031.5列表可以帮助我们整理信息，进行推理，也能帮助我们分析35鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？头/个鸡/只兔/只腿/条2020…1011…109…6058…

把事情发生的各种可能逐个罗列，并用某种形式进行整理，从而得到问题的答案。长方体、正方体的体积=底面积乘高。SssV=sh?V=sh猜想圆柱体的体积公式，并验证你的猜想。hhh猜想与尝试鸡兔同笼，有20个头，54条腿，头/个鸡/只兔/只腿/条20

六（1）班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场？

从特例开始寻找规律就是把数学中复杂的问题转化为简单的问题。1+2+3+4+5+……+（n-1）n×（n-1）÷2从特例开始寻找规律六（1）班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之37深化练习

王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音乐和美术这六门学科的教学，每人教两门学科，现在知道：A．王老师喜欢与体育老师、音乐老师交谈。B．张老师不懂外语，他常去听音乐老师讲课。C．数学老师、英语老师常和王老师一起去图书馆。请你推理出每位老师都分别教哪两门学科。语文数学英语体育音乐美术王老师张老师刘老师深化练习王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的38深化练习

王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音乐和美术这六门学科的教学，每人教两门学科，现在知道：A．王老师喜欢与体育老师、音乐老师交谈。

B．张老师不懂外语，他常去听音乐老师讲课。C．数学老师、英语老师常和王老师一起去图书馆。请你推理出每位老师都分别教哪两门学科。语文数学英语体育音乐美术王老师××张老师刘老师深化练习王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的39深化练习

王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音乐和美术这六门学科的教学，每人教两门学科，现在知道：A．王老师喜欢与体育老师、音乐老师交谈。B．张老师不懂外语，他常去听音乐老师讲课。C．数学老师、英语老师常和王老师一起去图书馆。请你推理出每位老师都分别教哪两门学科。语文数学英语体育音乐美术王老师××张老师××刘老师深化练习王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的40深化练习

王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音乐和美术这六门学科的教学，每人教两门学科，现在知道：A．王老师喜欢与体育老师、音乐老师交谈。B．张老师不懂外语，他常去听音乐老师讲课。C．数学老师、英语老师常和王老师一起去图书馆。请你推理出每位老师都分别教哪两门学科。语文数学英语体育音乐美术王老师××××张老师××刘老师深化练习王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的41深化练