高考复习-河流水的补给和水文特征课件

水的运动考点二河流的补给和水文特征河流特征包括水文特征和水系特征，描述河流的水文特征应从流量、水位（汛期）、结冰期、含沙量、流速、水能等入手。描述河流的水系特征可从水系形态、支流多少、河网密度、流程、流向、流域面积、河道状况等入手。1PPT课件水的运动考点二河流的补给和水文特征河流特征包括水文特1、图示河流流经的地形区名称______________。（2分）2、试分别描述该河的水系和水文特征。（8分）刚果盆地水系：水系呈向心形，由西南方向入海。支流众多，河网密集，流域面积较大。水文：河流流量大，水位年变化小，无结冰期，含沙量小，上游和下游流速快，水能资源丰富，中游水流较缓，利于航运。2PPT课件1、图示河流流经的地形区名称______________。（

一、相互联系的水体：从存在形式上看固态液态气态知识储备3PPT课件一、相互联系的水体：从存在形式上看固态液态气态知识储备3P从空间分布上来看，地球上的水体可分为：

一、相互联系的水体：知识储备4PPT课件从空间分布上来看，一、相互联系的水体：知识储备4PPT课件陆地水体包括：

河流水湖泊水生物水地下水知识储备冰川水5PPT课件陆地水体包括：河流水湖泊水生物水地下水知识

易混淆的知识点：水圈的主体——海洋水海洋水约占水圈水量的96.53%

,淡水只占2.526%淡水的主体——冰川冰川水约占淡水68.7%人类可利用的淡水资源包括______、_________和___________。河流水淡水湖泊水浅层地下水6PPT课件

易混淆的知识点：人类可利用的淡水资源包括______、_陆地水体及其相互关系图冰川水、河流水、湖泊水、地下水思考：1.读上图分析长江流域包括哪些种类的陆地水体？7PPT课件陆地水体及其相互关系图冰川水、河流水、湖泊水、地下水思考：1

二．陆地水体类型及其互相关系陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如下所示：由图可知：河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系。而冰川水对其他三者的转化是单向的。

冰川水的来源？来源水体属于陆地水体吗？大气降水，属于海洋水体。8PPT课件二．陆地水体类型及其互相关系由图可知：河流水河流水与湖泊水的相互补给当河流水位高于湖泊水位时，河流水补给湖泊水当河流水位低于湖泊水位时，湖泊水补给河流水丰水期枯水期湖河湖河注意河流的流向9PPT课件河流水与湖泊水的相互补给当河流水位高于湖泊水位时，河流水补给人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并按人们需要来调节

的作用。

请你分析一下长江中下游的湖泊对长江干流有何影响？对我们有什么启发？河流沿岸湖泊对河流径流起着

作用，在洪水期蓄积部分洪水，可以延缓、削减洪峰。洞庭湖鄱阳湖调蓄河川径流变化10PPT课件人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并按人们需要来调节河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？地下水与河流水的相互补给11PPT课件河水什么时候补给潜水？地下水与河流水的相互补给11PPT课件12PPT课件12PPT课件

１９９８年荆江的最高洪水位超过海拔４５米，而江汉平原的一般地面高程是海拔３０米，最低处只有海拔２０米。即使在枯水冬季，有些河段堤外江水水位明显高于堤内的田地、房屋，从而使荆江某些河段也变成了地上河。万里长江险在荆江13PPT课件１９９８年荆江的最高洪水位超过海拔４５米，而正常情况下河水与地下水之间可以相互补给，但如果河床高于地面，则只能是河流水补给地下水。如黄河下游、长江荆江段的“地上河”。14PPT课件正常情况下河水与地下水之间可以相互补给，14PPT课件读“三种陆地水相互转化关系示意图”，回答下列问题。3.甲代表的水体是()A．雨水B．冰川融水

C．地下水D．生物水4.鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是()A．a变大B．b变稳定

C．a在丰水期变小D．b在枯水期变大CC

大规模围湖造田，导致鄱阳湖调蓄长江洪水的能力降低，所以长江在丰水期时，流入鄱阳湖的水量减少；而长江枯水期，鄱阳湖补给长江的水量也减少。这导致了长江中下游丰水期易发洪灾，而枯水期易发旱灾。15PPT课件读“三种陆地水相互转化关系示意图”，回答下列问题。3.甲代表陆地水体及其相互关系图考点：河流补给类型------河水的来源。

思考：2.长江的补给可能涉及哪几种水体？（1）大气降水（雨水）补给（2）冰雪融水补给（3）湖泊水补给（4）地下水补给16PPT课件陆地水体及其相互关系图考点：河流补给类型------河水的来三、河流水的主要补给类型（重点）

河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，列表具体比较如下：

（下表）17PPT课件三、河流水的主要补给类型（重点）河流因其流经地18PPT课件18PPT课件19PPT课件19PPT课件我国季风区

我国东北我国西北部高原山地20PPT课件我国季风区我国东北我国西北部高原山地20PPT课件21PPT课件21PPT课件我国长白山天池和长江中下游地区较典型我国济南小清河上游、西南喀斯特地区22PPT课件我国长白山天池和长江中下游地区较典型我国济南小清河上游、22（1）河流径流量随降水量的变化而变化

雨水补给——降水季节——有汛河流补给与径流特点23PPT课件（1）河流径流量随降水量的变化而变化河流补给与径流特点23P（2）河流径流量随气温的变化而变化

冰雪融水补给——有汛（3）河流流量稳定——地下水和湖泊水补给——无汛24PPT课件（2）河流径流量随气温的变化而变化（3）河流流量稳定——地下河流水、湖泊水、地下水的互补关系补给方向取决于三者相对水位高低：湖泊水补给——对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用25PPT课件河流水、湖泊水、地下水的互补关系25PPT课件【真题演练】(2011·北京)读下图，回答下列问题。简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。答案：冰川、积雪融水补给，地下水补给；主要在夏季，其次在春季、秋季。26PPT课件【真题演练】(2011·北京)读下图，回答下列问题。简述【思维过程】西北干旱、半干旱地区河流的补给有高山冰川融水、季节性积雪融水和地下水。高山冰川补给量最大，主要在夏季，气温高，融水量大；其次是季节性积雪融水，主要在春季；再次是地下水，主要在秋季。27PPT课件【思维过程】27PPT课件1.一条河流往往有多种补给形式，判断其最主要的补给形式主要分析径流量的变化特点。如：长江源头的补给是________，但从整条河流域来看，其最重要的补给水源是_____，因此长江径流的变化主要取决于

的变化。

规律技巧总结降雨量冰川融水雨水28PPT课件1.一条河流往往有多种补给形式，判断其最主要的夏雨型亚热带或温海亚热带季风气候夏季降水量占全年总降水量比例大121229PPT课件夏雨型亚热带或温海亚热带季风气候夏季降水量占全年总降水量比例30PPT课件30PPT课件2．河流流量过程线图的判读(1)流量过程曲线反映的主要内容。①河流流量的大小；②从曲线变化幅度了解水量的季节变化；③从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短；④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。规律技巧总结31PPT课件2．河流流量过程线图的判读规律技巧总结31PPT课件(2)根据流量过程曲线分析原因。①流量是由河水来源(即补给类型)决定的。②洪水期出现在夏秋，枯水期出现在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流则刚好相反。③汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，可能是冰川融水补给。规律技巧总结区别：雨水补给量大，冰川融水补给量小32PPT课件(2)根据流量过程曲线分析原因。规律技巧总结区别：雨水补给量(2)根据流量过程曲线分析原因。④出现春汛和夏汛两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。内流河往往是气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。⑥流量曲线变化和缓，多地下水补给，也可能是热带雨林气候区、温带海洋性气候区的河流。规律技巧总结33PPT课件(2)根据流量过程曲线分析原因。规律技巧总结33PPT课件(3)流量过程线图的判读方法。①识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数量，特别是对纵坐标应更加注意，要看清它代表几个地理事物、各个地理事物是用什么形式表示的等。②以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期、流量的季节变化、冰期及断流情况。注意过程曲线弯曲变化的时段、峰值的流量，确定汛期、枯水期。③统计河流的径流量，并对照河流补给确定河流补给的形式。规律技巧总结34PPT课件(3)流量过程线图的判读方法。规律技巧总结34PPT课件雨水补给以雨水补给为主的河流，河流流量变化与

变化相一致降雨量35PPT课件雨水补给以雨水补给为主的河流，河流流量变化与冰雪融水----冰川融水补给冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与

密切相关。这类河流主要分布在我国

。气温西北地区36PPT课件冰雪融水----冰川融水补给冰川融水补给为主的河流，河流流量1471012200（月）流量（立方米）100030040050060070023568911冰雪融水----季节性积雪融水补给思考：这条河流有哪几种水源补给形式？这类河流一般分布在我国

。东北春汛夏汛积雪融水补给雨水补给37PPT课件1471012200（月）流量（立方米）1000300400地下水补给特点：稳定、流量较少38PPT课件地下水补给38PPT课件我国各大区河流的主要补给方式雨水（4～8月）雨水（7、8月）季节性积雪融水（4、5月）冰川融水（夏季）地下水（常年）39PPT课件我国各大区河流的主要补给方式雨水（4～8月）雨水（7、8月）2012年广东文综：图2为某次长江洪水过程洞庭湖人、岀湖径流量的变化，时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是A.①②B.①③C.②③D.②④

【解析】洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用，即比较入湖径流量与岀湖径流量的大小，当入湖径流量大于岀湖径流量时，就会产生蓄积作用。C40PPT课件2012年广东文综：图2为某次长江洪水过程洞庭湖人、岀湖径流2011年安徽文综：图9为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线和降水量柱状图。完成下列题目。图中甲地河流搬运能力最弱的时期是A.11月至次年1月B.2月至4月C.5月至7月D.8月至10月左图给出了流量和降水量的月份变化，在时间上明显不一致(不同步)，河流的搬运能力大小与河流的径流量大小(流速)呈正相关，应选A.不是降雨量，很多学生会误答了降雨最多的季节。A41PPT课件2011年安徽文综：图9为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是A.蒸发旺盛B.河道弯曲C.地势起伏D.湿地调储【点拨】本题强调了“滞后性”，可能的因素有B和D。但图中干流（甲处）并不是“九曲回肠”，同时，甲地有大面积的沼泽地，因湿地是一个巨大的蓄水库，可以在暴雨和河流涨水期储存大量的降水，故甲地径流峰值明显滞后于降水峰值。

D42PPT课件甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是【点拨】本题强调了25．图中甲地河流搬运能力最弱的时期是A.11月至次年1月B.2月至4月C.5月至7月D.8月至10月【答案】25.A、【点拨】左图给出了流量和降水量的月份变化，在时间上明显不一致(不同步)，河流的搬运能力主要是河流的径流量(流速)在起作用，不是降雨量，很多学生会误答了降雨最多的季节。选A.26．甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是A.蒸发旺盛B.河道弯曲C.地势起伏D.湿地调储

【答案】26.D【点拨】本题强调了“滞后性”，可能的因素有B和D。但图中干流（甲处）并不是“九曲回肠”，同时，弯曲的河道也并不足以。只要用心体会，答案是明显的，这个题目对于中下等的学生是比较难的。本题组对于能力的要求是显而易见的，也是地理学以致用的很好体现，同时也强调了湿地对于自然环境的重要意义。一道题目，承载的信息有限，但其指向意义是深远的。43PPT课件25．图中甲地河流搬运能力最弱的时期是43PPT课件(1)图中数码表示的河流补给类型是(

)A．①——冰川融水补给B．②——湖泊水补给C．③——雨水补给D．④——积雪融水补给(2)与淮河相比，该河流水文特征是(

)A．水位季节变化大 B．泥沙含量大C．有明显的春汛和夏汛D．冬季封冻断流CC44PPT课件(1)图中数码表示的河流补给类型是()CC44PPT课件45PPT课件45PPT课件A46PPT课件A46PPT课件1．该图反映的是我国哪一地区的河流

A．西北地区

B．东北地区

C．南方地区

D．西南地区2．该河流4、5月份的汛期的形成原因是

A．气温升高，季节性积雪融化补给河流

B．春雨补给河流形成的汛期

C．地下水补给河流形成的汛期

D．山地永久积雪融化补给河流形成的汛期读我图某地区河流量过程曲线图，完成1～3题。47PPT课件读我图某地区河流量过程曲线图，完成1～3题。47PPT课件012345650100相对流量雨量（mm）123456789101112（月）1、这条河的主要补给水源是（），理由是：2、请判断图中①、②两条曲线，哪一条是在修筑大坝后测到的，为什么？①②48PPT课件012345650100相对流量雨量（mm）12抄笔记49PPT课件抄笔记49PPT课件50PPT课件50PPT课件水的运动考点二河流的补给和水文特征河流特征包括水文特征和水系特征，描述河流的水文特征应从流量、水位（汛期）、结冰期、含沙量、流速、水能等入手。描述河流的水系特征可从水系形态、支流多少、河网密度、流程、流向、流域面积、河道状况等入手。51PPT课件水的运动考点二河流的补给和水文特征河流特征包括水文特1、图示河流流经的地形区名称______________。（2分）2、试分别描述该河的水系和水文特征。（8分）刚果盆地水系：水系呈向心形，由西南方向入海。支流众多，河网密集，流域面积较大。水文：河流流量大，水位年变化小，无结冰期，含沙量小，上游和下游流速快，水能资源丰富，中游水流较缓，利于航运。52PPT课件1、图示河流流经的地形区名称______________。（

一、相互联系的水体：从存在形式上看固态液态气态知识储备53PPT课件一、相互联系的水体：从存在形式上看固态液态气态知识储备3P从空间分布上来看，地球上的水体可分为：

一、相互联系的水体：知识储备54PPT课件从空间分布上来看，一、相互联系的水体：知识储备4PPT课件陆地水体包括：

河流水湖泊水生物水地下水知识储备冰川水55PPT课件陆地水体包括：河流水湖泊水生物水地下水知识

易混淆的知识点：水圈的主体——海洋水海洋水约占水圈水量的96.53%

,淡水只占2.526%淡水的主体——冰川冰川水约占淡水68.7%人类可利用的淡水资源包括______、_________和___________。河流水淡水湖泊水浅层地下水56PPT课件

易混淆的知识点：人类可利用的淡水资源包括______、_陆地水体及其相互关系图冰川水、河流水、湖泊水、地下水思考：1.读上图分析长江流域包括哪些种类的陆地水体？57PPT课件陆地水体及其相互关系图冰川水、河流水、湖泊水、地下水思考：1

二．陆地水体类型及其互相关系陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如下所示：由图可知：河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系。而冰川水对其他三者的转化是单向的。

冰川水的来源？来源水体属于陆地水体吗？大气降水，属于海洋水体。58PPT课件二．陆地水体类型及其互相关系由图可知：河流水河流水与湖泊水的相互补给当河流水位高于湖泊水位时，河流水补给湖泊水当河流水位低于湖泊水位时，湖泊水补给河流水丰水期枯水期湖河湖河注意河流的流向59PPT课件河流水与湖泊水的相互补给当河流水位高于湖泊水位时，河流水补给人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并按人们需要来调节

的作用。

请你分析一下长江中下游的湖泊对长江干流有何影响？对我们有什么启发？河流沿岸湖泊对河流径流起着

作用，在洪水期蓄积部分洪水，可以延缓、削减洪峰。洞庭湖鄱阳湖调蓄河川径流变化60PPT课件人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并按人们需要来调节河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？地下水与河流水的相互补给61PPT课件河水什么时候补给潜水？地下水与河流水的相互补给11PPT课件62PPT课件12PPT课件

１９９８年荆江的最高洪水位超过海拔４５米，而江汉平原的一般地面高程是海拔３０米，最低处只有海拔２０米。即使在枯水冬季，有些河段堤外江水水位明显高于堤内的田地、房屋，从而使荆江某些河段也变成了地上河。万里长江险在荆江63PPT课件１９９８年荆江的最高洪水位超过海拔４５米，而正常情况下河水与地下水之间可以相互补给，但如果河床高于地面，则只能是河流水补给地下水。如黄河下游、长江荆江段的“地上河”。64PPT课件正常情况下河水与地下水之间可以相互补给，14PPT课件读“三种陆地水相互转化关系示意图”，回答下列问题。3.甲代表的水体是()A．雨水B．冰川融水

C．地下水D．生物水4.鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是()A．a变大B．b变稳定

C．a在丰水期变小D．b在枯水期变大CC

大规模围湖造田，导致鄱阳湖调蓄长江洪水的能力降低，所以长江在丰水期时，流入鄱阳湖的水量减少；而长江枯水期，鄱阳湖补给长江的水量也减少。这导致了长江中下游丰水期易发洪灾，而枯水期易发旱灾。65PPT课件读“三种陆地水相互转化关系示意图”，回答下列问题。3.甲代表陆地水体及其相互关系图考点：河流补给类型------河水的来源。

思考：2.长江的补给可能涉及哪几种水体？（1）大气降水（雨水）补给（2）冰雪融水补给（3）湖泊水补给（4）地下水补给66PPT课件陆地水体及其相互关系图考点：河流补给类型------河水的来三、河流水的主要补给类型（重点）

河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，列表具体比较如下：

（下表）67PPT课件三、河流水的主要补给类型（重点）河流因其流经地68PPT课件18PPT课件69PPT课件19PPT课件我国季风区

我国东北我国西北部高原山地70PPT课件我国季风区我国东北我国西北部高原山地20PPT课件71PPT课件21PPT课件我国长白山天池和长江中下游地区较典型我国济南小清河上游、西南喀斯特地区72PPT课件我国长白山天池和长江中下游地区较典型我国济南小清河上游、22（1）河流径流量随降水量的变化而变化

雨水补给——降水季节——有汛河流补给与径流特点73PPT课件（1）河流径流量随降水量的变化而变化河流补给与径流特点23P（2）河流径流量随气温的变化而变化

冰雪融水补给——有汛（3）河流流量稳定——地下水和湖泊水补给——无汛74PPT课件（2）河流径流量随气温的变化而变化（3）河流流量稳定——地下河流水、湖泊水、地下水的互补关系补给方向取决于三者相对水位高低：湖泊水补给——对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用75PPT课件河流水、湖泊水、地下水的互补关系25PPT课件【真题演练】(2011·北京)读下图，回答下列问题。简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。答案：冰川、积雪融水补给，地下水补给；主要在夏季，其次在春季、秋季。76PPT课件【真题演练】(2011·北京)读下图，回答下列问题。简述【思维过程】西北干旱、半干旱地区河流的补给有高山冰川融水、季节性积雪融水和地下水。高山冰川补给量最大，主要在夏季，气温高，融水量大；其次是季节性积雪融水，主要在春季；再次是地下水，主要在秋季。77PPT课件【思维过程】27PPT课件1.一条河流往往有多种补给形式，判断其最主要的补给形式主要分析径流量的变化特点。如：长江源头的补给是________，但从整条河流域来看，其最重要的补给水源是_____，因此长江径流的变化主要取决于

的变化。

规律技巧总结降雨量冰川融水雨水78PPT课件1.一条河流往往有多种补给形式，判断其最主要的夏雨型亚热带或温海亚热带季风气候夏季降水量占全年总降水量比例大121279PPT课件夏雨型亚热带或温海亚热带季风气候夏季降水量占全年总降水量比例80PPT课件30PPT课件2．河流流量过程线图的判读(1)流量过程曲线反映的主要内容。①河流流量的大小；②从曲线变化幅度了解水量的季节变化；③从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短；④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。规律技巧总结81PPT课件2．河流流量过程线图的判读规律技巧总结31PPT课件(2)根据流量过程曲线分析原因。①流量是由河水来源(即补给类型)决定的。②洪水期出现在夏秋，枯水期出现在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流则刚好相反。③汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，可能是冰川融水补给。规律技巧总结区别：雨水补给量大，冰川融水补给量小82PPT课件(2)根据流量过程曲线分析原因。规律技巧总结区别：雨水补给量(2)根据流量过程曲线分析原因。④出现春汛和夏汛两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。内流河往往是气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。⑥流量曲线变化和缓，多地下水补给，也可能是热带雨林气候区、温带海洋性气候区的河流。规律技巧总结83PPT课件(2)根据流量过程曲线分析原因。规律技巧总结33PPT课件(3)流量过程线图的判读方法。①识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数量，特别是对纵坐标应更加注意，要看清它代表几个地理事物、各个地理事物是用什么形式表示的等。②以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期、流量的季节变化、冰期及断流情况。注意过程曲线弯曲变化的时段、峰值的流量，确定汛期、枯水期。③统计河流的径流量，并对照河流补给确定河流补给的形式。规律技巧总结84PPT课件(3)流量过程线图的判读方法。规律技巧总结34PPT课件雨水补给以雨水补给为主的河流，河流流量变化与

变化相一致降雨量85PPT课件雨水补给以雨水补给为主的河流，河流流量变化与冰雪融水----冰川融水补给冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与

密切相关。这类河流主要分布在我国

。气温西北地区86PPT课件冰雪融水----冰川融水补给冰川融水补给为主的河流，河流流量1471012200（月）流量（立方米）100030040050060070023568911冰雪融水----季节性积雪融水补给思考：这条河流有哪几种水源补给形式？这类河流一般分布在我国

。东北春汛夏汛积雪融水补给雨水补给87PPT课件1471012200（月）流量（立方米）1000300400地下水补给特点：稳定、流量较少88PPT课件地下水补给38PPT课件我国各大区河流的主要补给方式雨水（4～8月）雨水（7、8月）季节性积雪融水（4、5月）冰川融水（夏季）地下水（常年）89PPT课件我国各大区河流的主要补给方式雨水（4～8月）雨水（7、8月）2012年广东文综：图2为某次长江洪水过程洞庭湖人、岀湖径流量的变化，时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是A.①②B.①③C.②③D.②④

【解析】洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用，即比较入湖径流量与岀湖径流量的大小，当入湖径流量大于岀湖径流量时，就会产生蓄积作用。C90PPT课件2012年广东文综：图2为某次长江洪水过程洞庭湖人、岀湖径流2011年安徽文综：图9为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线和降水量柱状图。完成下列题目。图中甲地河流搬运能力最弱的时期是A.11月至次年1月B.2月至4月C.5月至7月D.8月至10月左图给出了流量和降水量的月份变化，在时间上明显不一致(不同步)，河流的搬运能力大小与河流的径流量大小(流速)呈正相关，应选A.不是降雨量，很多学生会误答了降雨最多的季节。A91PPT课件2011年安徽文综：图9为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是A.蒸发旺盛B.河道弯曲C.地势起伏D.湿地调储【点拨】本题强调了“滞后性”，可能的因素有B和D。但图中干流（甲处