初中美术--设计纹样教学课件设计

生活中处处有纹样

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初中美术_-设计纹样教学课件设计设计纹样日照经济技术开发区中学解媛媛设计纹样日照经济技术开发区中学解媛媛

写生：为创作搜集素材直接以实物为对象进行描绘的一种方式。纹样设计第一步写生：为创作搜集素材直接以实物为对象进行描绘的一种方线描写生1分钟学习课本12-13页内容找出常见纹样写生方法。自主学习线描写生1分钟学习课本12-13页内容找出常见纹样写生方法。常见纹样写生方法：影绘写生化繁为简常见纹样写生方法：影绘写生化繁为简常见纹样写生方法：钢笔淡彩写生水粉色限色写生常见纹样写生方法：钢笔淡彩写生水粉色限色写生1.选择适宜的角度。（最美、最能表现形象特点的角度）2.抓典型动态和特点。想一想写生的时候我们要注意什么呢？1.选择适宜的角度。想一想写生的时候我们要注意什么呢？变化纹样设计第二步变化纹样设计观察思考：牡丹、金鱼由写生形象到纹样是怎样变化的？观察思考：牡丹、金鱼由写生形象到纹样是怎样变化的？由一个复杂的形象逐渐变为简练的形象,将复杂的立体结构变化为平面形态。1、概括由一个复杂的形象逐渐变为简练的形象,将复杂的立体结构变化为平比较：照片和设计纹样发生了什么变化？2、夸张——对自然形象特征的强调与突出。比较：照片和设计纹样发生了什么变化？2、夸张——对自然形象特初中美术_-设计纹样教学课件设计

夸张不是对象简单的放大，而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸张、强调、突出，就是圆的更圆、肥的更肥、狡猾的更狡猾。注意：夸张不是对象简单的放大，而是对物象的外形、神态说一说看你会如何去夸张？说一说看你会如何去夸张？说一说这个纹样设计的巧妙之处！想象不受自然形象的束缚，将人们追求和向往的美好主观形象表现出来。说一说这个纹样设计的巧妙之处！想象不受自然形象的束缚同类形象的组合想象异类形象的组合同类形象的组合想象异类形象的组合练一练：请你快速说出纹样设计的方法练一练：请你快速说出纹样设计的方法初中美术_-设计纹样教学课件设计初中美术_-设计纹样教学课件设计初中美术_-设计纹样教学课件设计点线面纹理的添加点线面纹理的添加初中美术_-设计纹样教学课件设计点的表现——形状、大小、排列方式等。点的表现——形状、大小、排列方式等。线的表现——形态、粗细、排列方式等。线的表现——形态、粗细、排列方式等。初中美术_-设计纹样教学课件设计面的表现——不同形态的面展现的效果不同。面的表现——不同形态的面展现的效果不同。初中美术_-设计纹样教学课件设计小结纹样设计的基本方法：

概括：删繁就简、立体变平面

夸张：外形、神态、性格、习性

想象：同类想象、异类想象小结纹样设计的基本方法：作业：

以身边的素材为题材，设计一枚单独纹样。设计步骤：1、观察分析物象特征，寻找最美，最典型的角度进行写生。

2、运用概括、夸张、想象的方法进行纹样设计

3、调整整理，进行上色（同一色相、类似色相、对比色相搭配的方法）作业：

以身边的素材为题材，设计一枚单独纹样。初中美术_-设计纹样教学课件设计

纹样在生活中的运用

纹样在生活中的运用初中美术_-设计纹样教学课件设计初中美术_-设计纹样教学课件设计初中美术_-设计纹样教学课件设计

道路自信

文化自信

理论自信

制度自信文化自信文化自信初中美术_-设计纹样教学课件设计创新是民族进步的灵魂

——习近平创新是民族进步的灵魂

生活中处处有纹样

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写生：为创作搜集素材直接以实物为对象进行描绘的一种方式。纹样设计第一步写生：为创作搜集素材直接以实物为对象进行描绘的一种方线描写生1分钟学习课本12-13页内容找出常见纹样写生方法。自主学习线描写生1分钟学习课本12-13页内容找出常见纹样写生方法。常见纹样写生方法：影绘写生化繁为简常见纹样写生方法：影绘写生化繁为简常见纹样写生方法：钢笔淡彩写生水粉色限色写生常见纹样写生方法：钢笔淡彩写生水粉色限色写生1.选择适宜的角度。（最美、最能表现形象特点的角度）2.抓典型动态和特点。想一想写生的时候我们要注意什么呢？1.选择适宜的角度。想一想写生的时候我们要注意什么呢？变化纹样设计第二步变化纹样设计观察思考：牡丹、金鱼由写生形象到纹样是怎样变化的？观察思考：牡丹、金鱼由写生形象到纹样是怎样变化的？由一个复杂的形象逐渐变为简练的形象,将复杂的立体结构变化为平面形态。1、概括由一个复杂的形象逐渐变为简练的形象,将复杂的立体结构变化为平比较：照片和设计纹样发生了什么变化？2、夸张——对自然形象特征的强调与突出。比较：照片和设计纹样发生了什么变化？2、夸张——对自然形象特初中美术_-设计纹样教学课件设计

夸张不是对象简单的放大，而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸张、强调、突出，就是圆的更圆、肥的更肥、狡猾的更狡猾。注意：夸张不是对象简单的放大，而是对物象的外形、神态说一说看你会如何去夸张？说一说看你会如何去夸张？说一说这个纹样设计的巧妙之处！想象不受自然形象的束缚，将人们追求和向往的美好主观形象表现出来。说一说这个纹样设计的巧妙之处！想象不受自然形象的束缚同类形象的组合想象异类形象的组合同类形象的组合想象异类形象的组合练一练：请你快速说出纹样设计的方法练一练：请你快速说出纹样设计的方法初中美术_-设计纹样教学课件设计初中美术_-设计纹样教学课件设计初中美术_-设计纹样教学课件设计点线面纹理的添加点线面纹理的添加初中美术_-设计纹样教学课件设计点的表现——形状、大小、排列方式等。点的表现——形状、大小、排列方式等。线的表现——形态、粗细、排列方式等。线的表现——形态、粗细、排列方式等。初中美术_-设计纹样教学课件设计面的表现——不同形态的面展现的效果不同。面的表现——不同形态的面展现的效果不同。初中美术_-设计纹样教学课件设计小结纹样设计的基本方法：

概括：删繁就简、立体变平面

夸张：外形、神态、性格、习性

想象：同类想象、异类想象小结纹样设计的基本方法：作业：

以身边的素材为题材，设计一枚单独纹样。设计步骤：1、观察分析物象特征，寻找最美，最典型的角度进行写生。

2、运用概括、夸张、想象的方法进行纹样设计

3、调整整理，进行上色（同一色相、类似色相、对比色相搭配的方法）作业：

以身边的素材为题材，设计一枚单独纹样。初中美术_-设计纹样教学课件设计

纹样在生活中的运用

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道路自信

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