人教版四年级上册数学大数的认识-整理和复习课件

第1单元大数的认识

整理和复习第1单元大数的认识整理和复习人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件

要想得到一个近似数是8万，有两种可能：①千位上的数小于5，满足四舍的条件，万位上是8，要想最大，其余数位上的数都是9；②千位上的数大于或等于5，满足五入的条件，万位上是7，要想最小，其余数位上的数都是0。要想得到一个近似数是8万，有两种可能：

亿以上的数的读法和亿以内数的读法类似。亿以上的数的读法和亿以内数的读法类似。人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件1.一个八位数的最高位是6，十万位和千位上都是4，其余各位上都是0，这个数写作（），读作（），省略万位后面的尾数约是（）万。2.太平洋是世界第一大洋，面积约为一亿八千一百三十四万平方千米，横线上的数写作（），把它改写成用“万”作单位的数是（）平方千米，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是（）平方千米。60404000六千零四十万四千604018134000018134万2亿人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习1.一个八位数的最高位是6，十万位和千位上都是4，其余各位上3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。81320481万341263411265万499981450000145万4.古代中国使用的计算工具叫（）。一颗上珠表示（），一颗下珠表示（）。在电子计算器上，ON/C是（）键，AC是（）键。＞＜＞＝算盘51开关及清除屏清除人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＜＞＝算盘51开关5.判断题。1.每相邻的两个计数单位之间的进率是十。（）2.读数时，每级末尾不管有几个0，都只读一个0。（）3.近似数都比准确数要小。（）4.写数时，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。（）√××√人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习5.判断题。√××√人教版四年级上册数学：大数的认识——整理399000＜402590＜425860＜432500＜23046006.把下列每组数按从小到大的顺序排列起来。（1）4325002304600402590399000425860（2）50780065400005187005600807354021507800＜518700＜560080＜6540000＜7354021人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习399000＜402590＜425860＜432500＜231023456797.用9、7、6、5、4、3、2、1、0写出一个最小的九位数。人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习1023456797.用9、7、6、5、4、3、2、1、08.一个九位数，它的最高位上的数字是4，十万位上的数字是7，千位上的数字是2，其余各数位上的数字都是0。（1）写出并读出这个数。（2）省略亿位后面的尾数，求出它的近似数。400702000四亿零七十万二千4亿人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习8.一个九位数，它的最高位上的数字是4，十万位上的数字是作业1：完成教材P30的练习五。作业2：完成详解对应的练习题。人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习作业1：完成教材P30的练习五。作业2：完成详解对应的练习题第1单元大数的认识

整理和复习第1单元大数的认识整理和复习人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件

要想得到一个近似数是8万，有两种可能：①千位上的数小于5，满足四舍的条件，万位上是8，要想最大，其余数位上的数都是9；②千位上的数大于或等于5，满足五入的条件，万位上是7，要想最小，其余数位上的数都是0。要想得到一个近似数是8万，有两种可能：

亿以上的数的读法和亿以内数的读法类似。亿以上的数的读法和亿以内数的读法类似。人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件人教版四年级上册数学大数的认识——整理和复习课件1.一个八位数的最高位是6，十万位和千位上都是4，其余各位上都是0，这个数写作（），读作（），省略万位后面的尾数约是（）万。2.太平洋是世界第一大洋，面积约为一亿八千一百三十四万平方千米，横线上的数写作（），把它改写成用“万”作单位的数是（）平方千米，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是（）平方千米。60404000六千零四十万四千604018134000018134万2亿人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习1.一个八位数的最高位是6，十万位和千位上都是4，其余各位上3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。81320481万341263411265万499981450000145万4.古代中国使用的计算工具叫（）。一颗上珠表示（），一颗下珠表示（）。在电子计算器上，ON/C是（）键，AC是（）键。＞＜＞＝算盘51开关及清除屏清除人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＜＞＝算盘51开关5.判断题。1.每相邻的两个计数单位之间的进率是十。（）2.读数时，每级末尾不管有几个0，都只读一个0。（）3.近似数都比准确数要小。（）4.写数时，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。（）√××√人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习5.判断题。√××√人教版四年级上册数学：大数的认识——整理399000＜402590＜425860＜432500＜23046006.把下列每组数按从小到大的顺序排列起来。（1）4325002304600402590399000425860（2）50780065400005187005600807354021507800＜518700＜560080＜6540000＜7354021人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习399000＜402590＜425860＜432500＜231023456797.用9、7、6、5、4、3、2、1、0写出一个最小的九位数。人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习人教版四年级上册数学：大数的认识——整理和复习1023456797.用9、7、6、5、4、3、2、1、08.一个九位数，它的最高位上的数字是4，十万位上的数字是7，千位上的数字是2，其余各数位上的数字都是0。（1）写出并读出这个数。（2）省略亿位后面的尾数，求出它的近似数。400702000四亿零