计算概论课程介绍课件

北京大学计算机科学技术研究所(ICST)2022年11月24日计算概论

(IntroductiontoComputing)孙俊北京大学计算机科学技术研究所(ICST)2022年11月2欢迎新同学成为北京大学的一员！一塔湖图欢迎新同学成为北京大学的一员！一塔湖图大学中的学习同一起跑线自主学习掌握原理动手实践—实践改造人团队协作—沟通的习惯、协作的习惯勤奋，创新读书的习惯个人能力、团队精神、勤奋的习惯、读书的习惯大学中的学习同一起跑线《计算概论》课程介绍（教学大纲）北京大学信息科学技术学院2022年11月24日《计算概论》课程介绍2022年11月23日内容概要课程目标教材及参考书教学方式考核方式教学辅导教学要求教学特点课程进度上机进度主要内容内容概要教学辅导主要内容内容概要1、计算机和信息技术的基本概念和基础知识计算机与人类社会的关系计算机硬件基本组成–输入设备、输出设备、处理器计算机系统的组成–硬件系统、软件系统计算机内的信息表示与处理、信息的输入输出、信息的存储操作系统、文件系统、数据库系统、应用软件计算机网络与互联网2、程序设计初步程序设计语言及环境（VisualC++，C）、程序设计方法3、上机操作WindowsXP及其附属软件，InternetExplorer，ftp，E-mail办公软件：MicrosoftWord/PowerPoint/ExcelC语言编程内容概要1、计算机和信息技术的基本概念和基础知识课程目标理论个人计算机的基本组成及各部件的功能操作系统的引导及其主要功能信息的表示、处理、存储的基本原理互联网的基本功能和原理计算机程序的工作原理及开发过程实践Windows操作系统的使用常用软件的操作–收发电子邮件、搜索引擎的使用、

MSOffice（Word,Excel,Powerpoint）VC++编程环境及C语言编程课程目标理论教材及参考书教材：《C语言程序设计（第2版）》谭浩强著，清华大学出版社《计算概论（第2版）》，许卓群、李文新、罗英伟，汪小林，清华大学出版社，2009年。参考书：《程序设计导引及在线实践》，李文新、郭炜、余华山，清华大学出版社，2007。

市场上计算机入门、使用书籍过多过乱，以教材和课程讲义为主，使用手册和联机帮助等三者紧密配合。教材及参考书教材：计算概论课程介绍课件教学方式课堂讲授，每周3学时周一7～8节（15:10-17:00），单周，一教204；周三3～4节（10:10-12:00），一教204。上机实习，每周2学时周三7～8节（15:10-17:00），计算中心7号机房，理科一号楼1249室；随堂小测验课后阅读、作业课堂讲授：2011年9月5日－2011年12月21日，共16周。每堂课分基础知识和应用知识两部分，主要以提出问题，并指出学习方向的方式讲授。上机实习：第3周开始，计算中心机房，有助教参加。教学方式课堂讲授，每周3学时考核方式随堂小测验 平时上机练习、作业 40%期中考试 20％（基本概念和基础知识，笔试）期终考试 40％（程序设计，上机考试）考核方式随堂小测验 教学辅导日常交流：大家可以利用课程网站以及助教email进行交流、讨论。有关课程的讲义、作业、通知等都将在网上发布。,/course/jsgl/jsgl.htm程序设计上机实习：程序设计作业需要通过网上评测系统（编程网格：）来提交，期终考试也是通过它来进行（考前会安排模拟考试）。教师（地点：方正大厦4楼412房间）；辅导助教：刘昌盛宋建国伍慧敏颜乐驹待拿到学生最终名单后再确定具体分配。教学辅导日常交流：大家可以利用课程网站以及助教email进行1、复习：认真读书（教材）

以课堂演示讲稿为复习提纲；2、上机准备：上机以前应该思考，上机的目的和准备工作，一开始第一步工作，大概会遇到的问题；3、上机练习和作业：上机要大胆试验，学会总结经验。上机时交练习和作业权值为1，3天内0.8，7天内0.6，14天内0.3，其他情况为0。可以讨论，但不要抄袭。教学要求1、复习：认真读书（教材）教学要求

注意加强基本概念、基本技能、和现场演示的配合；注意学生差别，让学生经过自学补齐差距。教学特点注意加强基本概念、基本技能、和现场演示的配合；教学特点课程进度第一讲

计算机、互联网与信息社会计算机的发展、信息社会的特征WindowsXP系统的简介设备与互联；网上服务与交流浏览器、搜索引擎、ftp、E-mail第二讲

计算机系统计算机的硬件组成及性能指标计算机的配置计算机软件系统组成、操作系统计算机应用软件课程进度第一讲计算机、互联网与信息社会第三讲信息的编码、存储与管理数字化原理：二进制及信息编码存储设备及计算机的分层存储结构文件系统与数据库第四讲计算机的内部存储与处理CPU及存储程序原理指令系统程序基本结构逻辑运算表达式课程进度第三讲信息的编码、存储与管理课程进度第五讲程序设计语言和编程环境编程语言，VisualC++编程环境第六讲算法设计问题求解与算法设计第七/八讲

程序设计导引（I）程序基本框架、变量、常量、数据类型；算术表达式第九/十讲程序设计导引（II）指令流的控制、输入和输出、程序风格第十一/十二讲

数组与结构数组（二维数组、多维数组）、结构第十三/十四讲指针与字符串指针、字符串、动态数组课程进度第五讲程序设计语言和编程环境课程进度第十五/十六讲函数函数、参数、全局变量、局部变量、递归方法调用第十七/十八讲链表线性表的概念，单链表及其上的操作循环链表，双链表，应用实例第十九讲文件操作文件的概念，文件上的操作第二十/二十一讲综合练习及复习习题讲解、编程问题分析、答疑课程进度第十五/十六讲函数课程进度上机进度第一次 WindowsXP及互联网应用第二次 Office的使用（Word、PowerPoint、Excel）第三～十五次 C程序设计（包括2次模拟考试）上机进度第一次 WindowsXP及互联网应用北京大学计算机科学技术研究所(ICST)2022年11月24日计算概论

(IntroductiontoComputing)孙俊北京大学计算机科学技术研究所(ICST)2022年11月2欢迎新同学成为北京大学的一员！一塔湖图欢迎新同学成为北京大学的一员！一塔湖图大学中的学习同一起跑线自主学习掌握原理动手实践—实践改造人团队协作—沟通的习惯、协作的习惯勤奋，创新读书的习惯个人能力、团队精神、勤奋的习惯、读书的习惯大学中的学习同一起跑线《计算概论》课程介绍（教学大纲）北京大学信息科学技术学院2022年11月24日《计算概论》课程介绍2022年11月23日内容概要课程目标教材及参考书教学方式考核方式教学辅导教学要求教学特点课程进度上机进度主要内容内容概要教学辅导主要内容内容概要1、计算机和信息技术的基本概念和基础知识计算机与人类社会的关系计算机硬件基本组成–输入设备、输出设备、处理器计算机系统的组成–硬件系统、软件系统计算机内的信息表示与处理、信息的输入输出、信息的存储操作系统、文件系统、数据库系统、应用软件计算机网络与互联网2、程序设计初步程序设计语言及环境（VisualC++，C）、程序设计方法3、上机操作WindowsXP及其附属软件，InternetExplorer，ftp，E-mail办公软件：MicrosoftWord/PowerPoint/ExcelC语言编程内容概要1、计算机和信息技术的基本概念和基础知识课程目标理论个人计算机的基本组成及各部件的功能操作系统的引导及其主要功能信息的表示、处理、存储的基本原理互联网的基本功能和原理计算机程序的工作原理及开发过程实践Windows操作系统的使用常用软件的操作–收发电子邮件、搜索引擎的使用、

MSOffice（Word,Excel,Powerpoint）VC++编程环境及C语言编程课程目标理论教材及参考书教材：《C语言程序设计（第2版）》谭浩强著，清华大学出版社《计算概论（第2版）》，许卓群、李文新、罗英伟，汪小林，清华大学出版社，2009年。参考书：《程序设计导引及在线实践》，李文新、郭炜、余华山，清华大学出版社，2007。

市场上计算机入门、使用书籍过多过乱，以教材和课程讲义为主，使用手册和联机帮助等三者紧密配合。教材及参考书教材：计算概论课程介绍课件教学方式课堂讲授，每周3学时周一7～8节（15:10-17:00），单周，一教204；周三3～4节（10:10-12:00），一教204。上机实习，每周2学时周三7～8节（15:10-17:00），计算中心7号机房，理科一号楼1249室；随堂小测验课后阅读、作业课堂讲授：2011年9月5日－2011年12月21日，共16周。每堂课分基础知识和应用知识两部分，主要以提出问题，并指出学习方向的方式讲授。上机实习：第3周开始，计算中心机房，有助教参加。教学方式课堂讲授，每周3学时考核方式随堂小测验 平时上机练习、作业 40%期中考试 20％（基本概念和基础知识，笔试）期终考试 40％（程序设计，上机考试）考核方式随堂小测验 教学辅导日常交流：大家可以利用课程网站以及助教email进行交流、讨论。有关课程的讲义、作业、通知等都将在网上发布。,/course/jsgl/jsgl.htm程序设计上机实习：程序设计作业需要通过网上评测系统（编程网格：）来提交，期终考试也是通过它来进行（考前会安排模拟考试）。教师（地点：方正大厦4楼412房间）；辅导助教：刘昌盛宋建国伍慧敏颜乐驹待拿到学生最终名单后再确定具体分配。教学辅导日常交流：大家可以利用课程网站以及助教email进行1、复习：认真读书（教材）

以课堂演示讲稿为复习提纲；2、上机准备：上机以前应该思考，上机的目的和准备工作，一开始第一步工作，大概会遇到的问题；3、上机练习和作业：上机要大胆试验，学会总结经验。上机时交练习和作业权值为1，3天内0.8，7天内0.6，14天内0.3，其他情况为0。可以讨论，但不要抄袭。教学要求1、复习：认真读书（教材）教学要求

注意加强基本概念、基本技能、和现场演示的配合；注意学生差别，让学生经过自学补齐差距。教学特点注意加强基本概念、基本技能、和现场演示的配合；教学特点课程进度第一讲

计算机、互联网与信息社会计算机的发展、信息社会的特征WindowsXP系统的简介设备与互联；网上服务与交流浏览器、搜索引擎、ftp、E-mail第二讲

计算机系统计算机的硬件组成及性能指标计算机的配置计算机软件系统组成、操作系统计算机应用软件课程进度第一讲计算机、互联网与信息社会第三讲信息的编码、存储与管理数字化原理：二进制及信息编码存储设备及计算机的分层存储结构文件系统与数据库第四讲计算机的内部存储与处理CPU及存储程序原理指令系统程序基本结构逻辑运算表达式课程进度第三讲信息的编码、存储与管理课程进度第五讲程序设计语言和编程环境编程语言，VisualC++编程环境第六讲算法设计问题求解与算法设计第七/八讲

程序设计导引（I）程序基本框架、变量、常量、数据类型；算术表达式第九/十讲程序设计导引（II）指令流的控制、输入和输出、程序风格第十一/十二讲

数组与结构数组（二维数组、多维数组）、结构第十三/十四讲指针与字符串指针、字符串、动态数组课程进度第五讲程序设计语言和编程环境课程